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生活科技
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 77
安全耐震我的家-資源代表圖
ebook安全耐震我的家
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國中7-9年級
辨識梁與柱,了解梁與柱於房屋結構中的力學意義辨識剪力牆,了解剪力牆可作為抗震的結構物辨識斜撐,了解斜撐可作為抗震的結構物理解房屋的震動週期可能與地震晃動產生共振
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關卡4 結構與機構 Chapter Structure and mechanism 挑戰5 常見機構的種類與應用 Challenge 5 simple ideas of mechanism-資源代表圖
web關卡4 結構與機構 Chapter Structure and mechanism 挑戰5 常見機構的種類與應用 Challenge 5 simple ideas of mechanism
黎世圓/市立東興國中國中7-9年級
1.以生活中的產品為例說明機構的種類和機構設計的目的。2.說明機構的種類:凸輪機構、連桿機構、曲柄機構。Students learn what mechanism is and how it is applied to products in daily life. In this class, students can try some products or models and know mechanism better.
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七年級生活科技手工具使用-資源代表圖
web七年級生活科技手工具使用
呂幸安/市立建國國中國中7年級
學生學習各種手工具的使用方式,並且透過實作對手工具更熟悉。
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第1章 電流急急棒 活動PLUS 壓克力立牌-資源代表圖
web第1章 電流急急棒 活動PLUS 壓克力立牌
蘇怡萍/市立會稽國中國中7-9年級
電燈的出現大幅改變人類的生活習慣,使得人類不用再日落而息,因為電燈所以我們可以在夜間繼續做許多的事情。同學們回應老師說:夜間生活就是靠壓克力招牌找到想去的餐廳或地方。因此,生活科技老師建議同學們運用本章所學,設計與製作個人的壓克力燈牌。
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風力起重機-資源代表圖
web風力起重機
徐士倫/桃園市立建國國中國中8年級
八年級-能源與動力-風力的應用
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平南國中8年級科技_操作線鋸機-資源代表圖
web平南國中8年級科技_操作線鋸機
林金福/市立平南國中國中7年級
利用線鋸機裁切愛心形狀
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平南國中7年級科技_識圖製圖-資源代表圖
web平南國中7年級科技_識圖製圖
林金福/市立平南國中國中7年級
1.能認識各種圖樣 (包括 工作圖、零件組合圖、室內配置圖 )。2.能繪製等角圖 。
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平南國中9年級資訊科技_認識系統平臺-資源代表圖
web平南國中9年級資訊科技_認識系統平臺
陳意勤/市立平南國中國中9年級
利用電腦的運算能力,來提供使用者各項服務的執行環境
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單元課程優化示例編號:國中科技 2024-003-資源代表圖
web單元課程優化示例編號:國中科技 2024-003
邱慧文/南投縣立爽文國中國中7年級
運用AutodeskTinkerCAD3D設計導入觀察法策略,教學生學習電腦輔助繪圖,並將積木模型製作完成。
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三星歸位 : 魯班鎖-資源代表圖
web三星歸位 : 魯班鎖
徐健銘/市立自強國中國中7-9年級
在既有視圖與木工弓型鋸操作能力下,增加學生識圖、認識木材、木材畫線、鋸切、砂磨與組裝的技能,並讓學生能欣賞傳統木工藝術,以及基礎木工手工機具操作能力。
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