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科技領域-高中10-12年級(五)
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青春創學院-性騷擾與網路性削有啥不同-資源代表圖
web 青春創學院-性騷擾與網路性削有啥不同
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
同學對於性騷擾這個字眼或許不陌生,但是卻可能對於網路性剝削一詞感到非常陌生。受害的少男少女為什麼會陷入網路性剝削深淵?從傳統所指的性搜擾行為,與網路性剝削有什麼不同?有研究者曾經提出:「由於資訊通訊與網路科技的發達,出現越來越多網路性犯罪,加害者再利用數位技術做為對兒童性虐待與性剝削的犯罪工具,網路性剝削/虐待主要鎖定之誘拐對象。為未成年兒童少年,且被害人不計其數。」這對受害者的生理或心理造成極大陰影與傷害,本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解。
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修改日期:2025-05-13
鑄造加工評量-資源代表圖
web 鑄造加工評量
精誠資訊高中10-12年級
1. 以選擇題的方式,讓學生選出正確的答案。 2. 鑄造加工工具之使用正確度。
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修改日期:2011-03-21
動畫於互動平台的運用_三隻小豬、踹共人生-資源代表圖
藉由「動畫於互動平台的運用_三隻小豬、踹共人生」動畫,讓學生瞭解傳統動畫和電腦動畫的製作流程。
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修改日期:2011-03-21
非線性剪輯_濾鏡與轉場特效-資源代表圖
web 非線性剪輯_濾鏡與轉場特效
精誠資訊高中10-12年級
非線性剪輯,以影片介紹非線性剪輯的操作:覆蓋與標題文字
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修改日期:2011-03-21
電鈴接點特性-資源代表圖
web 電鈴接點特性
精誠資訊高中10-12年級
《電鈴接點特性》動畫介紹電鈴兩個接點,其特性為何、相互關係為何。
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修改日期:2011-03-21
科技新潮流-以太坊及其物聯網應用-資源代表圖
web 科技新潮流-以太坊及其物聯網應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以太坊及其智能合約就可以提供非常有效率的運作,第一個運用區塊鏈的可追蹤性及不可篡改性來做到溯源的服務,比方說你希望知道產地在哪裡?產品的來源、原料、運送過程,那你就可以利用區塊鏈來達到這樣的目的;另外一個是你可以透過區塊鏈的不可篡改性及可信賴機器機制的服務來做數據的稽核跟監管的工作。若要提供一個具有公信力的稽核服務的話,可以利用區塊鏈的不可篡改性與可信賴機器機制的特性來做運行。
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修改日期:2025-05-13
手排車傳動方式評量-資源代表圖
web 手排車傳動方式評量
精誠資訊高中10-12年級
以選擇題評估學習成效。
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修改日期:2011-03-21
「電腦開關」的特性及其工作原理  (2012)-資源代表圖
1. 學生能暸解「電腦開關」六個接點的特性。2. 學生能暸解「電腦開關」的工作原理。3. 給定一個接線接線狀態,學生能預測其運作結果為何。
點閱數269
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修改日期:2012-10-02
綠建築-二氧化碳減量指標  (2012)-資源代表圖
以影片或動畫展示「綠建築-二氧化碳減量指標」的意義並提供範例。
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修改日期:2012-10-08
單切開關接線測驗1-資源代表圖
web 單切開關接線測驗1
精誠資訊高中10-12年級
以選擇題評量對「單切開關」元件工作原理的理解,並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。
點閱數281
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修改日期:2011-03-21