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生活科技-高中10-12年級(五)
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青春創學院-數位資訊家與古文物的施法-資源代表圖
web 青春創學院-數位資訊家與古文物的施法
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
經由數位科技,人們賦了古文物新生命,讓觀眾有如經驗一場魔法般的藝術、歷史體驗。「不論是實體或非實體的策展各有擅長,數位科技與真實文物並非是比賽關係。」哇 , 這道理似乎很深奧,背後真相卻是非常簡單!「數位科技要能做到實體文物做不到的事,尤其是如何運用科技為增加古文物本身的魅力。」身為數位科技的策展人不僅需要既廣且深的觀察,並且要研究全球國際案例,例如羅浮宮、菊園美術館等歐洲博物館來台共同展出VR作品。本集節目將邀請故宮博物院資工博士謝俊科主任,分享如何為線上博物館的古文物以數位科技施展魔法,如何以資工專長背景與藝術團隊合作。歡迎收聽每周一晚22:00,端端主持的青春創學院節目!<本節目為2021疫情期間錄音 ,故全面採線上連線錄音製播)
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-VR導演是否需要資工腦?如何打開5G未來想像?-資源代表圖
web 青春創學院-VR導演是否需要資工腦?如何打開5G未來想像?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
播出日期:2022/03/28影像說故事,是創作,是藝術。那麼當導演遇上新興科技,是否需要有資工腦?一定要會寫程式嗎? 目前校園多設有影音剪輯課程,許多同學透過手機拍攝與剪輯,再加以網路學習,製作影片已不是難事。本集專家吳柏泓導演,既是紀錄片導演,同時也拍攝製作VR。其VR作品《20個禮物》曾獲台北電影節最佳觀眾票選,後來率隊遠赴土耳其邊境拍攝的VR《我的敘利亞鄰居》更是2020高雄電影節中唯一「紀錄片」VR入選作品。非資工背景出身的吳導演,如何藉由科技輔助完成心中想法?而本集小幫手雖有了拍攝動機與構想,卻不知道如何起步製作,對於VR產業的發展也有許多疑問與好奇。本集將由吳柏泓導演分享跨入VR領域的經驗,以及懂程式和不懂程式的解決方法又是如何?歡迎收聽本周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-到底是藝術家還是科技人?—資工師的腦革命-資源代表圖
web 青春創學院-到底是藝術家還是科技人?—資工師的腦革命
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「我是工程師, 學的是資工 , 但是我也喜愛與藝術工作!」不論是VR、AR、MR,又或者物聯網、AI、5G科技技術,資工背景出身的工程師,面對的最大挑戰是科技還是藝術?!故宮博物院致力於導入當代數位科技,以各種多元策展方式,將故宮典藏文物、國寶推介給社會大眾,並且屢獲國際大獎,例如2020美國博物館聯盟繆思獎(以故宮北院展出的「經典之美—新媒體藝術展」奪下「現地數位體驗」項目之最高榮譽金獎)。究竟博物館中的資訊工程師如何與藝術工作?專責數位資訊部門的工程腦如何借用科技,為不同年齡層的民眾服務?!關於工作任務成就、必須不斷新進的能力、國際間的競爭趨勢,本集節目邀請故宮博物院謝俊科主任分享實例與概念。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!<本節目為2021疫情期間錄音 ,故全面採線上連線錄音製播)
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏-資源代表圖
web 青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「這個時代各領域在學習歷程中必須更重視想像力!」以「Signal光廊」獲得2021 MUSE Design Award 金獎的黑川互動媒體藝術負責人胡縉祥總監說:「當創意介入新科技,藝術家需要寫程式,工程師需要美感,互動讓使用者經驗設計成為不可忽視的學科。」黑川互動《Signal光廊》作品中藏有許多與疫情有關的連結,胡總監為作品標示:「在黑暗中期待光,如同期待著希望」,嘗試在空間用地面投影與雷射呈現出「網路海」,視覺以座標、連線、形狀等形象來呈現巨大網路概念。本集再度邀請胡總監與聽眾深入分享,如何將人文思考的感動力與感染力注入作品的表達與呈現。聽起來覺得深奧嗎?! 事實上卻是非常有趣而具生活化,鎖定今晚22:00-22:30, 跟著胡總監與端端主持人,一起用想像力動動腦,並且了解領域中的團隊是哪些不同專業專職的成員跨域組成。
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-虛實整合與體感科技的酷世界-資源代表圖
web 青春創學院-虛實整合與體感科技的酷世界
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
虛實整合與體感科技的酷世界
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-即時羽球訓練與動作分析-資源代表圖
web 新科技大未來-即時羽球訓練與動作分析
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你知道透過什麼方式可以自己一個人打羽球嗎?你知道目前訓練羽球選手的發球練習機,在自我練習時會遇到那些限制?科學化的運動訓練是一種趨勢,透過輔助裝置來記錄選手練習的數據,透過數據分析就可以知道選手的練習狀況。由國立交通大學資科工所易志偉所長團隊所研發的「即時羽球訓練輔助裝置與動作分析系統」包含球拍感測器、手機App和物聯網發球機。球拍感測器會將球拍的三軸慣性資料透過藍牙傳送至手機App進行分析。手機App透過機器學習的球種辨識演算法可辨識七種球種包含:長球、切球、平球、挑球、撲球、小球和殺球,同時也會記錄速率、力道以及擊球次數。手機App也負責發球機的參數設定、指定落點與排程。這套分析系統可在選手訓練時,輔佐教練訓練球員。利用多台羽球發球機進行連線,以增加發出之球路的多樣性,同時減少發球的時間間隔,模擬真人對打的過程,亦可依據不同的使用者習慣進行客製化的回饋與互動,達到訓練及練習的效果。「新科技大未來」節目特別邀請國立交通大學 資科工所 易志偉所長,為大家介紹【即時羽球訓練輔助裝置與動作分析系統】研發的成就,歡迎大家一起收聽!
