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生活科技-高中10-12年級(五)
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穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有人說電腦是從算盤演變過來的?這怎麼可能?電腦跟算盤差這麼多,到底電腦是怎麼演變而來的? 爸爸說公司的電腦中毒了,所有的檔案都不見了,為什麼會有人把電腦下毒呢?而且電腦要怎麼下毒呀?工程師有分兩種,一種是軟體工程師、一種是硬體的工程師,為什麼電腦有分軟體和硬體呢?
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-循環:以租代買的減碳新模式-資源代表圖
web 幸福科技島-循環:以租代買的減碳新模式
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:循環經濟強調零浪費再利用的理念。這樣的理念怎樣轉換成商業經營模式?那就是循環思維-以租代買。CirucPlus 共同創辦人與執行長黃暐程將會在這集節目說明循環思維的最佳準則,四個觀念的轉換,以及如何執行以租代買的商業模式,讓資源可以發揮到最佳使用。2.小單元:為了讓消費者能方便使用環保杯購買手搖飲料,就讀台大的丁啟詔同學,也是uCup循環租借杯平台創辦人,就發想了租借杯子的概念,跟店家合作,並開發平台,讓消費者用手機app進行登記租借杯子,可以減少一次性使用的塑膠杯。讓消費者在享受喝飲料的同時,也能響應環保。我們來聽聽他的循環創業理念吧!
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-海洋大調查-資源代表圖
web 小發現大科學-海洋大調查
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海底的地形和陸地一樣,有平地、高山和峽谷。世界上最高的山峰,是位於喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰,有8844米。世界上最深的海溝叫做馬里亞納海溝,海溝里有個地方,它的深度達到了11034米,大概是珠穆朗瑪峰的1.5倍喔。大、小朋友生活中都有機會接觸到海洋,但是大家都認識了解嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟海洋地形有關的三道問題。海洋到底有多深呢?而人們又是如何測量海洋的深度?我們常聽到的島嶼是海山嗎?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰,帶著小朋友一起認識廣大的海洋,同時,了解海底世界的地形地貌。海洋儲存了地球上最多的礦產,有不少值得人類去探索地方,但在缺乏裝備情況下,想深入了解海洋,根本是天方夜譚,人們在海底,最方便的交通工具就是潛水艇,「科學思多力」單元,分享潛水艇發展的故事。小發現別錯過,大科學過生活,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-工程師百百種,到底有啥米不同?!-資源代表圖
web 青春創學院-工程師百百種,到底有啥米不同?!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資工系依然熱夯的時代, 許多同學是既好奇卻又不太了解其對應未來工作有哪些不同?雖然資工所畢業生多數會選擇進科技產業,然而工程師分項種類卻是百百種。「需要會很多種程式語言嗎?」,事實上並非需要很多種,但通常需有專精的程式語言。例如有些工程師,必須熟悉Python,有些則必須更熟悉C++。除了軟硬體的主要區別外, 還有工程師的工作必須身兼業務溝通,幫助公司產品順利推展與合作溝通!!因此,工程師也需要了解顧客面對的問題,進而分析與解決,因此今晚邀請工程師背景出身,擅長行銷,人稱「益師傅」的楊俊益老師成立有 MQTT 與 IoT 整合運用FB社團,同時也是POS系統建置 與 公司 IT 管理。本集分享工程師不同專業職務,提供對資工師領域分項有入門了解,歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-海洋冒險不迷路?-資源代表圖
web 小發現大科學-海洋冒險不迷路?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋非常廣闊,為什麼航海家在海上不會迷路呢?航海圖可是他們非常重要的武器,航海圖可不是只標明路線,航海圖按一定比例尺和投影方法繪製,所有的資料必要詳細、準確,同時,也需要隨時進行改正和補充,避免有誤差出現。陸地上有道路,海洋中也有水路嗎?船隻如何不在大海中迷路?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答三道相關問題。航海圖到底是誰畫的?指引船隻的燈塔是如何設置的?每座燈塔閃光間隔的時間都一樣嗎?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起了解,大海中不迷路的秘密。在高科技的儀器協助下,現在航行在大海上比起以前容易多了,不過,現在這麼多關於航行的資訊,也是過往的航海家點點滴滴累積下來的,「科學思多力」單元,分享亞美利哥航海的故事。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-親生活環保電池-資源代表圖
