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生活科技-高中10-12年級(五)
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更安全的家-資源代表圖
ebook 更安全的家
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學高中10-12年級
認識現代抗震技術的發展與應用,並探討未來抗震防災社區的理想藍圖。
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修改日期:2025-07-12
青春創學院-工程師百百種,到底有啥米不同?!-資源代表圖
web 青春創學院-工程師百百種,到底有啥米不同?!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資工系依然熱夯的時代, 許多同學是既好奇卻又不太了解其對應未來工作有哪些不同?雖然資工所畢業生多數會選擇進科技產業,然而工程師分項種類卻是百百種。「需要會很多種程式語言嗎?」,事實上並非需要很多種,但通常需有專精的程式語言。例如有些工程師,必須熟悉Python,有些則必須更熟悉C++。除了軟硬體的主要區別外, 還有工程師的工作必須身兼業務溝通,幫助公司產品順利推展與合作溝通!!因此,工程師也需要了解顧客面對的問題,進而分析與解決,因此今晚邀請工程師背景出身,擅長行銷,人稱「益師傅」的楊俊益老師成立有 MQTT 與 IoT 整合運用FB社團,同時也是POS系統建置 與 公司 IT 管理。本集分享工程師不同專業職務,提供對資工師領域分項有入門了解,歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-防衛地球的第一擊-飛鏢任務-資源代表圖
web 新科技大未來-防衛地球的第一擊-飛鏢任務
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
好萊塢的災難電影「世界末日」和「彗星撞地球」創造了高額票房,賺人熱淚,但在真實世界中,外來天體真的會對地球環境造成威脅嗎?人類有什麼方法能夠趨吉避凶? 天文歷史上重要的一刻--台灣時間九月廿七日清晨七時十四分,一艘名為「飛鏢」的人造衛星,高速撞上一顆名為迪莫佛斯的小行星,而這也象徵人類正式展開了防衛地球的艱鉅工程。 這項由美國航太總署NASA執行的「飛鏢」任務--雙小行星軌道轉向測試(DART),要如何改變小天體的運行方向?原先在軌道上正常運行的雙小行星,經過「飛鏢」太空船撞擊,軌道會有什麼改變呢?對其他太陽系的大小天體會有什麼影響嗎? 若是任務失敗,太空船沒有撞上小行星,那這顆小行星是否會撞向地球?節目邀請國立台灣大學物理系及天文所孫維新教授,帶著聽眾朋友來認識這一場地球保衛戰,歡迎大家一起收聽,一起連連驚呼。(孫教授曾任國立自然科學博物館館長,先後任職於美國國家航空暨太空總署(NASA);中央大學物理系等學術機構)
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-雲端服務真方便-資源代表圖
web SOS科技救難隊-雲端服務真方便
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「雲端服務」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明!問題(一):為什麼可以把資料放在雲端,「雲端」是什麼?雲端有許多的功能,例如:雲端運算、雲端硬碟等等。而雲端是什麼呢?其實就是將原本需要在你的電腦中處理的資訊、運算、儲存等工作,藉由網路連結至我們看不見主機或是硬碟進行處理。使用雲端功能有哪些好處?一般來說,我們會將資料儲存在隨身硬碟中,但是硬碟在使用一陣子後會有損壞,而且損壞常常是一瞬間的事,那麼資料就會通通不見,為了資料的安全,有一個重要的觀念是「備份」,除了準備幾個硬碟儲存檔案之外,也可以上傳雲端備份,當身邊的硬碟發生嚴重損毀時,還能從雲端下載檔案,這就是使用雲端的好處!問題(二):請問只有企業組織需要雲端嗎?一般民眾也需要嗎?一般民眾其實也需要雲端功能,現代科技發達,手機越來越普遍,我們常會用手機拍照或錄影,一段時間後就會發現手機的容量不敷使用,這時便需要透過雲端儲存資料。但是,許多人不喜歡使用雲端,因為使用時需要繳交月費,雲端容量越大,需要繳交的月費越多,不過,將雲端月費與購買硬碟的費用及使用年限相比,其實兩者所花費用相差不大。問題(三):資料放在雲端會不會失竊或是被破壞呢?雖然網路資料由網路公司以數位的方式進行保護,但是所有的資料仍然有失竊與損毀的風險,因此提升密碼的複雜度,或是不隨意將密碼寫在隨手可得的紙上,都可以增加資料的安全性。哇!原來「雲端服務」的用途這麼多,也很方便,我也要趕快學會如何使用雲端儲存我的資料!
