歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「自動駕駛車」要來出招考考你們啦！ 1. 「無人車」和「自動駕駛」有什麼不同？2. 「自動駕駛車」對於人類生活會產生那些影響？有那些好處？3. 「自動駕駛車」在推廣上遇到了什麼問題？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

海洋世界裡有不少的哺乳動物，像大、小朋友都很熟悉的海豚、鯨、海狗、海獅…等等，有些哺乳動物跟人的關係很密切，甚至還成為遊樂世界裡的最佳表演者呢！鯨魚是不是魚？海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友來闖關挑戰，回答跟水中哺乳動物有關的三道問題。鯨豚有那些生活習性？如何溝通？海豹、海獅、海象、海狗及象鼻海豹的表演，誰比較聰明？誰的泳技比較好？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識海洋裡的哺乳動物。海豚是海洋哺乳動物中最受歡迎的，也是跟人類最親近的，除了造型討喜外，海豚也曾經多次救過落水的人們，為什麼會如此呢？「科學思多力」單元，分享海豚救人的故事。

人工智慧物聯網 AIOT，Ａ是指 AI 人 工智慧，IOT 是物聯網。物聯網由三個 最重要的原件所組成的，一個是前端 的感測，第二個是中間的傳輸，第三個 是後端的智慧化處理；運作方式是由 前端的感測去做資料收集，再透過中 間的傳輸技術，傳到後端的雲端平臺 去做預測、分析。主要的技術是透過機 器學習，以人工智慧技術來做處理， AIOT 的應用非常的多，常見的有智慧 城市、智慧醫療、智慧農業等等。5G 可以讓 AIOT 的服務更多元，像是自 駕車系統，有 5G 的高頻寬、低延遲的 傳輸技術，就可以很快地把收集到的 資料，在後端去做分析，再很快的傳回 來，然後來進行適度的導航。有了 5G、 AIOT 之後，可以開展出來的服務的樣貌，就會更多元。

1.主題單元：「後山SEE農城」是教育部「潔能系統與整合應用人才培育計畫」，與國立東華大學合作建立宜花東唯一的示範基地，推廣循環農業與綠能發電。同時，也提供綠能科技教育。東華大學光電工程學系副教授暨能源科技中心主任白益豪白益豪主任會介紹園區內的展館，其中有兩館可採移動教室的概念，為偏鄉學生提供綠能科技教育，分別是「潔能密室逃脫」和「綠色循環」，學生可透過示範情境和題目進行猜題，寓教於樂。2.小單元：為了解決原鄉與部落林業與農業的廢棄物堆置與去化問題，國立宜蘭大學森林暨自然資源學系郭佩鈺老師帶領原住民專班的學生到後山 SEE 農城實踐基地,觀摩學習「下吸式氣化爐」。學生藉由觀摩學習，並把知識帶回教室進行討論，嘗試為台灣森林在疏伐或造林找到 新的出路。

無人機應用範圍非常廣泛，可以用來作為貨物的運輸，也可以用來作為各式各樣的巡檢之用，比方說無人機可以用來作為橋樑、山林、各式各樣農田水利的巡檢等等。無人機的另外一項功能就是能當成行動基地台來使用；第一個可以用來作為救災通訊的使用，可以即時的將災害現場所拍攝到的場景，透過無人機之間的相互傳輸，快速的傳送到後端的指揮中心。另外，當有大型的活動舉辦時，像是體育盛事、演唱會等等，這時在當地會瞬間擁入大量的群眾，以至於基地台的容量沒有辦法承受得了這麼多的資料量的時候，這時候就可以使用無人機來提供行動基地台的服務。

有人說未來是AI人工智慧的天下，什麼是AI人工智慧?人工智慧就是用人工產生智慧嗎?有人說人工智慧未來將會越來越聰明，因為他們有深度學習以及自我學習的能力，到底電腦要如何能深度自我學習呢?今天穿越時空玩科學就是要和大家來解密的三顆寶石就是來認識AI，讓AI來幫助我們。

餐桌上的魚料理令人食指大動，在水裡活蹦亂跳的魚，是如何來到餐桌上的呢？台灣漁業分為沿岸漁業、近海漁業、遠洋漁業和養殖漁業，不同的地點有不一樣的魚種，漁夫也得運用不同的方法，才能捕到魚喔。一艘船可以到處捕魚嗎？在不同地區捕魚，使用的方法及捕獲的漁都不相同嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟漁夫捕魚關的三道問題。漁夫捕的魚來自於那裡？沿岸漁業、近海漁業及遠洋漁業所用的捕魚方式不同，各自捕獲的漁種是什麼？海洋漁業面臨了什麼樣危機？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起了解漁夫捕魚的區域及方式。為了每次出海都能滿載而歸，所以，漁夫出海前得做足功課，也必須對魚類的生活型態有充滿的了解，在漁夫捕魚的過程中，有時也會出現意外驚喜，「科學思多力」單元，分享日本有名的浦島太郎故事。

歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「5G車聯網」要來出招考考你們啦！ 1.請問車聯網可以做到那些事情？2.5G對車聯網產生什麼影響？3.發展5G車聯網的重要條件是什麼？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

今天的主題是人工智慧，在物聯網收集的資訊，會做一些分析和應用。 而人工智慧就是幫它裝上一個大腦，我不是要這一種邏輯式的思考與反應，要的是用大腦去推理，在工業上會設定一個溫度目標，這個目標如果達到了，我們就會讓它降溫，加熱器就會關掉，這一種就是一個物聯網的運用。 但是，工廠裡面除了溫度，還有像濕度與很多的參數，而這些參數要全部結合在一起，其實是需要有一個大腦去對它做思考，那我們這個大腦，就會是一個人工智慧，透過一些演算法、深度學習，或者是專家系統來做這樣的一個工作。 用物聯網所收集來的資訊加以運用，把它做分析，然後形成一個model，只要新的訊息上來，對它做一些推論分析，我們就可以下決策給設備，，這一種就是人工智慧，它對工業上的進展是非常的重要。 想掌了解科技新知，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系林育儒教授進入科技新潮流。

1.主題單元：台科大為了打造循環經濟實作場域，透過課程學習新興化工產業技術，不僅可以實際動手處理半導體製程廢棄物，還能讓通訊與消費性電子產品汰換的電子廢棄物能回收再利用。國立台灣科技大學化學工程系教授李豪業博士為我們講解實作場域，包含四門實作課程，讓學生能學以致用，能夠與業界接軌。2.小單元：我們熟悉的電子產品，如手機、平板和電腦等若出現損壞或需要淘汰，選擇直接丟棄，太可惜了！因為電子廢棄物是可以循環再利用，達到環保效果，銀黏土製作所 CLAYWAY就是從電子廢棄料中提煉「銀黏土」，做出可循環再生的純銀戒指。他們是如何做到的，就一起來聽聽執行總監Bella的分享吧！