:::
跳到主要內容
:::
資源分類
生活科技-高中10-12年級(五)
過濾條件

搜尋相關的資源 980
青春創學院-網路柯南的神通關鍵力-資源代表圖
web 青春創學院-網路柯南的神通關鍵力
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
同學對於科技警察的印象多是來自哪裡呢?! 這感覺很厲害 , 常常是破案幕後英雄的工作快來立正站好來探聽一下! 什麼是「網路偵探」? 什麼是「數位鑑識」? 廣益來說,泛指對於所有透過網路、電腦3C、科技來犯罪的案件,經由專業專家透過網路找到蛛絲馬跡,從不良動機、用途使用者的電腦或手機中找到犯罪證據。因此,科技犯罪防治工作者,除了協助防制網路犯罪,建構安全的資訊網路,提供民眾安心的上網環境,還包括協助刑事案件突破。從事警察資訊及科技偵查相關工作逾22年的林建隆主任,曾經協助偵辦駭客入侵案件:104人力銀行、大考中心等網站遭入侵竊取個資料案件:以及重大刑案數位鑑識:八里雙屍命案、高鐵炸彈案等。本集節目以科技犯罪防治為主軸,邀請警政署資訊室林建隆主任為同學們親自傳授所須具備的常識與能力,挑戰與成就。本集PART1入門篇--資訊安全與黑白駭客。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院!
點閱數246
下載數0
修改日期:2025-05-13
幸福科技島-工業廢棄資材再利用與產品開發-資源代表圖
web 幸福科技島-工業廢棄資材再利用與產品開發
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:循環經濟重視零浪費,材料可以循環再利用。國立成功大學化學系林弘萍教授帶領研究團隊,進行農業及石油工業廢棄資材再利用與衍生產品開發。林教授會在節目中分享,他們的研究主題、過程以及衍生產品開發的特色與改良,也就是如何利用菱角殼進行循環再利用,並開發衍生產品,如菱炭吸附包。同時,也說明什麼是綠色化學,以及綠色化學的12項原則。 2.小單元:青農張威然自行經營肉桂種植,我們在這單元邀請他來分享在農場是如何將農業廢氣物循環再利用,比如雜草變成肥料,不直接丟棄或焚燒。同時,威然也會提出一些農作用廢棄物可以再循環利用的作法。
點閱數131
下載數0
修改日期:2025-05-13
青春創學院-到底是藝術家還是科技人?—資工師的腦革命-資源代表圖
web 青春創學院-到底是藝術家還是科技人?—資工師的腦革命
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「我是工程師, 學的是資工 , 但是我也喜愛與藝術工作!」不論是VR、AR、MR,又或者物聯網、AI、5G科技技術,資工背景出身的工程師,面對的最大挑戰是科技還是藝術?!故宮博物院致力於導入當代數位科技,以各種多元策展方式,將故宮典藏文物、國寶推介給社會大眾,並且屢獲國際大獎,例如2020美國博物館聯盟繆思獎(以故宮北院展出的「經典之美—新媒體藝術展」奪下「現地數位體驗」項目之最高榮譽金獎)。究竟博物館中的資訊工程師如何與藝術工作?專責數位資訊部門的工程腦如何借用科技,為不同年齡層的民眾服務?!關於工作任務成就、必須不斷新進的能力、國際間的競爭趨勢,本集節目邀請故宮博物院謝俊科主任分享實例與概念。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
點閱數244
下載數2
修改日期:2025-05-13
青春創學院-科技警察之數位鑑識哪來的神腦神招!!-資源代表圖
web 青春創學院-科技警察之數位鑑識哪來的神腦神招!!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
科技警察辦案真的跟電影電視中演的一樣嗎?追劇「CSI CYBER」、「誰是被害者」,可以做為辦案推理的靈感維他命?繼上回PAR1認識資訊安全與黑白駭客,本集再度邀請警政署資訊室林建隆主任帶領同學一同深入「數位鑑識」神秘任務。林建隆主任過去除了開發「刑案知識庫」、規劃及執行「106年度警政雲端運算建置案」、成立「警政資料分析團隊」」。規劃建置「科技偵查入口網」,整合「網路情資分析系統」、「區塊鏈及虛擬貨幣分析平臺」、「行動鑑析系統」及「涉案車輛查緝網」,並協助偵辦駭客入侵以及許多重大刑案數位鑑識。以「抓壞人、抓國際駭客」為民服務為最大興趣熱情的林建隆主任,多年來更協助許多誤闖迷途的青少年駭客逆轉成為企業重要菁英、領導人物。本集將帶領同學深入一探偵破案件背後,科技警探數位鑑識英雄的「神腦與神招」。歡迎收聽1-6月每周一晚22:00端端主持的「青春創學院」節目!
點閱數276
下載數0
修改日期:2025-05-13
青春創學院-區塊鏈與加密貨幣知多少?-資源代表圖
web 青春創學院-區塊鏈與加密貨幣知多少?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Web3.0來了,同學對加密貨幣了解有多少? 什麼是有保障, 什麼是沒有保障? !假設同學未來是國家領導人,你會選擇立法規範,還是不規範?再者加密貨幣是經由程式設計生成的,而國家貨幣則是政府印鈔生成的。如果你是注重環保的人,你會想要選擇擁有哪一種貨幣呢?
