資源分類
科技領域
高中10-12年級(五)
搜尋相關的資源 849 筆
web青春創學院-法律與智慧醫療
這一集要一起聊聊科技與法律的關係，例如目前有許多醫療商機。那麼智慧醫療大家在法律方面需要關注些什麼呢?另外日常有什麼東西與我們個資有關呢?那麼到底資料外洩會對我們生活有什麼影響?罰則又會到什麼地步呢?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：178
下載：0
web青春創學院-區塊鏈與加密貨幣知多少?
Web3.0來了，同學對加密貨幣了解有多少? 什麼是有保障, 什麼是沒有保障? !假設同學未來是國家領導人，你會選擇立法規範，還是不規範?再者加密貨幣是經由程式設計生成的，而國家貨幣則是政府印鈔生成的。如果你是注重環保的人，你會想要選擇擁有哪一種貨幣呢？
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：76
下載：0
web青春創學院-科技魔術-變臉的厲害
「深偽」到底是甚麼？為什麼能夠將人臉移花接木?21世紀的繪圖軟體威力更強，因此深偽不止有影像，還可應用聲音的表現。科技原是為了讓生活更便利，例如電影中已無法再出現的演員或因應劇情需要可以讓角色重生活現。甚至也有醫學用來為聾啞病人進行聲音重製，好讓病患可以用原聲與人交流溝通。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：86
下載：1
web青春創學院-ADAS自動駕駛輔助系統是萬能的嗎?
你知道哪個等級才是駕駛可以完全交由這系統駕車嗎?不同的等級，也代表著駕駛人必須擔負的責任層級有所不同。自動駕駛是否因為由AI駕駛就能避免車禍嗎?跟著北一女中黃芳蘭老師先從自動駕駛的背後系統原理瞭解，例如感測器是自動駕駛車的眼睛，用於收集汽車周圍的資訊。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：139
下載：0
web青春創學院-梗圖迷因知多少
「迷因」的概念起源自1976年。當時，一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯，於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因，為文化的遺傳因子，也經由複製（模仿）、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念，則在散佈時互相競爭，不同的內容影響其散播能力，因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗，是指突然在網路上爆紅，被大量宣傳及轉播，造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：104
下載：0
web青春創學院-自動駕駛輔助系統是萬能的嗎? !
科技與法律之間的矛盾故事不斷上演，例如新興科技引領人類必須自行操控駕駛刷下新的扉頁。同學可曾想過，即使你還無法擁有自動駕駛特斯拉，但是你仍有可能坐上別人或家人駕駛的特斯拉車，或未來與友人共乘特斯拉車。是的，想像坐上自動駕駛可以忙著或做著其他事情，又或者為你分擔駕駛疲勞有多好，自動切換車道、下交流道、停車倒車等。但是一旦發生事故，處於自動駕駛狀態的現場，會遇到如何陷於兩難的科技倫理呢?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：171
下載：0
web青春創學院-聊網路直播
網路直播對你還說影響是什麼呢?用途?功能?為什麼吸引你呢?網路直播中又有什麼風險呢?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：145
下載：0
web構造與施工法_輕型鋼構造之組構方式
藉由觀察虛擬框組板式LGS建築實例，了解LGS建築之組成構件與特色。
陳怡兆/國立高雄大學數位創新與先進構造研究中心高職10-12年級
點閱：320
下載：8
web青春創學院-無人機航拍, 懂拍也懂法！
同學是否體驗過無人機航拍? 航拍為什麼有許多法規?國立中山大學附屬國光高級中學陳振杰老師，過去原本不曾接觸無人機，但由於地理新教材內有地理的3S結合無人機的應用，因此陸續相關計畫申請，提出無人機的應用教學。課程中結合地理的3S（GPS、GIS、RS）與無人機的應用，拍攝空拍接圖、鳥瞰圖。 本系列為PART1 (歡迎密切注意PART2播出)
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：111
下載：2
