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生活科技-高中10-12年級(五)
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SOS科技救難隊-視訊服務好方便-資源代表圖
web SOS科技救難隊-視訊服務好方便
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「視訊服務」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一: 怎麼是視訊服務?視訊服務可追溯到2008年由YouTube推出的全新服務,他們找了十五六位知名的影星來做接力式的節目。從美國的舊金山還有日本東京同時對世界各地放送,直到2011年時機成熟才開放給一般的普羅大眾。後來臉書也跟上youtube的腳步,開啟了能夠在社群網站上直播的功能。問題二:視訊服務有哪些好處?視訊服務是一個一對多而且絕大部分的時間都是單向性的傳送,少部分會有訂閱、粉絲利用文字回應,可運用於為販售、推銷、推廣等等而視訊會議是一個多對多、彼此都有發話權、都看得到對方的場合,目的是達成共識。不過視訊的缺點就是一開始比較沒有臨場感,參與群眾需要時間適應視訊會議的氣氛與場合,才能自在地在螢幕上進行互動。問題三:視訊服務需要哪些設備?視訊服務其實所需要的設備只需要一部有攝影機跟麥克風的電腦,或是一支手機。不過若要利用手機進行YouTube的頻道經營的話,必須要年滿十五歲、點閱率高於門檻,才能夠用手機直播。哇!原來「視訊服務」背後有這段歷史,小朋友,希望你們都更認識視訊服務囉!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-梗圖迷因知多少-資源代表圖
web 青春創學院-梗圖迷因知多少
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「迷因」的概念起源自1976年。當時,一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯,於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因,為文化的遺傳因子,也經由複製(模仿)、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念,則在散佈時互相競爭,不同的內容影響其散播能力,因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗,是指突然在網路上爆紅,被大量宣傳及轉播,造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-永續建築與居住環境連結-資源代表圖
web 幸福科技島-永續建築與居住環境連結
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:有些建築物會標示出綠建築標章,說明建築物符合綠建築的標準,省能源、省資源、低污染。那你有聽過永續建築嗎?國立成功大學建築系教授蔡耀賢博士成立了永續建築設計工學研究室。我們要邀請蔡教授在節目跟大家說明綠建築與永續建築的關聯,還有永續建築設計工學研究室的成立目的、重點研究項目等。同時,也會提出國內外永續建築的範例提供大家作為參考。 2.小單元:在南投埔里有一個安靜的好玩綠建築學校。不知道你會不會感到好奇,安靜的好玩綠建築學校的課程活動會有哪些?創辦人之一的李鈞華建築師表示,課程設計除了教導技法,也會重視心法, 希望學員藉由技法與心法的學習,可以打造屬於自己的綠建築,為永續綠能家園出一份心力。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-精準醫療的金鑰匙-資源代表圖
web 青春創學院-精準醫療的金鑰匙
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有志白袍醫師或醫學研究的同學,是否曾接觸了解「精準醫療」?結合最新科技團隊的精準醫療,將是人類面對癌症、如何早期發現病症的超前重要診斷指標!什麼是精準醫療?為何需要考量患者的遺傳、環境和生活方式?奇美醫院林秀娟教授說: 「精準醫療的目標是避免不必要的診斷測試和療法,提供患者創建最有效的治療計劃。」根據相關報導指出,台灣近年在建置台灣人體生物資料庫與國家衛生研究院人體生物資料庫不遺餘力,加上各家基因檢測公司及研究機構的投入,如何整合跨單位數據資料庫,更是決定精準醫療的發展前程。(吳佳翰,2021)本集邀請奇美醫院主治醫師/講座教授林秀娟,親自傳授精準醫療的關鍵密碼!精準醫學非夢事,許多國家打開大門啟動相關計畫,台灣亦於2015開始大量推動,目前的進展如何? 精準醫療與臨床醫師的密切關聯又是如何?
