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生活科技-高中10-12年級(五)
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SOS科技救難隊-虛擬偶像是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-虛擬偶像是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
問題(一):請問虛擬偶像是從何時開始的?虛擬偶像,從動漫人物變成3D人物的概念,結合Youtuber的形象進行活動,最初從日本的知名Vtuber「絆愛」開始在Youtube上進行直播掀起風潮。產生一位虛擬偶像,需要先做人物設計、利用3D繪圖、搭配語音合成、動作捕捉技術(影像辨識、穿戴動作捕捉器)投射到虛擬偶像上,如此一來畫面上的3D動漫人物就能夠像真人一樣動起來,與觀眾做互動。若未來結合AI人工智慧,非真人操控的虛擬偶像也會漸漸出現。問題(二):虛擬偶像的用途?未來加上人工智慧後,虛擬偶像能一對一進行對話、成為生活伴侶。例如:日本的「初音未來」,能在睡覺跟你說故事、和你一同學習。未來虛擬偶像也可能扮演部分教書角色分擔教師授課負擔,虛擬偶像也可以在無人商店中當虛擬客服等等。而目前日本的「初音未來」已經開過演唱會,許多粉絲到場共襄盛舉欣賞虛擬偶像的表演。問題(三):對於生活的影響?目前虛擬偶像在娛樂、影像、次媒體上較蓬勃發展,多半以分享生活、介紹電玩為主,未來若虛擬偶像搭配人工智慧、物聯網將更具發展可能性,例如:成為學習夥伴 或是公司行號代言人等等。
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-聲紋辨識-資源代表圖
web AI擂台大競賽-聲紋辨識
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「聲紋辨識」要來出招考考你們啦! 1.什麼是「聲紋比對」?準確度高嗎?2.「聲紋比對」比起人臉、指紋或虹膜辨識更容易嗎?3.當聲音隨著年紀或生理狀況而有變時,「聲紋比對」的辨識能成功嗎? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-數位大腦與決策型組織-資源代表圖
web 科技新潮流-數位大腦與決策型組織
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
邁向工業革命必須要促進產業的升級,在產業升級中最重要是人才,隨著機械性的加工、自動化技術、設備的運用,人的角色會越來越著重在專業領域的知識,而這時人就要往數位大腦的方向前進。數位大腦的意思是指人是做高價值的工作,扮演大腦的工作,至於動手的事情,是透過軟、硬體設 備、自動化設備,甚至是軟體機器人都可以幫助人類,並將不同人的經驗,彙整在數位平臺上。數位大腦的建立到決策型組織的建立,將是臺灣在邁向工業革命與產業升級裡重要的一環。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-自動駕駛輔助系統是萬能的嗎? !-資源代表圖
web 青春創學院-自動駕駛輔助系統是萬能的嗎? !
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
科技與法律之間的矛盾故事不斷上演,例如新興科技引領人類必須自行操控駕駛刷下新的扉頁。同學可曾想過,即使你還無法擁有自動駕駛特斯拉,但是你仍有可能坐上別人或家人駕駛的特斯拉車,或未來與友人共乘特斯拉車。是的,想像坐上自動駕駛可以忙著或做著其他事情,又或者為你分擔駕駛疲勞有多好,自動切換車道、下交流道、停車倒車等。但是一旦發生事故,處於自動駕駛狀態的現場,會遇到如何陷於兩難的科技倫理呢?
