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生活科技-高中10-12年級(五)
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科技新潮流-數位大腦與決策型組織-資源代表圖
web 科技新潮流-數位大腦與決策型組織
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
邁向工業革命必須要促進產業的升級,在產業升級中最重要是人才,隨著機械性的加工、自動化技術、設備的運用,人的角色會越來越著重在專業領域的知識,而這時人就要往數位大腦的方向前進。數位大腦的意思是指人是做高價值的工作,扮演大腦的工作,至於動手的事情,是透過軟、硬體設 備、自動化設備,甚至是軟體機器人都可以幫助人類,並將不同人的經驗,彙整在數位平臺上。數位大腦的建立到決策型組織的建立,將是臺灣在邁向工業革命與產業升級裡重要的一環。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-智慧魚苗生產系統-資源代表圖
web 新科技大未來-智慧魚苗生產系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
智慧養魚時代來臨!我們先來看看傳統人工育苗方式,以前一個魚苗養殖場需要3至4名人力來照顧;若是採取新型智慧育苗的方式,一個人將可控制3至4個漁場,也可以透過手機加以監控,大幅減少6成以上的人力。除此之外,智慧育苗也可以把傳統室外場移到室內養殖,有了冷氣空調,人員不會日曬雨淋。加上智慧育苗的參數傳承下去,即使是新手也可以達到穩定的育成率,這樣的改善將可吸引年輕人投入,幫助產業永續發展。由成功大學生物科技與產業科學陳宗嶽主任率領團隊,開發出全自動「智慧魚苗生產系統」,未來技術移轉給養殖業者,將可改善養殖人口老化、人力短缺的問題,榮獲科技部「2021未來科技獎」。節目邀請國立成功大學生物科技與產業科學系陳宗嶽主任介紹【智慧魚苗生產系統】研發歷程,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-穿越溪谷去冒險-資源代表圖
web 小發現大科學-穿越溪谷去冒險
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
近幾年,台灣流行溯溪,其實,溯溪是由日本人發展出來的登山活動,溯溪到底危不危險呢?其實,溯溪的難度跟風險,和溪流有密切的關係,溯溪不僅具有冒險性,同時,也能夠對於每條溪流有更深入的認識和了解呢!現在有不少的大、小朋友會參與溯溪活動,但是大家對於這項活動認識嗎?有那些該遵守的原則呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟溯溪有關的三道問題。每條河流都能進行溯溪嗎?一年四季那個季節比較適合?溯溪該穿泳衣嗎?「科學酷檔案」單元,邀請溯溪教練貝貝姐姐,帶著小朋友一起認識溯溪。一年四季都適合進行務溯溪活動,每條溪流適合探訪的時間都不一,淡水河、中港溪、秀姑巒溪、濁水溪…都是大家耳熟能詳的主要河川,河川不僅蘊育生物,也跟人類的生活習習相關,不少部落和人們依著河邊生活,也發展出不同的故事,「科學思多力」單元,分享賽夏族矮靈祭的故事。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-以太坊及其物聯網應用-資源代表圖
web 科技新潮流-以太坊及其物聯網應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以太坊及其智能合約就可以提供非常有效率的運作,第一個運用區塊鏈的可追蹤性及不可篡改性來做到溯源的服務,比方說你希望知道產地在哪裡?產品的來源、原料、運送過程,那你就可以利用區塊鏈來達到這樣的目的;另外一個是你可以透過區塊鏈的不可篡改性及可信賴機器機制的服務來做數據的稽核跟監管的工作。若要提供一個具有公信力的稽核服務的話,可以利用區塊鏈的不可篡改性與可信賴機器機制的特性來做運行。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-梗圖迷因知多少-資源代表圖
web 青春創學院-梗圖迷因知多少
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「迷因」的概念起源自1976年。當時,一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯,於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因,為文化的遺傳因子,也經由複製(模仿)、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念,則在散佈時互相競爭,不同的內容影響其散播能力,因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗,是指突然在網路上爆紅,被大量宣傳及轉播,造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-像魚不是魚?-資源代表圖
web 小發現大科學-像魚不是魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界裡有不少的哺乳動物,像大、小朋友都很熟悉的海豚、鯨、海狗、海獅…等等,有些哺乳動物跟人的關係很密切,甚至還成為遊樂世界裡的最佳表演者呢!鯨魚是不是魚?海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟水中哺乳動物有關的三道問題。鯨豚有那些生活習性?如何溝通?海豹、海獅、海象、海狗及象鼻海豹的表演,誰比較聰明?誰的泳技比較好?「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識海洋裡的哺乳動物。海豚是海洋哺乳動物中最受歡迎的,也是跟人類最親近的,除了造型討喜外,海豚也曾經多次救過落水的人們,為什麼會如此呢?「科學思多力」單元,分享海豚救人的故事。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-衛星與GPS定位導航系統-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-衛星與GPS定位導航系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
衛星是環繞行星的一個天體,但是我常常聽到人造衛星,到底天體的衛星跟人造衛星有什麼不同呢? 中國傳出火箭「長征5號」失控偏離軌道,大家都在關心他的墜落時間和地點。火箭衛星偏離軌道是什麼意思呢?每個軌道都有特定的意義嗎? 爸爸要去爬山時,媽媽都會提醒他手機要開通GPS定位系統預防萬一,什麼是GPS定位系統呢?
