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生活科技-高中10-12年級(五)
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科技新潮流-人體計測在人因工程上的應用-資源代表圖
web 科技新潮流-人體計測在人因工程上的應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人體計測的英文是Anthropometry,這個字其實是組合字,由希臘文anthropos (man) 和metron (measure) 二字結合而得;意思是量度人體各項特徵的學問,其實我們一般民眾對於人體計測應該不陌生,想想看生活周遭有什麼地方跟量度人體各項特徵有關係?沒錯!就是身高體重。 廣義而言,這些特徵包括:直線距離、環圍、彎曲角度、體表面積、肌肉厚度、身體各部運動的可及範圍、肌肉強度、反應速度、能量消耗……等。 人體計測資料庫之完備及其應用之普及程度,不僅可以代表一個國家的發展水準,也代表一個國家的實質生活品質,目前世界上已有近百個大規模的人體計測資料庫。 在量測方式上,人體計測的量測方式分為兩類,一種是直接量測;另一種是間接量測,早期由於量測設備的限制,多半都採用直接量測,但這會出現觀測者主觀所造成的誤差問題,而當光學儀器與電腦設備的進步,發展了間接量測的方法,這就可以大幅度避免人為所造成的誤差。 想了解科技新知,1/26(四)請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-到底是不是魚?-資源代表圖
web 小發現大科學-到底是不是魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界有各式各樣的海洋生物,有些生物,雖然名字當中有「魚」,但牠們可不是魚喔,像章魚、娃娃魚、鮑魚…等,大、小朋友,你們是不是曾經也搞錯呢?章魚是聰明的海洋生物,但牠能打開瓶蓋拿食物嗎?鮑魚不是魚類,但為什麼價格這麼高呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟海洋生物相關的三道問題。娃娃魚和美人魚有那些生活習性?章魚的長腕有什麼作用?魷魚和墨魚也不是魚嗎?「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識海洋中的生物。鮑魚被視為餐桌上的珍饈,其實,以前鮑魚長得樣子和現在可不一樣,為什麼鮑魚會有所不同呢?「科學思多力」單元,分享鮑魚有趣的童話故事。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-智慧節能-數據驅動之冰水空調-資源代表圖
web 新科技大未來-智慧節能-數據驅動之冰水空調
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
無論商業大樓還是工業用電空調系統之用電占比幾乎近半,其中大型的空調系統概由冰水主機組成,如何有效地針對冰水空調系統進行節能改善,建立準確運轉模型,降低冰水空調系統的耗能,一直是重要議題,也是很具挑戰性的任務。臺北科技大學電機工程系練光祐教授研發團隊,針對負載調配和冷卻水循環系統參數優化的節能目標,研發新穎的深度學習神經網路和大數據分析,開發了模組化的節能技術,模組化的技術適合應用於許多擁有冰水空調系統的工廠及大樓,只需要提供前一年的冰水空調系統運行數據,即能幫助該冰水空調系統找尋最佳運行參數,降低冰水空調系統的耗能,來建立完善且準確的冰水空調系統運轉模型。節目邀請國立臺北科技大學電機工程系 練光祐教授介紹【數據驅動之冰水系統智慧節能技術】研發歷程,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
打樣-資源代表圖
web 打樣
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
啊呀!一不小心排錯字的報紙就賣到全台灣了!所以「打樣校對」是進行正式印刷前的重要工作!快來看活字版如何打樣吧!
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修改日期:2025-05-12
鑄字-資源代表圖
web 鑄字
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
像灌模一樣,鑄字機製造鉛字時也是把鉛液灌進銅模裡最後就會跑出一顆顆鉛字囉!
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修改日期:2025-05-12
電動鑄字-資源代表圖
web 電動鑄字
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
鉛字一顆一顆慢慢鑄怎麼來得及賣!來看「電動鑄字」怎麼連續鑄字!
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修改日期:2025-05-12
銅模雕刻-資源代表圖
web 銅模雕刻
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
鉛字是銅模做出來的,那銅模又是怎麼做出來的呢?
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修改日期:2025-05-12
古中國鎖具-組合鎖-資源代表圖
web 古中國鎖具-組合鎖
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
解開文字密碼,鎖就開了,但裡面原理又是甚麼呢?
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修改日期:2025-05-12
古中國鎖具-四開鎖-資源代表圖
web 古中國鎖具-四開鎖
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
鎖孔在哪呢?鑰匙又該從哪插入?來觀察看看機關重重的四開鎖!
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修改日期:2025-05-12
古中國鎖具-倒拉鎖-資源代表圖
web 古中國鎖具-倒拉鎖
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這細細長長的銅片真的是倒拉鎖的鑰匙?但鎖孔又在哪呢?
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修改日期:2025-05-12