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-線上內容傳播與廣告推播優化-資源代表圖
web AI擂台大競賽-線上內容傳播與廣告推播優化
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「線上內容傳播與廣告推播優化」要來出招考考你們啦! 1.為什麼運用AI,可以增加網站文章內容的觀看流量?2.為什麼運用AI投放廣告,它可以讓公司的商品賣得更好?3.AI這麼厲害,它可以完全去取代廣告行銷人員的工作嗎? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-AR擴增實境-資源代表圖
web AI擂台大競賽-AR擴增實境
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「AR擴增實境」要來出招考考你們啦! 1.什麼是「AR擴增實境」?2.生活中,哪些領域會運用「AR擴增實境」?3.一般人可以利用何種方式,製作「AR擴增實境」? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-VR導演是否需要資工腦?如何打開5G未來想像?-資源代表圖
web 青春創學院-VR導演是否需要資工腦?如何打開5G未來想像?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
影像說故事,是創作,是藝術。那麼當導演遇上新興科技,是否需要有資工腦?一定要會寫程式嗎? 目前校園多設有影音剪輯課程,許多同學透過手機拍攝與剪輯,再加以網路學習,製作影片已不是難事。本集專家吳柏泓導演,既是紀錄片導演,同時也拍攝製作VR。其VR作品《20個禮物》曾獲台北電影節最佳觀眾票選,後來率隊遠赴土耳其邊境拍攝的VR《我的敘利亞鄰居》更是2020高雄電影節中唯一「紀錄片」VR入選作品。非資工背景出身的吳導演,如何藉由科技輔助完成心中想法?而本集小幫手雖有了拍攝動機與構想,卻不知道如何起步製作,對於VR產業的發展也有許多疑問與好奇。本集將由吳柏泓導演分享跨入VR領域的經驗,以及懂程式和不懂程式的解決方法又是如何?
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-ADAS自動駕駛輔助系統是萬能的嗎?-資源代表圖
web 青春創學院-ADAS自動駕駛輔助系統是萬能的嗎?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你知道哪個等級才是駕駛可以完全交由這系統駕車嗎?不同的等級,也代表著駕駛人必須擔負的責任層級有所不同。自動駕駛是否因為由AI駕駛就能避免車禍嗎?跟著北一女中黃芳蘭老師先從自動駕駛的背後系統原理瞭解,例如感測器是自動駕駛車的眼睛,用於收集汽車周圍的資訊。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-混合實境 (AR/VR/MR)-資源代表圖
web 科技新潮流-混合實境 (AR/VR/MR)
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
混合實境是一種由實跟虛所融合出來的一種新型態的應用服務,『實』代表我們現在所處的世界,就是Reality真實的世界,『虛』是由一個電腦打造出來的一個虛擬的環境,透過『虛』跟『實』之間的融合,可以開創出各式各樣的應用服務。第一個應用服務是虛擬實境VR(Virtual Reality),再來是AR(Augmented Reality)擴增實境,它的主體是實(Reality),虛是點綴的,最後一個是MR,它的應用包括:數位分身、異地共演,還有很多新型態的服務,未來只要隨著MR技術的演進以及通訊技術5G、6G傳輸速度越來越快的話,我們就可以享受更進一步MR的應用。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-海洋冒險不迷路?-資源代表圖
web 小發現大科學-海洋冒險不迷路?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋非常廣闊,為什麼航海家在海上不會迷路呢?航海圖可是他們非常重要的武器,航海圖可不是只標明路線,航海圖按一定比例尺和投影方法繪製,所有的資料必要詳細、準確,同時,也需要隨時進行改正和補充,避免有誤差出現。陸地上有道路,海洋中也有水路嗎?船隻如何不在大海中迷路?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答三道相關問題。航海圖到底是誰畫的?指引船隻的燈塔是如何設置的?每座燈塔閃光間隔的時間都一樣嗎?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起了解,大海中不迷路的秘密。在高科技的儀器協助下,現在航行在大海上比起以前容易多了,不過,現在這麼多關於航行的資訊,也是過往的航海家點點滴滴累積下來的,「科學思多力」單元,分享亞美利哥航海的故事。
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修改日期:2025-05-13