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生活科技-高中10-12年級(五)
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科技新潮流-低軌道衛星-資源代表圖
web 科技新潮流-低軌道衛星
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人造衛星根據距離地球表面的距離,可以分成三大類,第一類稱為同步衛星,它的整個運行速度跟地球是一樣快的,第二類稱為中軌道衛星,中軌道衛星在地球上空大約八千公里左右的位置,主要的用途是用在導航及GPS的服務上,而第三類是低軌道衛星,因為它距離地球較近,所以它運行的速度一定比地球還要快,而且因為它距離比較近,所以要覆蓋住整個地球的範圍,它的數量一定比前兩者還要大,也因為距離地球比較近,所以它在提供行動通訊上面是具有優勢的,因為它的延遲是比較低的。低軌道衛星跟5G,甚至是未來的6G,他們之間是有互補的作用的,一般地面上的基地台,只會在人口比較稠密的地方,在沙漠、在海洋、在高山上其實是沒有什麼基地台的,這時候對整個地球提供無縫隙的覆蓋方式,不管在何時何地都可以提供完美的通訊服務。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-BIOS工程師出任務!-資源代表圖
web 青春創學院-BIOS工程師出任務!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
什麼是「BIOS」 ?事實上,使用電腦者, 每當開機時都必定得先經過它的「應許」呀!!BIOS 工程師屬於韌體工程師。那麼BIOS工程師需要具備什麼過人能力,足以鞏固公司業務市場,贏得廠商爭取青睞呢?熟悉寫程式的BIOS 工程師,為什麼會有遇到無字天書的時刻?已有10年 BIOS 工程師經驗,目前是智慧立方負責人,專注於物聯網發展的謝昇宏先生,與Maker專家楊俊益楊師傅再度來到節目中 , 將和同學們分享BIOS韌體工程師的行內工作樣態與競爭力。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-無線頻譜的特性及重要性-資源代表圖
web 科技新潮流-無線頻譜的特性及重要性
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
訊息要透過無線電進行傳輸,最主要 的方式是將這些訊息透過特定的無線 頻段傳出去,不同的無線頻段,有不同 的特性;基本上越往高頻走它的速度 越快,它所能承載的資訊量越大,但是 受到環境的干擾也就越大;而越往低 頻走,它的速度越慢,可以承載的資訊 量越少,但是它對抗環境干擾的能力 卻是越大的。目前的 5G 商用系統分別 在兩個頻段,一個是在 6GHz 之下, 在 3.5GHz 這個頻段附近;那另一個頻 段是毫米波頻段,目前商用的大部分 都是在 28、39GHz 這個頻段。早期會 把 4G 拿來做大面積的覆蓋範圍;而在 特定區域想要速度快的時候,就建置 5G,這會是比較實務的考量。
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-AR擴增實境-資源代表圖
web AI擂台大競賽-AR擴增實境
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「AR擴增實境」要來出招考考你們啦! 1.什麼是「AR擴增實境」?2.生活中,哪些領域會運用「AR擴增實境」?3.一般人可以利用何種方式,製作「AR擴增實境」? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-梗圖迷因知多少-資源代表圖
web 青春創學院-梗圖迷因知多少
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「迷因」的概念起源自1976年。當時,一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯,於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因,為文化的遺傳因子,也經由複製(模仿)、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念,則在散佈時互相競爭,不同的內容影響其散播能力,因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗,是指突然在網路上爆紅,被大量宣傳及轉播,造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-5G 是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-5G 是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「5G」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:1G 2G 3G 4G 5G指的是什麼G指的是generation世代的意思,一代比一代速度快,提供的服務也越多。以一部兩小時的電影下載速度來看,第一代慢到無法計算它的下載時間,3G需要26小時,而5G只要3.6秒。問題二: 4G和5G的差別是什麼?4G和5G除了速度、傳輸量不同之外,最大的差別就是時間遲延。在4G時代一個訊息從發出到接收,需要1/5秒, 5G時代則只需要1/200秒,雖然人體感受不出差異,但是5G時代若能在硬體、應用軟體完美配合就有很大差別。問題三: 5G對於生活有什麼影響將來物聯網還有人工智慧的運用一定得仰賴5G,才能達成龐大的資料傳輸量跟即時性。比如說:自駕車從感應到危險的訊號一直到他做出反應,若在4G時代是做不到的,因為會塞車、會遲延,收到的時候已經來不及了。又例如:5G可讓醫生進行遠距醫療,配合機械手臂從一個國家對另外一個國家的病人進行開刀手術,必須仰賴5G才有辦法應對所有緊急情況。問題四:目前全面推動5G困難嗎?5G的訊號雖然很快,但是傳輸距離卻很短。4G的基地臺訊號可以傳到35公里外,5G卻只能傳一段街,頂多500公尺,因此基地臺需要大量擴增。且相關的5G設備價格都偏高,多數人無法接受。哇!原來「5G」對我們影響這麼大!小朋友,希望你們都更認識5G囉!
