關於3C產品運用自主管理及個人資料保護之重要、智慧運用3C產品及時間控管自主管理之有效方法、使用網路個人資料保護之注意事項、解析實例強調3C產品智慧運用及個人資料保護之必要、3C產品智慧運用、個人資料保護相關訊息之擷取管道等，請收聽「校園健康筆記」節目之「【假期網路健康安全遨遊】3C產品智慧運用及個人資料保護」。

機器人就是用機器做成的人?那世界上已經有人了為什麼還要用機器做成人呢? 我看電影鋼鐵人穿上了機器裝就變成了力大無比的超級英雄，我們也可以穿上機器裝讓自己變強嗎? 機器人這麼厲害，有一天會不會越來越進化然後就變成機器人統一世界?今天穿越時空玩科學就是要和大家來解密機器人，並且了解機器人在我們生活中的運用?

訊息要透過無線電進行傳輸，最主要 的方式是將這些訊息透過特定的無線 頻段傳出去，不同的無線頻段，有不同 的特性；基本上越往高頻走它的速度 越快，它所能承載的資訊量越大，但是 受到環境的干擾也就越大；而越往低 頻走，它的速度越慢，可以承載的資訊 量越少，但是它對抗環境干擾的能力 卻是越大的。目前的 5G 商用系統分別 在兩個頻段，一個是在 6GHz 之下， 在 3.5GHz 這個頻段附近；那另一個頻 段是毫米波頻段，目前商用的大部分 都是在 28、39GHz 這個頻段。早期會 把 4G 拿來做大面積的覆蓋範圍；而在 特定區域想要速度快的時候，就建置 5G，這會是比較實務的考量。

「迷因」的概念起源自1976年。當時，一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯，於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因，為文化的遺傳因子，也經由複製（模仿）、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念，則在散佈時互相競爭，不同的內容影響其散播能力，因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗，是指突然在網路上爆紅，被大量宣傳及轉播，造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。

海洋世界裡有不少的哺乳動物，像大、小朋友都很熟悉的海豚、鯨、海狗、海獅…等等，有些哺乳動物跟人的關係很密切，甚至還成為遊樂世界裡的最佳表演者呢！鯨魚是不是魚？海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友來闖關挑戰，回答跟水中哺乳動物有關的三道問題。鯨豚有那些生活習性？如何溝通？海豹、海獅、海象、海狗及象鼻海豹的表演，誰比較聰明？誰的泳技比較好？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識海洋裡的哺乳動物。海豚是海洋哺乳動物中最受歡迎的，也是跟人類最親近的，除了造型討喜外，海豚也曾經多次救過落水的人們，為什麼會如此呢？「科學思多力」單元，分享海豚救人的故事。

1.主題單元：「後山SEE農城」是教育部「潔能系統與整合應用人才培育計畫」，與國立東華大學合作建立宜花東唯一的示範基地，推廣循環農業與綠能發電。同時，也提供綠能科技教育。東華大學光電工程學系副教授暨能源科技中心主任白益豪白益豪主任會介紹園區內的展館，其中有兩館可採移動教室的概念，為偏鄉學生提供綠能科技教育，分別是「潔能密室逃脫」和「綠色循環」，學生可透過示範情境和題目進行猜題，寓教於樂。2.小單元：為了解決原鄉與部落林業與農業的廢棄物堆置與去化問題，國立宜蘭大學森林暨自然資源學系郭佩鈺老師帶領原住民專班的學生到後山 SEE 農城實踐基地,觀摩學習「下吸式氣化爐」。學生藉由觀摩學習，並把知識帶回教室進行討論，嘗試為台灣森林在疏伐或造林找到 新的出路。

有人說未來是AI人工智慧的天下，什麼是AI人工智慧?人工智慧就是用人工產生智慧嗎?有人說人工智慧未來將會越來越聰明，因為他們有深度學習以及自我學習的能力，到底電腦要如何能深度自我學習呢?今天穿越時空玩科學就是要和大家來解密的三顆寶石就是來認識AI，讓AI來幫助我們。

1.主題單元：台科大為了打造循環經濟實作場域，透過課程學習新興化工產業技術，不僅可以實際動手處理半導體製程廢棄物，還能讓通訊與消費性電子產品汰換的電子廢棄物能回收再利用。國立台灣科技大學化學工程系教授李豪業博士為我們講解實作場域，包含四門實作課程，讓學生能學以致用，能夠與業界接軌。2.小單元：我們熟悉的電子產品，如手機、平板和電腦等若出現損壞或需要淘汰，選擇直接丟棄，太可惜了！因為電子廢棄物是可以循環再利用，達到環保效果，銀黏土製作所 CLAYWAY就是從電子廢棄料中提煉「銀黏土」，做出可循環再生的純銀戒指。他們是如何做到的，就一起來聽聽執行總監Bella的分享吧！

目前進入「工業 4.0」與「智慧製造」的時代，也就是第四次工業革命。 「工業 4.0」的價值是利用物聯網(IoT)、感測技術技術連結萬物，機械與機械、 機械與人之間可以相互溝通，將傳統生產方式轉為高度客製化、智慧化、服務化的商業模式。 「智慧製造」是將物聯網(IoT)、數位化工廠、雲端服務、通訊等技術緊密扣合， 創造虛實整合的製造產業，徹底改變一直以來的傳統製造思維。 為了因應全球工業 4.0 的浪潮，培養擁有 3D 列印、數位製造的專業技術與能力，並結合各自專業領域的人才，創造產業應用價值，落實設計等於製造。 想了解數位製造，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系葉家宏教授進入科技新潮流。

許多小朋友都曾經聽過「物聯網」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明！問題(一)：什麼是「物聯網」？是何時出現的？物聯網技術在1980年代便出現了，只是到了近代才因為網路速度大幅提升，讓物聯網有更多運用的可能性。而「物聯網」是什麼呢？物聯網是裝置與裝置之間的直接溝通，不需要透過人為操控或介入。例如：路上有許多台自駕車，車子和車子之間可以直接溝通，讓彼此不會相撞。或者是，常見的智慧手錶、智慧手環也是運用物聯網的概念，當你的心率過高，可能就會發送訊息至手機，提醒你盡快做檢查；或是家人在家摔倒了，也可以透過物聯網發出警告。問題(二)：生活中常見的物聯網應用有那些？剛剛提到的智慧手錶、智慧手環便是生活中常見的應用。另外，物聯網也會應用於手機，手機常常就是人所處的位置，我們可以如何運用這個特性呢？例如：在我們每天放學回家時，當你的位置距離家裡500公尺時，可以透過物聯網技術，開啟家中冷氣，這樣在你放學回到家時，便會有一個涼爽舒適的空間。問題(三)：使用「物聯網」會有那些風險？網路與物聯網越來越普及，最大的風險是駭客入侵的機率提高許多，只有所有連結網路的物品，都可能會成為駭客入侵的攻擊地點，進而獲取你的隱私資料。哇！「物聯網」科技技術的生活應用真的很廣、很多元，讓我們的生活更加便利了，但同時也提醒大家要多多注意使用科技的安全，這樣才能保護隱私喔！