web 幸福科技島-親生活環保電池
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:生活日常中,我們有許多電器用品都需要使用電池,但發現放置過久的電池,摸起來會黏黏的,讓人覺得不安心。此外,電池用完回收,也會對廢棄物堆積造成負擔。於是,致力推動環境教育的國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所黃琴扉副教授,帶領研究團隊,研發了親生活環保電池,完全符合環境保護、節約能源、廢棄減量,安全性高。在綠能巧思島,就跟我們一起來聆聽黃琴扉副教授來講解親生活環保電池吧! 2.小單元:黃琴扉副教授有提到親生活環保電池的原理操作簡便、材料也方便取得,所以我們在綠能DIY島中,就邀請了三位來自建國中學的學生周君桓、鄭兆恩和鄭守喆親自操作,大家一起來聽聽他們的動手做的過程分享。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-無線頻譜的特性及重要性-資源代表圖
web 科技新潮流-無線頻譜的特性及重要性
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
訊息要透過無線電進行傳輸,最主要 的方式是將這些訊息透過特定的無線 頻段傳出去,不同的無線頻段,有不同 的特性;基本上越往高頻走它的速度 越快,它所能承載的資訊量越大,但是 受到環境的干擾也就越大;而越往低 頻走,它的速度越慢,可以承載的資訊 量越少,但是它對抗環境干擾的能力 卻是越大的。目前的 5G 商用系統分別 在兩個頻段,一個是在 6GHz 之下, 在 3.5GHz 這個頻段附近;那另一個頻 段是毫米波頻段,目前商用的大部分 都是在 28、39GHz 這個頻段。早期會 把 4G 拿來做大面積的覆蓋範圍;而在 特定區域想要速度快的時候,就建置 5G,這會是比較實務的考量。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-電影中的科學-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-電影中的科學
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
傳統的動畫是畫在紙張或賽璐珞片上製成。其實各式各樣的實體都能夠藉由攝影技術,拍攝出一張張的畫面,一個接著一個連續播放,連貫成一部動畫影片,稱為逐格動畫。逐格動畫還可以細分為:黏土動畫,黏土的可塑性高,可以塑造各種角色或擺出動作豐富的表情趣味性的變形效果,是逐格動畫經常選用的材料,例如笑笑羊、落跑雞都是知名的黏土動畫。另外還有木偶動畫,木偶在製作的時候有可以運動的關節,容易擺出各式各樣的姿勢,這樣的概念也很適合用來製作動畫,最具代表的作品是聖誕夜驚魂,據說這部電影平均60秒的鏡頭,就需要耗費一星期才能拍完,整部片耗時兩年才拍攝完成。還有用做好的模型來製作動畫,這是很早就運用在電影的拍攝。在這種模型動畫讓沒有生命的模型動起來,還可以和影片中的演員進行互動,經典電影-金剛裡的大金剛就是使用了這種技術。現在連大家都熟悉的樂高積木也可以拍成動畫電影,可見處處都找得到創作的素材。在電影產業中除了小朋友喜歡的動畫外,還有許多電影充滿著特殊效果,究竟電影中還有什麼科技呢?
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-衛星與GPS定位導航系統-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-衛星與GPS定位導航系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
衛星是環繞行星的一個天體,但是我常常聽到人造衛星,到底天體的衛星跟人造衛星有什麼不同呢? 中國傳出火箭「長征5號」失控偏離軌道,大家都在關心他的墜落時間和地點。火箭衛星偏離軌道是什麼意思呢?每個軌道都有特定的意義嗎? 爸爸要去爬山時,媽媽都會提醒他手機要開通GPS定位系統預防萬一,什麼是GPS定位系統呢?
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-打造循環經濟電子廢棄物再利用-資源代表圖
web 幸福科技島-打造循環經濟電子廢棄物再利用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:台科大為了打造循環經濟實作場域,透過課程學習新興化工產業技術,不僅可以實際動手處理半導體製程廢棄物,還能讓通訊與消費性電子產品汰換的電子廢棄物能回收再利用。國立台灣科技大學化學工程系教授李豪業博士為我們講解實作場域,包含四門實作課程,讓學生能學以致用,能夠與業界接軌。2.小單元:我們熟悉的電子產品,如手機、平板和電腦等若出現損壞或需要淘汰,選擇直接丟棄,太可惜了!因為電子廢棄物是可以循環再利用,達到環保效果,銀黏土製作所 CLAYWAY就是從電子廢棄料中提煉「銀黏土」,做出可循環再生的純銀戒指。他們是如何做到的,就一起來聽聽執行總監Bella的分享吧!
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修改日期:2025-05-13