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-低溫鎂儲氫材料與儲能應用-資源代表圖
web 新科技大未來-低溫鎂儲氫材料與儲能應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你知道嗎?過去一百年,全球平均溫度上升約攝氏一點三度。減少化石燃料所帶來的環境污染及溫室氣體排放效應,成為我們要面對的重大課題。也因此世界各國都積極發展再生能源,但是最大的困境是不穩定、不可靠,沒風、沒太陽就無法發電,因此,國內外目前及未來都需要大量的、大型的、可長時間,儲電能的設備。 由元智大學沈家傑教授團隊負責的「低溫鎂儲氫材料與儲能應用計畫」,獲選爲科技部「綠能科技聯合研發計畫」109年度亮點團隊,並獲頒發2020未來科技獎。團隊針對這個需求,提供穩定可靠的儲能系統,將剩餘的電儲存為氫氣燃料,切電時以氫氣直接發電,完全沒有汙染,並且可以儲存大量的電力,能夠提供現在許多新興能源在儲存上的困難,以及改善能源使用。 「新科技大未來」節目邀請元智大學沈家傑教授介紹【低溫鎂儲氫材料與儲能應用】在相關產業上的應用,歡迎大家一起收聽,分享這項研究對國內外整體環境產生的影響。
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修改日期:2025-07-28
新科技大未來-穿戴式超音波裝的研發成果-資源代表圖
web 新科技大未來-穿戴式超音波裝的研發成果
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人的一天有1/3的時間在睡眠中渡過,睡眠品質不好,影響層面廣大。睡眠呼吸中止症一般稱為打呼,是你我身邊大部份的人都會有的狀況,也因為普遍,大多數人都不知道睡眠呼吸中止是一件很嚴重的事情。 睡眠呼吸中止症又被稱為睡夢中的殺手,不僅影響睡眠品質,同時更是造成高血壓、中風、心肌梗塞等的百病根源,嚴重甚至導致死亡。目前國人約有45萬以上人罹患睡眠呼吸中止症,在美國每年約有3000萬人受睡眠呼吸中止症的影響。 由國立成功大學生物醫學工程系黃執中教授,與天主教耕莘醫院的陳正文醫師所組成的研發團隊,發展出全球首創「穿戴式超音波監控裝置用於監測睡眠呼吸中止症」,榮獲2020未來科技獎,成為睡眠呼吸中止症診斷的一項利器。以往偵測睡眠呼吸中止症常需要到醫院進行,「穿戴式超音波裝置」則可以將裝置放在床邊,將更有效率的提供整夜的觀察。「新科技大未來」節目特別邀請黃執中教授為大家介紹這項傑出的研發成就。歡迎大家一起收聽!
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-醫療科技業的未來想像-資源代表圖
web 青春創學院-醫療科技業的未來想像
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
什麼是醫療資訊? 醫院裡各種醫療資訊如何分類?你知道影像在醫療科技的應用有多麼重要?從過去傳統到現在科技的革新,有什麼極大的變化呢?! 深耕智慧醫療多年,持續投入行動醫療、電子病歷、影像自動判讀與醫療雲的研發與銷售,品牌形象深受業界青睞的「商之器」公司,由董事長盤龍先生帶領團隊於2021年獲得素有「創新界奧斯卡獎」美譽的愛迪生獎-銅牌獎。盤董事長希望,「商之器」不僅提供病患無間斷的醫療服務,疫情期間更發揮醫療體系相互支援的效益,因此不斷更新、創新資訊整合平台的功能。那麼醫療影像在AI的運用,重要關鍵是如何?!盤董事長將於本集節目中親自為少年聽眾精闢分享,影像在醫療資訊的入門必備知識,以及有志於此領域的同學應該在學校注重哪些學習呢?!歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院! ( 1-6月)
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-網路柯南的神通關鍵力-資源代表圖
web 青春創學院-網路柯南的神通關鍵力
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
同學對於科技警察的印象多是來自哪裡呢?! 這感覺很厲害 , 常常是破案幕後英雄的工作快來立正站好來探聽一下! 什麼是「網路偵探」? 什麼是「數位鑑識」? 廣益來說,泛指對於所有透過網路、電腦3C、科技來犯罪的案件,經由專業專家透過網路找到蛛絲馬跡,從不良動機、用途使用者的電腦或手機中找到犯罪證據。因此,科技犯罪防治工作者,除了協助防制網路犯罪,建構安全的資訊網路,提供民眾安心的上網環境,還包括協助刑事案件突破。從事警察資訊及科技偵查相關工作逾22年的林建隆主任,曾經協助偵辦駭客入侵案件:104人力銀行、大考中心等網站遭入侵竊取個資料案件:以及重大刑案數位鑑識:八里雙屍命案、高鐵炸彈案等。本集節目以科技犯罪防治為主軸,邀請警政署資訊室林建隆主任為同學們親自傳授所須具備的常識與能力,挑戰與成就。本集PART1入門篇--資訊安全與黑白駭客。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院!<本節目為2021疫情期間錄音 ,故全面採線上連線錄音製播)
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修改日期:2025-07-28