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-誰在船上工作?-資源代表圖
web 小發現大科學-誰在船上工作?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
貨輪運輸是現在主要貨物運送的方式之一,而船長、大副、二副及船員就是讓船能順利達成任務的重要人員,而船隻要能夠順利進港,得依靠引水人的專業。不少人都覺船長的工作很威風,其實,一艘船能順利航行,單靠船長那可是不行的喔,「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟船員工作有關的三道問題。船員是如何分類?他們需要做那些事?想成為船員,必需經過許多的訓練嗎?為什麼引水人的工作很重要呢?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起認識貨輪上的工作人員。在船上工作的人員,不僅需要長時間待在海上,同時,也要具備良好的危機處理能力,因為海上的突發狀況真不少,「科學思多力」單元,分享鄭和下西洋的故事。小發現別錯過,大科學過生活,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-魚類造型大競賽-資源代表圖
web 小發現大科學-魚類造型大競賽
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
大海裡的生物跟人類一樣,有各式各樣不同的造型,為什麼魚類有這麼多奇特的造型,除了遺傳基因外,為了適應環境也是原因之一,像深海魚通常長得嘴巴大、身體某一處或某幾處有發光器。魚類不同的造型,讓小朋友大開眼界,但大家知道魚兒們的造型是為何而來的嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟魚類造型有關的三道問題。為什麼深海魚的外型和一般魚類極不同?比目魚的眼睛長在同一側,對生活有什麼幫助呢?還有那些魚的造型很奇特?「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識魚群們奇特的造型。「適者生存」法則適用於海洋生物身上,牠們不同的造型跟生長環境有很大的關係,眼睛長在一同一側的比目魚,又被稱為皇帝魚,為什麼會如此呢?其實,跟明朝的皇帝朱元璋有關,「科學思多力」單元,分享皇帝魚和朱元璋的故事。小發現別錯過,大科學過生活,「小發現大科學」節目每週三中午12:30,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-什麼?玻璃可以折-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-什麼?玻璃可以折
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
現代生活中到處都可以看到玻璃: 像是透明的玻璃能夠讓光線穿透過,最適合做成窗戶和燈泡…等等生活用品;而且它堅硬、耐熱又不怕酸、鹼的侵蝕,可以製作各種形狀的容器或瓶瓶罐罐,還可以做成美麗的裝飾品。不過玻璃很容易摔破,使用時要小心避免碰撞。 為什麼玻璃容易破呢 ?玻璃是很特別的物質,主要成分是二氧化矽,在液態下的二氧化矽冷卻凝固的時候,內部的原子沒有排列成晶體結構就會形成玻璃。而組成玻璃的小分子排列很鬆散,受到碰撞的時候就容易鬆開產生細小的裂痕,當裂痕繼續擴大的時候就會玻璃就會碎掉了。 不過現在已經開發強化玻璃, 它就是將普通玻璃經過特殊的處理,讓小分子彼此靠得更緊密,撞擊的時候產生的裂痕不容易擴大而碎裂。 玻璃真的是非常不可思議的材料,除了能夠變得更堅固之外,也可以變得很柔軟喔,究竟現代科技是如何運用玻璃這個材料呢 ?歡迎一起來解密。
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修改日期:2025-05-13