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生活科技-高中10-12年級(五)
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幸福科技島-廚餘厭氧轉發電-資源代表圖
web 幸福科技島-廚餘厭氧轉發電
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:每日三餐都會產生不少廚餘,包含熟廚餘和生廚餘。大部分民眾會知道熟廚餘是要拿來餵豬;而生廚餘則是農作物堆肥。其實,廚餘還有其他的功用,那就是藉由廚餘厭氧來轉發電,屬於再生能源當中的生質能。國立屏東科技大學環境工程與科學系郭文健教授將會在單元中與大家分享廚餘是如何透過厭氧來轉發電。2.小單元:外埔綠能生態園區是全國首座生質能源廠,收運生廚餘進行厭氧發電。同時,也成為多功能環境教育的展區,可成為學生或民眾戶外參觀地點。郭世勳高級專員會在單元跟我們介紹外埔綠能生態園區的規模,以及生廚餘轉換成厭氧發電的過程,讓廚餘變成生質能。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-海洋冒險不迷路?-資源代表圖
web 小發現大科學-海洋冒險不迷路?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋非常廣闊,為什麼航海家在海上不會迷路呢?航海圖可是他們非常重要的武器,航海圖可不是只標明路線,航海圖按一定比例尺和投影方法繪製,所有的資料必要詳細、準確,同時,也需要隨時進行改正和補充,避免有誤差出現。陸地上有道路,海洋中也有水路嗎?船隻如何不在大海中迷路?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答三道相關問題。航海圖到底是誰畫的?指引船隻的燈塔是如何設置的?每座燈塔閃光間隔的時間都一樣嗎?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起了解,大海中不迷路的秘密。在高科技的儀器協助下,現在航行在大海上比起以前容易多了,不過,現在這麼多關於航行的資訊,也是過往的航海家點點滴滴累積下來的,「科學思多力」單元,分享亞美利哥航海的故事。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-智慧革命浪潮下的產業升級與轉型-資源代表圖
web 科技新潮流-智慧革命浪潮下的產業升級與轉型
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
臺灣的產業過去都是以水平分工為主,面對新的產業升級的挑戰,還有背後驅動的這些數據,以及數位的科技、資料的科學、大數據、AI等等,就會對臺灣的產業結構產生另外一波的衝擊,而臺灣本來就是一個很小的經濟體或者可以說我們是一個小島,所以我們一方面也需要自給自足,另外一方面我們又必須在全球的分工裡面卡到一個位置,所以工業革命、智慧製造、產業升級、數位轉型是值得我們持續關心的重要議題。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-大數據提升半導體良率-資源代表圖
web 科技新潮流-大數據提升半導體良率
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
半導體的晶圓製造是一個接近百分之百的自動化的環境,所以在生產的過程中,大量的數據會自動的被累積下來,這些資料自然而然就可以變成分析的資產。半導體良率隨著科技的進步,從早期的統計、製成、品管到大數據分析,進一步透過先進製成控制、先進設備控制與先進品質控制,在現場現地透過資料參數,找出製成問題,並立即進行調整,在現場就能立即進行解決 ,也能提升整體的良率。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-到底是藝術家還是科技人?—資工師的腦革命-資源代表圖
web 青春創學院-到底是藝術家還是科技人?—資工師的腦革命
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「我是工程師, 學的是資工 , 但是我也喜愛與藝術工作!」不論是VR、AR、MR,又或者物聯網、AI、5G科技技術,資工背景出身的工程師,面對的最大挑戰是科技還是藝術?!故宮博物院致力於導入當代數位科技,以各種多元策展方式,將故宮典藏文物、國寶推介給社會大眾,並且屢獲國際大獎,例如2020美國博物館聯盟繆思獎(以故宮北院展出的「經典之美—新媒體藝術展」奪下「現地數位體驗」項目之最高榮譽金獎)。究竟博物館中的資訊工程師如何與藝術工作?專責數位資訊部門的工程腦如何借用科技,為不同年齡層的民眾服務?!關於工作任務成就、必須不斷新進的能力、國際間的競爭趨勢,本集節目邀請故宮博物院謝俊科主任分享實例與概念。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-VR導演是否需要資工腦?如何打開5G未來想像?-資源代表圖
web 青春創學院-VR導演是否需要資工腦?如何打開5G未來想像?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
影像說故事,是創作,是藝術。那麼當導演遇上新興科技,是否需要有資工腦?一定要會寫程式嗎? 目前校園多設有影音剪輯課程,許多同學透過手機拍攝與剪輯,再加以網路學習,製作影片已不是難事。本集專家吳柏泓導演,既是紀錄片導演,同時也拍攝製作VR。其VR作品《20個禮物》曾獲台北電影節最佳觀眾票選,後來率隊遠赴土耳其邊境拍攝的VR《我的敘利亞鄰居》更是2020高雄電影節中唯一「紀錄片」VR入選作品。非資工背景出身的吳導演,如何藉由科技輔助完成心中想法?而本集小幫手雖有了拍攝動機與構想,卻不知道如何起步製作,對於VR產業的發展也有許多疑問與好奇。本集將由吳柏泓導演分享跨入VR領域的經驗,以及懂程式和不懂程式的解決方法又是如何?