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-元宇宙的來臨(I): 虛擬實境-資源代表圖
web 科技新潮流-元宇宙的來臨(I): 虛擬實境
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Facebook把名字改成Meta,再度炒熱元宇宙的話題。 元宇宙的英文metaverse由「meta」與「verse」所組成,前者是超越、之上的意思;後者verse則為宇宙,所以大部分華文領域的使用者把metaverse叫作「元宇宙」。 元宇宙最初的概念來自於尼爾.史蒂芬森(Neal Stephenson),在1992年出版的科幻小說《(Snow Crash)中文譯名為:潰雪》書中的Metaverse一詞, 指的是一個完全虛擬的世界,人們在其中可以化身為各種角色存在 。 使用臉書時,一定會看到meta有販賣虛擬實境的頭盔occulas,台灣的宏達電htc也致力於發展虛擬實境技術,虛擬實境的應用多半在多媒體娛樂上,包含遊戲、影音等,而事實上,在產業應用面,包含遠距教育、系統模擬等,都已經有相當多的虛擬實境應用,來協助各種領域發展沉浸式體驗。 想了解科技新知,1/23(一)請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-元宇宙的來臨(III): 混合實境-資源代表圖
web 科技新潮流-元宇宙的來臨(III): 混合實境
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
混合實境和擴增實境在產業界上,其實有點模糊,一般來說也會進行混用。不過明確的定義是:真實世界與虛擬資訊混合,更進一步地說,數位資訊的內容從擴增實境的2D文字、圖片,提昇到3D物件,因此真實世界和虛擬資訊的內容差異在本質上並不大,可能有時候以虛擬世界為主真實世界為輔,有時候以真實世界為主虛擬世界為輔。 而有一個很簡單判定的方式就是,如果你看到的數位資訊是3D的,那就是符合我們所謂混合實境的定義,同樣地,如果看到的數位資訊是2D的,那就是擴增實境。而不管虛擬實境VR、擴增實境AR或混合實境MR,我們統稱它們叫做XR。 不論XR 裝置是VR、MR 或 AR 設計,它們都有共同的條件,也就是數位資訊的整合,隨著穿戴式裝置的場景與裝置持續演進,這些裝置可能出現相當大的差異。 想了解科技新知,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-雲端資料庫來典藏-資源代表圖
web SOS科技救難隊-雲端資料庫來典藏
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「雲端資料庫」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師林進雄老師進行說明!問題(一):什麼是雲端資料庫?雲端資料庫和硬碟的概念基本上雷同,將原本儲存在個人電腦中的資料,藉由網路送上其他主機進行儲存,只要有網路的地方就能存取資料,不需要把資料帶來帶去,空間不夠時毋須購買硬體設備進行擴充,而是租用容量即可。問題(二):雲端資料庫的有哪些好處一、在容量不足時不須買一台硬體設備,就能進行資料儲存。二、能夠多點取用:無論透過手機、電腦、平板都只要能連上網路都能夠進行存取。三、同步進行:資料安置在雲端,則能夠進行同步,減少用隨身碟、行動硬碟存取的步驟及風險。問題(三):資料放在雲端資料庫會不會有風險?雲端資料庫服務提供者若是免費空間且不清楚品牌提供者的背景與形象,則風險高。因此消費者需慎選雲端服務廠商,若管理人員的素質低則可能面臨資安危機,加密和與密碼的保管都可能是安全的漏洞。而使用者端也需要保有資安的素養,不應使用傻瓜密碼或是瀏覽、下載來路不明的軟體程式讓自己的資料暴露於危險之中。
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-AI新聞編輯-資源代表圖
web AI擂台大競賽-AI新聞編輯
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「AI新聞編輯」要來出招考考你們啦! 為甚麼需要AI幫忙寫新聞?AI是怎麼編輯新聞的?有了AI新聞編輯後,是不是就可以取代新聞編輯的工作嗎? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13