點閱數130
下載數0
修改日期:2025-05-13
科技新潮流-智慧製造(I):物聯網-資源代表圖
web 科技新潮流-智慧製造(I):物聯網
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
物聯網的架構其實可以分成感測層、網路層、應用層,感測層是今天要看到、要聽到、要摸到,才能有這一方面的資訊,才能跟人家講,所感受到的是什麼東西,才能跟別人去做一個分享。 人跟人之間的溝通,就必須要透過一個傳輸,或許是無線網路,或者是一些在工業上所說的各種的一個通訊協定去聯絡這兩個物體之間,去讓彼此知道對方所要表達的是什麼,最後會有一個應用層,這個應用層就是我今天收集到的這一些對方的一個資訊之後,我要把它拿來做些甚麼應用? 比如說今天大部分老人家在家裡跌倒是很危險的,那麼就可以裝設一個加速規的感測器,只要有加速的動能,感測器就會傳出訊號,然後就會傳輸到雲端裡面,雲端的應用層會有一個model,它會知道是老人跌倒了,它就要趕快做一個處置,通知家人或通知119或通知醫院,像這樣子就是很簡單的物聯網的運用。 想掌了解科技新知,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系林育儒教授進入科技新潮流。
點閱數247
下載數0
修改日期:2025-05-13
幸福科技島-廚餘厭氧轉發電-資源代表圖
web 幸福科技島-廚餘厭氧轉發電
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:每日三餐都會產生不少廚餘,包含熟廚餘和生廚餘。大部分民眾會知道熟廚餘是要拿來餵豬;而生廚餘則是農作物堆肥。其實,廚餘還有其他的功用,那就是藉由廚餘厭氧來轉發電,屬於再生能源當中的生質能。國立屏東科技大學環境工程與科學系郭文健教授將會在單元中與大家分享廚餘是如何透過厭氧來轉發電。2.小單元:外埔綠能生態園區是全國首座生質能源廠,收運生廚餘進行厭氧發電。同時,也成為多功能環境教育的展區,可成為學生或民眾戶外參觀地點。郭世勳高級專員會在單元跟我們介紹外埔綠能生態園區的規模,以及生廚餘轉換成厭氧發電的過程,讓廚餘變成生質能。
點閱數125
下載數0
修改日期:2025-05-13
小發現大科學-珊瑚礁保育-資源代表圖
web 小發現大科學-珊瑚礁保育
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「珊瑚」不只美歷,它在整個海洋生態系也扮演著重要的角色,珊瑚長年累積,而形成的珊瑚礁是許多海洋生物棲息的場所,形成豐富的生態系統。。台灣墾丁可以見到珊瑚礁,不少的大小朋友也對珊瑚的美景印象深刻,但大家對於珊瑚的認識夠多嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟珊瑚有關的三道問題。為什麼有人稱「珊瑚礁」為海洋的熱林雨林?現在珊瑚白化的問題,越來越嚴重,為什麼珊瑚會白化?對於海洋生態會造成那些影響?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰,帶著小朋友一起認識海洋中重要的珊瑚。 臺灣過去曾經有珊瑚王國的美名,雖然規模不到全世界珊瑚礁的千分之一,卻擁有全球約三分之一的珊瑚礁物種,不過,現在也面臨到珊瑚白化的危機,因此,有不少人努力開始積極倡議保護珊瑚,獻,「科學思多力」單元,分享陳映伶保護珊瑚及海洋生物的故事。小發現別錯過,大科學過生活,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔!
點閱數197
下載數0
修改日期:2025-05-13
新科技大未來-可撓式滴水發電隨身電源-資源代表圖
web 新科技大未來-可撓式滴水發電隨身電源
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
如果有一種隨身電源可以實現「白天到夜晚」、「沙漠到雨林」的高效產電,將會如何改變我們的生活呢?國立臺灣科技大學化工系葉禮賢教授團隊利用大樹水循環系統概念,研發出薄膜滴水發電系統,只要一張小薄膜,滴上小水滴就可發電,未來將可應用在野外求生緊急求生、口罩過濾殺菌等,這項創新研究,獲得未來科技獎的肯定。薄膜滴水發電的原理,是來自大自然中,大樹吸水後蒸發的水循環現象,就如同生活中常見的毛細現象,透過水的吸附過程,帶動離子運動形成電位差,就可以發電,所以只要在設計好的薄膜上滴上水滴就可以發電。【可撓式滴水發電隨身電源】透過小小薄膜滴水就能產生電能,精心選用的材料及結構設計製成的薄膜,不但製程簡單,價格便宜,還可重複使用,非常環保且是突破性的發電方式。節目中邀請國立台灣科技大學化學工程學系葉禮賢教授分享【可撓式滴水發電隨身電源】研發的歷程,歡迎大家一起收聽。
點閱數220
下載數2
修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-災害規劃-資源代表圖
web AI擂台大競賽-災害規劃
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「災害規劃」要來出招考考你們啦! 1.為什麼國家級警報聽起有點刺耳?2.如何快速知道或掌握各區域的災情?3.請問如何預測災害發生的趨勢和規模? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
點閱數273
下載數0
修改日期:2025-05-13