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生活科技-高中10-12年級(五)
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青春創學院-產業與法律-責任歸屬-資源代表圖
web 青春創學院-產業與法律-責任歸屬
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
科技教育包含了許多領域的學習,那麼新興科技怎麼來看待法律的爭議跟各種不確定呢?例如責任歸屬究竟屬於誰呢?
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-聊網路直播-資源代表圖
web 青春創學院-聊網路直播
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
網路直播對你還說影響是什麼呢?用途?功能?為什麼吸引你呢?網路直播中又有什麼風險呢?
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-智慧音箱-資源代表圖
web AI擂台大競賽-智慧音箱
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「智慧音箱」要來出招考考你們啦! 請問智慧音箱可以進行對話,是使用了哪項技術?生活中利用智慧音箱,我們可以做什麼呢?如果家裡有智慧音箱,是不是所有對話都會被它竊聽? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-3D列印(I):技術原理-資源代表圖
web 科技新潮流-3D列印(I):技術原理
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
3D 列印為工業機器人的一種,又稱為「積層製造」或「加法製造」,主要為透過層層的堆疊來製造實物。 3D 列印又稱為積層製造或加法製造,以 3D 圖檔為基礎,透過多種方式達到堆疊列印成型。已成為現代製造流程不可或缺的重要輔助技術。 3D 列印技術狹義範圍為增材成型技術,廣義來說是立體實物製造機。 3D 列印技術材料有絲狀、液狀、粉狀材料,所有的 3D 列印技術材料都有相對應的工藝,其中 3D 列印材料又分為三種,而這三種材料又對應出不同的 3D 列印技術工藝。 想了解3D 列印技術,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系葉家宏教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-3D列印(II):技術種類-資源代表圖
web 科技新潮流-3D列印(II):技術種類
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
3D 列印的技術總類,依照ASTM 積層製造分類,將 3D 列印製程歸納為7 種:材料擠出成型法、光固化樹脂成型法、材料噴印成型法、黏著劑噴印成型法、薄片疊層技術、粉末床熔融成型、指向性能量沉積成型法。 材料擠出成型法目前是最普遍及最容易上手的,此技術的材料多樣性發展速度最快也最多元。 光固化樹脂成型法則是最早被發明出來的列印製程,藉由紫外波長雷射光照射液態光固化樹脂,經過照射後樹脂由液體變為固體,並進行逐層堆疊而成。 關於3D 列印技術優勢有:可製作呈現最接近實物外觀平滑、精細的原型,能生產小批量製造工具、夾具和裝配夾具,可以生成複雜形狀、繁雜細節和平滑表面。 想掌了解3D 列印技術,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系葉家宏教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-數位製造-資源代表圖
web 科技新潮流-數位製造
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
目前進入「工業 4.0」與「智慧製造」的時代,也就是第四次工業革命。 「工業 4.0」的價值是利用物聯網(IoT)、感測技術技術連結萬物,機械與機械、 機械與人之間可以相互溝通,將傳統生產方式轉為高度客製化、智慧化、服務化的商業模式。 「智慧製造」是將物聯網(IoT)、數位化工廠、雲端服務、通訊等技術緊密扣合, 創造虛實整合的製造產業,徹底改變一直以來的傳統製造思維。 為了因應全球工業 4.0 的浪潮,培養擁有 3D 列印、數位製造的專業技術與能力,並結合各自專業領域的人才,創造產業應用價值,落實設計等於製造。 想了解數位製造,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系葉家宏教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-元宇宙的來臨(III): 混合實境-資源代表圖
web 科技新潮流-元宇宙的來臨(III): 混合實境
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
混合實境和擴增實境在產業界上,其實有點模糊,一般來說也會進行混用。不過明確的定義是:真實世界與虛擬資訊混合,更進一步地說,數位資訊的內容從擴增實境的2D文字、圖片,提昇到3D物件,因此真實世界和虛擬資訊的內容差異在本質上並不大,可能有時候以虛擬世界為主真實世界為輔,有時候以真實世界為主虛擬世界為輔。 而有一個很簡單判定的方式就是,如果你看到的數位資訊是3D的,那就是符合我們所謂混合實境的定義,同樣地,如果看到的數位資訊是2D的,那就是擴增實境。而不管虛擬實境VR、擴增實境AR或混合實境MR,我們統稱它們叫做XR。 不論XR 裝置是VR、MR 或 AR 設計,它們都有共同的條件,也就是數位資訊的整合,隨著穿戴式裝置的場景與裝置持續演進,這些裝置可能出現相當大的差異。 想了解科技新知,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-低軌道衛星-資源代表圖
web 科技新潮流-低軌道衛星
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人造衛星根據距離地球表面的距離,可以分成三大類,第一類稱為同步衛星,它的整個運行速度跟地球是一樣快的,第二類稱為中軌道衛星,中軌道衛星在地球上空大約八千公里左右的位置,主要的用途是用在導航及GPS的服務上,而第三類是低軌道衛星,因為它距離地球較近,所以它運行的速度一定比地球還要快,而且因為它距離比較近,所以要覆蓋住整個地球的範圍,它的數量一定比前兩者還要大,也因為距離地球比較近,所以它在提供行動通訊上面是具有優勢的,因為它的延遲是比較低的。低軌道衛星跟5G,甚至是未來的6G,他們之間是有互補的作用的,一般地面上的基地台,只會在人口比較稠密的地方,在沙漠、在海洋、在高山上其實是沒有什麼基地台的,這時候對整個地球提供無縫隙的覆蓋方式,不管在何時何地都可以提供完美的通訊服務。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-災防科技保平安-資源代表圖
web 新科技大未來-災防科技保平安
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
全球氣候異常導致天然災害發生頻繁,災害性的天氣預警已是民生服務標準配備。暴雨、暴雪還有極端高溫、乾旱、森林大火等現象,陸續在世界各地上演,許多國際研究機構或組織皆認為,極端氣候只會越加頻繁和嚴重,既然天災不可避免,我們能做的就是,透過數據的整合與分析,及早做好最壞的打算與最萬全的準備,才能將生命與財產損失降到最低。目前台灣氣象預報和預警資料非常先進,福衛七號衛星提供了更多更細緻的資料,對防災工作產生了重大的改變與影響。防災中心把各單位的觀測資料如氣象、PM2.5等全部圖資化,民眾只要進入「災害情資網」,就可以對台灣的氣象資料一目瞭然。節目特別邀請國家災害防救科技中心陳宏宇主任、張志新組長分享世界各國防災經驗及各種災防科技的應用、國內防災工作的現況,並為大家介紹「災害情資網」,透過數據的整合與分析了解台灣氣象預報和預警系統,及早做好萬全的準備,歡迎大家一起收聽!
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-智慧農業的新技術-資源代表圖
web 科技新潮流-智慧農業的新技術
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
臺灣的農業因為過去全球化的時代,我們有很多的農產品幾乎都是從國外進口,我們只有稻米可以勉強的自給自主,透過智慧科技可以提高農民的收益,並改變整個供應鏈,讓農民可以更好,更有效的去接觸到終端的消費者,另外,生產端透過感測器、無人機與自動化的設備等等,可以減少農民在工作上的勞力付出與負荷智,慧農業也可以運用在高價的水果栽種與漁產品上面。。智慧農業能讓臺灣發展出精緻小農的經濟,對於碳排放與環境永續都能有幫助。
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修改日期:2025-05-13