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-智慧製造(I):物聯網-資源代表圖
web 科技新潮流-智慧製造(I):物聯網
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
物聯網的架構其實可以分成感測層、網路層、應用層,感測層是今天要看到、要聽到、要摸到,才能有這一方面的資訊,才能跟人家講,所感受到的是什麼東西,才能跟別人去做一個分享。 人跟人之間的溝通,就必須要透過一個傳輸,或許是無線網路,或者是一些在工業上所說的各種的一個通訊協定去聯絡這兩個物體之間,去讓彼此知道對方所要表達的是什麼,最後會有一個應用層,這個應用層就是我今天收集到的這一些對方的一個資訊之後,我要把它拿來做些甚麼應用? 比如說今天大部分老人家在家裡跌倒是很危險的,那麼就可以裝設一個加速規的感測器,只要有加速的動能,感測器就會傳出訊號,然後就會傳輸到雲端裡面,雲端的應用層會有一個model,它會知道是老人跌倒了,它就要趕快做一個處置,通知家人或通知119或通知醫院,像這樣子就是很簡單的物聯網的運用。 想掌了解科技新知,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系林育儒教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-蜜雪文心蘭的魔術科技-資源代表圖
web 新科技大未來-蜜雪文心蘭的魔術科技
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
臺灣一向有文心蘭王國的美譽,一直是全世界生產文心蘭的主要地區,過往台灣文心蘭的銷售以生產黃花文心蘭為主,然而單一品種的銷售也讓身為文心蘭王國產生最大的隱憂。國立台灣大學氣候變遷與永續發展研究中心葉開溫教授帶領實驗室團隊,利用分子育種技術創造了蜜雪白花文心蘭,並且在「2016臺灣國際蘭展」中公開亮相,經過基因改良的白色花種「蜜雪文心蘭」,也是全球唯一的白花文心蘭切花新品種。「蜜雪文心蘭」的誕生,不但讓臺灣擁有自己的文心蘭品種,更證明我國發展農業科技的實力,此一技術應用於植物花色調控,尚屬首例,到底如何才能讓黃花變成白花呢?節目中特別邀請國立台灣大學植物科學研究所葉開溫教授分享【雪白色蘭花的魔術科技】在科學上的突破以及研發的歷程,歡迎大家一起收聽。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-鋪天蓋地的網際網路-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-鋪天蓋地的網際網路
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
爸爸說網際網路在我們生活中撒下天羅地網,現代人怎麼也離不開網際網路,到底網際網路是什麼呢? 我們現在可以用網路傳聲音、影片、相片、文字,到底這些不同的訊息是怎麼傳來傳去的? 每次我上網查資料,只要輸入一個關鍵字,就可以搜尋到好多關於這個關鍵字的內容,到底為什麼網路一下子就可以找到這麼多相關的資料呢?
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-到底是不是魚?-資源代表圖
web 小發現大科學-到底是不是魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界有各式各樣的海洋生物,有些生物,雖然名字當中有「魚」,但牠們可不是魚喔,像章魚、娃娃魚、鮑魚…等,大、小朋友,你們是不是曾經也搞錯呢?章魚是聰明的海洋生物,但牠能打開瓶蓋拿食物嗎?鮑魚不是魚類,但為什麼價格這麼高呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟海洋生物相關的三道問題。娃娃魚和美人魚有那些生活習性?章魚的長腕有什麼作用?魷魚和墨魚也不是魚嗎?「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識海洋中的生物。鮑魚被視為餐桌上的珍饈,其實,以前鮑魚長得樣子和現在可不一樣,為什麼鮑魚會有所不同呢?「科學思多力」單元,分享鮑魚有趣的童話故事。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-氫能應用及其產業發展-資源代表圖
web 幸福科技島-氫能應用及其產業發展
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:提到再生能源,大家會想到太陽、風力、水力、地熱等,不過還有一種新能源,那就是燃料電池。這次我們邀請元智大學燃料電池中心的沈家傑副主任,在節目中分享燃料電池與氫能應用及其產業發展。除了燃料電池外,也會介紹乾淨且保護環境的氫能,透過電解方式,把水拆分成為氫和氧。電解取得氫氣,可作為燃料電池的燃料來源。2.小單元:台灣亞太燃料電池科技公司推出燃料電池,為再生能源利用與淨零碳排作出努力。為了讓民眾對燃料電池有更多認識,所以有辦理了燃料電池氫能車之遨遊墾丁幸福行,提供給有興趣的民眾在當地進行體驗活動。黃伯如營運長會在訪問中,向我們說明燃料電池氫能的特色與功用。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-智慧魚苗生產系統-資源代表圖
web 新科技大未來-智慧魚苗生產系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
智慧養魚時代來臨!我們先來看看傳統人工育苗方式,以前一個魚苗養殖場需要3至4名人力來照顧;若是採取新型智慧育苗的方式,一個人將可控制3至4個漁場,也可以透過手機加以監控,大幅減少6成以上的人力。除此之外,智慧育苗也可以把傳統室外場移到室內養殖,有了冷氣空調,人員不會日曬雨淋。加上智慧育苗的參數傳承下去,即使是新手也可以達到穩定的育成率,這樣的改善將可吸引年輕人投入,幫助產業永續發展。由成功大學生物科技與產業科學陳宗嶽主任率領團隊,開發出全自動「智慧魚苗生產系統」,未來技術移轉給養殖業者,將可改善養殖人口老化、人力短缺的問題,榮獲科技部「2021未來科技獎」。節目邀請國立成功大學生物科技與產業科學系陳宗嶽主任介紹【智慧魚苗生產系統】研發歷程,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13