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生活科技-高中10-12年級(五)
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SOS科技救難隊-語音辨識聽聽看-資源代表圖
web SOS科技救難隊-語音辨識聽聽看
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「語音辨識/語音輸入」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題(一):語音輸入是如何進行的?「語音輸入」其實就是一種語音辨識的技術,而他是如何進行呢?基本上就是透過人工智慧引擎將「語音」轉變成「文字」的過程,透過一層一層的辨認,歸納出語音所要傳達的內容。問題(二):哪些族群或狀況下需要使用語音輸入?實務上有許多狀況需要使用語音輸入,例如:視障、身障朋友不方便打字,或是較不擅長使用3C產品打字的長輩,便需要語音輸入輔助,達到輸入文字的目的。另外,行動中的人若想回訊息,用語音輸入會比停下腳步打字更加方便。而到了現代社會,配合網紅直播文化的需要,語音輸入也會運用在自動產生字幕,也會大量節省聽打字幕的時間。問題(三):可以如何提高語音輸入的準確度?發音要正確、說話速度適中、不能口齒不清,不然都會導致準確度下降。另外,也要多使用句子,避免單詞、單字,因為語音輸入系統是根據前後文判斷語境,決定會產生哪一個文字。最後是盡可能要上網,因為現在的語音辨識技術無法在單機上完成並達成很高的效率,它必須透過網路連結雲端的語意資料庫(對話引擎),透過雲端的技術針對語音進行複雜的語意判斷,然後再回傳至電腦或手機,所以使用設備若能上網,便能提高語音輸入的準確度。哇!「語音輸入」技術的用途真的很多,也很方便,幫助我們提升工作與學習的效率,真的是線人的好幫手呢!
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-黃光雷射輸出技術-資源代表圖
web 新科技大未來-黃光雷射輸出技術
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
眼科及皮膚科治療的新黃金標準隨著科技的進步,3C產品的使用率提升,眼睛的過度使用以及眼睛的疾病成為大家關注的議題。國立陽明交通大學陳永富副校長所率領的研究團隊,突破性提高黃光雷射的功率,並將其他波長的雷射整合在同一個機台裡面,這樣一個多波長系統,讓醫生不需要用很多台雷射來做治療,可以針對不同的病變選擇最適合的波長,最可貴的是用最少的元件達到最高的效率,這項傲視全球的黃光雷射輸出技術榮獲未來科技獎的傑出研發成就。節目邀請國立陽明交通大學 陳永富副校長介紹【傲視全球的黃光雷射輸出技術】研發歷程,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-貼身守護神-資源代表圖
web 新科技大未來-貼身守護神
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
糖尿病、心血管疾病常常成為無聲的殺手,威脅著我們的生命,若是有24小時貼身守護神,協助監控心律不整、是不是很貼心呢?由國立成功大學電機工程學系李順裕教授團隊所研發的無線生理檢測晶片系統,不但具有監控心律不整、心臟衰解之心血管疾病因子,預防心血管疾病的惡化,避免猝死發生;更具備智慧聽診系統,透過心律與心音同步技術,將生理訊號視覺化,提供醫師快速診斷心雜,可以應用於預防心血管疾病,隨時提供使用者「貼身守護神」。未來也可以透過穿戴式心律不整資料庫,可提供給全世界研究開發使用。節目特別邀請國立成功大學電機工程學系李順裕教授分享【貼身守護神】在科學上的突破以及研發的歷程,歡迎大家一起收聽。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-病毒就在你身邊-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-病毒就在你身邊
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
現在全世界都在對抗新冠肺炎病毒,對於病毒聞之色變,究竟病毒是什麼樣子?不同病毒會產生什麼樣的疾病呢? 爸爸說面對病毒就是要打預防針,預防我們生病,但是我好討厭打針喔,到底是誰發明了打針的醫療行為呢? 爸爸媽媽看到新聞說,又發現一種傳染力強的新冠變種病毒,他們都好擔心喔。我很好奇病毒是怎麼變種的?我們可以阻止他變種嗎?今天穿越時空玩科學要和大家解密的三顆寶石是:病毒到底是什麼?
