現代人要拍一張照片，實在是輕而易舉；對照兩個世紀以前，這卻是一個無法實現的夢想。使用數位相機、智慧型手機拍照、經由網路傳送一張照片，或透過印表機列印一張相片…都已經是再普通不過的經驗了。這都是200多年來，或甚至更早之前人類智慧的結晶，那些發明照相機的人，許多經驗累積下來，所付出的貢獻。相片的出現，豐富了文化的內容。文明從遠古時期的口述相傳，發展到歷史文字的紀錄，而相片的發明則帶我們進入圖像世紀的來臨。十九世紀之後，開始有了相片，從相片到影片、到跨越20世紀的錄音、錄影、網路，數位整合下的圖文影像，創造了一個光影的世界，也產生了歷史文獻上的多元媒材，有人形容20世紀人類的歷史，就是用大量的相片與影片所累積而成的。

1.大單元：循環經濟強調零浪費再利用的理念。這樣的理念怎樣轉換成商業經營模式？那就是循環思維-以租代買。CirucPlus 共同創辦人與執行長黃暐程將會在這集節目說明循環思維的最佳準則，四個觀念的轉換，以及如何執行以租代買的商業模式，讓資源可以發揮到最佳使用。2.小單元：為了讓消費者能方便使用環保杯購買手搖飲料，就讀台大的丁啟詔同學，也是uCup循環租借杯平台創辦人，就發想了租借杯子的概念，跟店家合作，並開發平台，讓消費者用手機app進行登記租借杯子，可以減少一次性使用的塑膠杯。讓消費者在享受喝飲料的同時，也能響應環保。我們來聽聽他的循環創業理念吧！

餐桌上的魚料理令人食指大動，在水裡活蹦亂跳的魚，是如何來到餐桌上的呢？台灣漁業分為沿岸漁業、近海漁業、遠洋漁業和養殖漁業，不同的地點有不一樣的魚種，漁夫也得運用不同的方法，才能捕到魚喔。一艘船可以到處捕魚嗎？在不同地區捕魚，使用的方法及捕獲的漁都不相同嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟漁夫捕魚關的三道問題。漁夫捕的魚來自於那裡？沿岸漁業、近海漁業及遠洋漁業所用的捕魚方式不同，各自捕獲的漁種是什麼？海洋漁業面臨了什麼樣危機？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起了解漁夫捕魚的區域及方式。為了每次出海都能滿載而歸，所以，漁夫出海前得做足功課，也必須對魚類的生活型態有充滿的了解，在漁夫捕魚的過程中，有時也會出現意外驚喜，「科學思多力」單元，分享日本有名的浦島太郎故事。

許多小朋友都曾經聽過「無人車」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明！問題一：無人車和自動駕駛有什麼不同？其實無人車就是自動駕駛的車子，人們希望最終成果是由電腦完全駕駛，包含移動、導航都有電腦處理。然而目前的車子也已經運用電腦為安全加分。例如說：防鎖死的煞車系統，會將駕駛腳部動作處理成更安全的煞車力度，保護駕駛不會因為情急之下用力猛，這樣的應用其實就是已經交給電腦去開車了。問題二：無人車對人類生活會產生哪些影響？可以大幅度的減少交通事故的發生，杜絕因專注力與情緒造成的危險駕駛行為，另外也創造了汽車共用的可能性、紓解路邊停車的困擾。例如：駕駛將車子開到定點，便讓車子自動駕駛到郊區找車位，能夠讓駕駛靈活運用原本的駕駛時間。問題三：目前無人車已經廣泛推行了嗎？我們的科技其實還沒有辦法100%應付所有複雜的環境，比如：天氣不好、人車複雜、標線不清楚，都十分考驗無人車的判斷。另外關於犯罪以及道德問題也尚未有結論，例如說：可不可以用無人車去運送我的贓物？哇！原來「無人車」的這麼便利又安全！小朋友，希望你們都更認識無人車囉！

不同的魚類身體的顏色不同，就算是相同的魚類也會因為不同的生長階段，而擁有不同的顏色，魚身上的顏色，有許多不同的功能，而人類看到五彩繽紛的魚類，也覺得賞心悅目呢！小丑魚、蝴蝶魚都是深受大小朋友喜愛的觀賞魚，魚身上的顏色到底有什麼作用？小朋友都清楚嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友來闖關挑戰，回答跟魚身上顏色有關的三道問題。魚身上的顏色有什麼樣的作用？有透明的魚嗎？如何靠人工培育的方式，讓觀賞魚的顏色有變化？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友探索魚身上顏色的秘密。人們努力培育出不同顏色的錦鯉，所以，有些錦鯉身價不斐，台灣有位很厲害的錦鯉女王，她培育出不少顏色受歡迎的錦鯉，「科學思多力」單元，分享台灣錦鯉女王鍾瑩瑩的故事。小發現別錯過，大科學過生活，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

