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日常科技產品的能源與動力應用-以手搖發電機為例

1.希望學生能透過實際動手做手持機並進行飛行調校，在過程中學會使用工具、動手解決問題，真正落實「做中學」。2.透過手擲機飛行的活動，讓學生實際看到飛行過程中升力、重力、推力和阻力的變化，把課本上抽象的理論，轉化成自己的經驗。3.從手持機的教學引入無人機在國防與國際時事中的應用，例如俄烏戰爭、以色列和伊朗的衝突，讓學生理解科技在國防的重要性，進一步建立基本的國防觀念和國際視野。4.藉由資料搜尋、查證與分組簡報，讓學生學習如何在大量資訊中篩選出可信的資料，也能用不同角度去分析國防與科技議題，培養他們批判性思考與資訊判讀的能力。