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-降懸浮微粒功能舒適型牙科手機-資源代表圖
web 新科技大未來-降懸浮微粒功能舒適型牙科手機
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
新冠疫情增加了牙科醫事人員感染的風險。研究顯示20%的牙醫患有呼吸系統疾病,牙科醫事人員罹患肺纖維化的機率是一般人的23倍。除了牙科醫事人員面臨健康威脅,牙科患者在牙科手術過程中也都有牙鑽工具噴水的經歷,這也增加病患感染的風險。國立成功大學研究團隊研發【具降懸浮微粒功能的舒適型牙科手機】,藉由空氣簾與負離子等裝置搭載於牙科手機上,空氣簾可在懸浮微粒產生來源處將其包覆。另在空氣簾內釋放負離子將空氣簾內懸浮微粒濃度降低,亦可於空氣簾內釋放活性氧化物種將汙染物分解,可防止懸浮微粒逸散至周圍環境。此裝置也具有隔音減振功能,可以直接套用在現有牙科手機上,使用後可同時保護醫療人員與病患的健康。節目邀請國立成功大學工業衛生學科暨環境醫學研究所林明彥所長、醫學院牙醫學系陳永崇教授、工業設計學系周君瑞教授以及南臺科技大學機械工程系王聖禾教授分享【具降懸浮微粒功能的舒適型牙科手機】研發的歷程,歡迎大家一起收聽。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有人說電腦是從算盤演變過來的?這怎麼可能?電腦跟算盤差這麼多,到底電腦是怎麼演變而來的? 爸爸說公司的電腦中毒了,所有的檔案都不見了,為什麼會有人把電腦下毒呢?而且電腦要怎麼下毒呀?工程師有分兩種,一種是軟體工程師、一種是硬體的工程師,為什麼電腦有分軟體和硬體呢?
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-什麼?玻璃可以折-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-什麼?玻璃可以折
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
現代生活中到處都可以看到玻璃: 像是透明的玻璃能夠讓光線穿透過,最適合做成窗戶和燈泡…等等生活用品;而且它堅硬、耐熱又不怕酸、鹼的侵蝕,可以製作各種形狀的容器或瓶瓶罐罐,還可以做成美麗的裝飾品。不過玻璃很容易摔破,使用時要小心避免碰撞。 為什麼玻璃容易破呢 ?玻璃是很特別的物質,主要成分是二氧化矽,在液態下的二氧化矽冷卻凝固的時候,內部的原子沒有排列成晶體結構就會形成玻璃。而組成玻璃的小分子排列很鬆散,受到碰撞的時候就容易鬆開產生細小的裂痕,當裂痕繼續擴大的時候就會玻璃就會碎掉了。 不過現在已經開發強化玻璃, 它就是將普通玻璃經過特殊的處理,讓小分子彼此靠得更緊密,撞擊的時候產生的裂痕不容易擴大而碎裂。 玻璃真的是非常不可思議的材料,除了能夠變得更堅固之外,也可以變得很柔軟喔,究竟現代科技是如何運用玻璃這個材料呢 ?歡迎一起來解密。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-高壓空氣儲能應用複合發電系統-資源代表圖
web 新科技大未來-高壓空氣儲能應用複合發電系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
想像一下,如果能將風能、太陽能等能源轉換為高壓氣體儲存,會不會很多事情都不一樣了呢?以往的氫氣氣體儲能有保存及運送困難,鋰電池昂貴且壽命有限,在前段開採耗能或後續污染處理也有潛性問題,屏東科技大學徐子圭教授團隊提出「氣瓶取代電瓶」的新設計,研發「高壓空氣儲能應用複合發電系統」,透過風能、太陽能及生質能等轉換為高壓氣體儲存,再利用震波共振原理,將高壓氣體轉換為高能動量或直接發電應用,讓1公斤氣體可產生約180公斤推力。改用儲氣發電系統,能大輻降低耗能成本,儲存方便且搬運過程較安全,壓縮一般空氣也不用特意耗能開採或電解,釋放到空氣中也無污染問題,目前也已有上市公司參與研發要進駐電動車快充站,是儲能技術的重大突破。節目邀請屏東科技大學徐子圭教授分享【高壓空氣儲能應用複合發電系統】,從震波共振、風能轉換、熱能儲蓄及微電網系統等不同研究領域著手研發的歷程。歡迎大家一起收聽。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-衛星與GPS定位導航系統-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-衛星與GPS定位導航系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
衛星是環繞行星的一個天體,但是我常常聽到人造衛星,到底天體的衛星跟人造衛星有什麼不同呢? 中國傳出火箭「長征5號」失控偏離軌道,大家都在關心他的墜落時間和地點。火箭衛星偏離軌道是什麼意思呢?每個軌道都有特定的意義嗎? 爸爸要去爬山時,媽媽都會提醒他手機要開通GPS定位系統預防萬一,什麼是GPS定位系統呢?
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-科技魔術-變臉的厲害-資源代表圖
web 青春創學院-科技魔術-變臉的厲害
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「深偽」到底是甚麼?為什麼能夠將人臉移花接木?21世紀的繪圖軟體威力更強,因此深偽不止有影像,還可應用聲音的表現。科技原是為了讓生活更便利,例如電影中已無法再出現的演員或因應劇情需要可以讓角色重生活現。甚至也有醫學用來為聾啞病人進行聲音重製,好讓病患可以用原聲與人交流溝通。
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修改日期:2025-05-13