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-魚類的自衛術-資源代表圖
web 小發現大科學-魚類的自衛術
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋中的生物,有各自不同保護自己的方式,像有些魚類會放電,有些則以獨特的造型嚇跑敵人,了解海洋生物是如何保護自己的,人們在跟牠們接觸時,也能避免受傷喔。海洋生物有那些超酷的自衛方法?小小魚也有保護自己的方法嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答三道問題。除了偽裝之外,魚類還有那些保護自己的方法?當被某些魚類有毒腺的硬棘刺傷時,該怎麼處理?海「科學酷檔案」單元,邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識魚類自衛術。裂唇魚阿福的海底美容院開張滿三個月,不少的海洋生物都受邀參加慶派對,但刺蝟阿寶卻被拒於門外,因為阿寶一生起氣來,常會嚇壞了大家,「科學思多力」單元,分享刺蝟阿寶交朋友故事。
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修改日期:2025-05-13
校園健康筆記-3C產品智慧運用及個人資料保護-資源代表圖
web 校園健康筆記-3C產品智慧運用及個人資料保護
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
關於3C產品運用自主管理及個人資料保護之重要、智慧運用3C產品及時間控管自主管理之有效方法、使用網路個人資料保護之注意事項、解析實例強調3C產品智慧運用及個人資料保護之必要、3C產品智慧運用、個人資料保護相關訊息之擷取管道等,請收聽「校園健康筆記」節目之「【假期網路健康安全遨遊】3C產品智慧運用及個人資料保護」。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-再生能源與燃料-資源代表圖
web 幸福科技島-再生能源與燃料
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:近年來在全球氣候變遷、化石燃料遞減、彰顯了能源多元化與節能減排的重要性,所以如何有效將生質物與廢棄物能源化,成為了全球能源產業的關鍵課題。生質燃料是永續性的能源,能夠轉換成能源燃料,並且達到溫室氣體減排效果。在能源再生島中,國立成功大學能源科技與策略研究中心組長伍芳嫺博士分享再生能源與燃料,如何將生質廢棄物能源化,同時協助相關產業解決各式燃料所面臨的燃燒問題,開發並落實多元燃料節能減排技術,以提升環境永續性。2.小單元:台糖在推動生質能發展上不遺餘力,積極發展沼氣發電,提升豬隻排泄物的資源利用,同時,也改善豬場環境,並取得不俗成效。在綠能示範島中,台糖的梁耀光經理,會跟大家分享生質能綠電-投入養豬場沼氣發電系統。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-聲紋比對準不準?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-聲紋比對準不準?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「聲紋比對」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:什麼是聲紋比對,準確度高嗎?聲音可以透過適當的儀器收錄之後轉成一個圖形,這個圖有一個專業的名稱叫做「聲譜圖」。聲譜圖一旦被記錄下來之後,可以讓同樣一個人或者是同樣一個物品所發出的聲音來進行比較,經過長期的統計之後科學家發現,聲譜圖是有唯一性的,可以抓出特徵,就類似我們用指紋來做辨識的效果。 問題二:聲紋比對比起「人臉」、「指紋」、「虹膜」辨識更容易嗎?聲紋比對更不容易,因為受影響的因素太多,例如感冒,或是兄弟姊妹相近聲譜圖都會出現變化。而人臉、指紋、虹膜相對於聲音更不容易改變。而在應用上,福爾摩斯的偵探小說中,福爾摩斯曾被壞人蒙眼綁架,而他透過聲音來定位自己,而聲聞比對就能應用在辨認環境,特別現在軍事用途會去記錄這樣的某個重要地區的一些地標地區的一些聲紋來進行一些機密任務或高階運用。 問題三:當聲音隨著年紀和生理狀況而產生變化時,聲紋比對的辨識還能成功嗎?不一定,要看看說話的人他的聲音變化的程度的大小。不過呢我們在聲學的部分有一個叫「聲學跡證」這樣的一個專業名詞,是專門辨識一個聲音有沒有經過剪接、修改、竄改,甚至可以去掉某一些雜音。當我們的聲音變化可能就可以經過這樣的一個推算,即使聲音經過年紀增長、變得比較高、比較低但是基本上那個波動是不太變的。
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修改日期:2025-05-13