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-珊瑚礁保育-資源代表圖
web 小發現大科學-珊瑚礁保育
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「珊瑚」不只美歷,它在整個海洋生態系也扮演著重要的角色,珊瑚長年累積,而形成的珊瑚礁是許多海洋生物棲息的場所,形成豐富的生態系統。。台灣墾丁可以見到珊瑚礁,不少的大小朋友也對珊瑚的美景印象深刻,但大家對於珊瑚的認識夠多嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟珊瑚有關的三道問題。為什麼有人稱「珊瑚礁」為海洋的熱林雨林?現在珊瑚白化的問題,越來越嚴重,為什麼珊瑚會白化?對於海洋生態會造成那些影響?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰,帶著小朋友一起認識海洋中重要的珊瑚。 臺灣過去曾經有珊瑚王國的美名,雖然規模不到全世界珊瑚礁的千分之一,卻擁有全球約三分之一的珊瑚礁物種,不過,現在也面臨到珊瑚白化的危機,因此,有不少人努力開始積極倡議保護珊瑚,獻,「科學思多力」單元,分享陳映伶保護珊瑚及海洋生物的故事。小發現別錯過,大科學過生活,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-高壓空氣儲能應用複合發電系統-資源代表圖
web 新科技大未來-高壓空氣儲能應用複合發電系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
想像一下,如果能將風能、太陽能等能源轉換為高壓氣體儲存,會不會很多事情都不一樣了呢?以往的氫氣氣體儲能有保存及運送困難,鋰電池昂貴且壽命有限,在前段開採耗能或後續污染處理也有潛性問題,屏東科技大學徐子圭教授團隊提出「氣瓶取代電瓶」的新設計,研發「高壓空氣儲能應用複合發電系統」,透過風能、太陽能及生質能等轉換為高壓氣體儲存,再利用震波共振原理,將高壓氣體轉換為高能動量或直接發電應用,讓1公斤氣體可產生約180公斤推力。改用儲氣發電系統,能大輻降低耗能成本,儲存方便且搬運過程較安全,壓縮一般空氣也不用特意耗能開採或電解,釋放到空氣中也無污染問題,目前也已有上市公司參與研發要進駐電動車快充站,是儲能技術的重大突破。節目邀請屏東科技大學徐子圭教授分享【高壓空氣儲能應用複合發電系統】,從震波共振、風能轉換、熱能儲蓄及微電網系統等不同研究領域著手研發的歷程。歡迎大家一起收聽。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-農業副產物高值化運用-資源代表圖
web 幸福科技島-農業副產物高值化運用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:農業副產物是指農業產物所產生的副加產品。倘若這些副產物直接丟棄太可惜了,是可以循環再利用的。就如農業科技研究院推動了農業廢棄物高值化運用,許宗賢研究員會在單元中,以「憨吉牛」高級牛肉為例進行說明分享,讓大家對農業副產物的循環經濟高值化運用有更多認識。2.小單元:現在叫外送食物很方便,但每次的外送都會產生許多一次性使用的食器如便當盒、免洗筷、塑膠湯匙、塑膠袋等。到底要如何在享受外送所帶來的便利同時也能響應環保,減少垃圾量的產生?Miss Eco一口覓食的創辦人參考美國外送平台「Deliverzero」模式。採用循環再利用的盒器,經由外送員將餐點送到消費者手中;消費者食用清洗後,再親自歸還餐廳或在下次點餐時交由外送員歸還。創辦人之一的妍廷會在單元中跟大家談談他們經營的甘苦談。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-虛實整合與體感科技的酷世界-資源代表圖
web 青春創學院-虛實整合與體感科技的酷世界
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
虛實整合與體感科技的酷世界
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-化身水中的蛟龍-資源代表圖
web 小發現大科學-化身水中的蛟龍
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
原始人為了生存和狩獵,游泳是最基本技能,而蛙式是最古老的游泳姿勢,早在2000到4000年前的中國,羅馬及古埃及就有類似的游泳姿勢,1896年,游泳成為第一屆現代奧運會的比賽項目之一。不少小朋友都會游泳,但是大家對於這項海上運動了解嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟游泳有關的三道問題。游泳是項很好的運動,它到底有那些好處?如果小朋友很怕水的話,該如何學習游泳呢?游泳又有那些該注意事項?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起認識游泳運動。游泳是項全身性的運動,如果沒有健全的四肢,那麼可以游泳嗎?在台灣就有位了不起的肢障游泳高手,他的精神鼓勵了許多人,「科學思多力」單元,分享肢障游泳高手陳亮達的故事。小發現別錯過,大科學過生活,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-大數據提升半導體良率-資源代表圖
web 科技新潮流-大數據提升半導體良率
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
半導體的晶圓製造是一個接近百分之百的自動化的環境,所以在生產的過程中,大量的數據會自動的被累積下來,這些資料自然而然就可以變成分析的資產。半導體良率隨著科技的進步,從早期的統計、製成、品管到大數據分析,進一步透過先進製成控制、先進設備控制與先進品質控制,在現場現地透過資料參數,找出製成問題,並立即進行調整,在現場就能立即進行解決 ,也能提升整體的良率。
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修改日期:2025-05-13