智慧養魚時代來臨！我們先來看看傳統人工育苗方式，以前一個魚苗養殖場需要3至4名人力來照顧；若是採取新型智慧育苗的方式，一個人將可控制3至4個漁場，也可以透過手機加以監控，大幅減少6成以上的人力。除此之外，智慧育苗也可以把傳統室外場移到室內養殖，有了冷氣空調，人員不會日曬雨淋。加上智慧育苗的參數傳承下去，即使是新手也可以達到穩定的育成率，這樣的改善將可吸引年輕人投入，幫助產業永續發展。由成功大學生物科技與產業科學陳宗嶽主任率領團隊，開發出全自動「智慧魚苗生產系統」，未來技術移轉給養殖業者，將可改善養殖人口老化、人力短缺的問題，榮獲科技部「2021未來科技獎」。節目邀請國立成功大學生物科技與產業科學系陳宗嶽主任介紹【智慧魚苗生產系統】研發歷程，歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。

近幾年，台灣流行溯溪，其實，溯溪是由日本人發展出來的登山活動，溯溪到底危不危險呢？其實，溯溪的難度跟風險，和溪流有密切的關係，溯溪不僅具有冒險性，同時，也能夠對於每條溪流有更深入的認識和了解呢！現在有不少的大、小朋友會參與溯溪活動，但是大家對於這項活動認識嗎？有那些該遵守的原則呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟溯溪有關的三道問題。每條河流都能進行溯溪嗎？一年四季那個季節比較適合？溯溪該穿泳衣嗎？「科學酷檔案」單元，邀請溯溪教練貝貝姐姐，帶著小朋友一起認識溯溪。一年四季都適合進行務溯溪活動，每條溪流適合探訪的時間都不一，淡水河、中港溪、秀姑巒溪、濁水溪…都是大家耳熟能詳的主要河川，河川不僅蘊育生物，也跟人類的生活習習相關，不少部落和人們依著河邊生活，也發展出不同的故事，「科學思多力」單元，分享賽夏族矮靈祭的故事。

以太坊及其智能合約就可以提供非常有效率的運作，第一個運用區塊鏈的可追蹤性及不可篡改性來做到溯源的服務，比方說你希望知道產地在哪裡？產品的來源、原料、運送過程，那你就可以利用區塊鏈來達到這樣的目的；另外一個是你可以透過區塊鏈的不可篡改性及可信賴機器機制的服務來做數據的稽核跟監管的工作。若要提供一個具有公信力的稽核服務的話，可以利用區塊鏈的不可篡改性與可信賴機器機制的特性來做運行。

「永續的生活」必須兼顧環境友善、人際交流與自我實現三者的平衡。國立陽明交通大學TDIS「跨領域設計科學研究中心」擁有國際構築、產學合作及國際展覽之豐富經驗，結合科技力、設計力、故事力，今年更代表臺灣參加「2022年歐洲盃太陽能十項全能綠建築競賽」，一舉奪下建築獎首獎和創新獎第三名的好成績，將永續的核心價值嵌進設計，解決當代環境及社會問題。TDIS的跨領域團隊，2014年已在法國參與歐洲盃競賽、2018年在杜拜參與中東盃競賽、2022年德國舉行的歐洲盃十項全能建築賽，也為台灣綠建築增光。節目邀請國立陽明交通大學跨領域設計科學研究中心TDIS副主任曾聖凱教授介紹【設計思考的智庫】研發歷程，歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。

海洋世界有各式各樣的海洋生物，有些生物，雖然名字當中有「魚」，但牠們可不是魚喔，像章魚、娃娃魚、鮑魚…等，大、小朋友，你們是不是曾經也搞錯呢？章魚是聰明的海洋生物，但牠能打開瓶蓋拿食物嗎？鮑魚不是魚類，但為什麼價格這麼高呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友來闖關挑戰，回答跟海洋生物相關的三道問題。娃娃魚和美人魚有那些生活習性？章魚的長腕有什麼作用？魷魚和墨魚也不是魚嗎？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識海洋中的生物。鮑魚被視為餐桌上的珍饈，其實，以前鮑魚長得樣子和現在可不一樣，為什麼鮑魚會有所不同呢？「科學思多力」單元，分享鮑魚有趣的童話故事。