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生活科技-國中7-9年級(四)
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救援物資大作戰
黃一軒/市立平鎮國中
國中7年級
了解科技產品的發展歷程與創新關鍵,體驗創意思考的方法進行發想,運用設計流程實際設計作品,解決模擬之生活問題,並從中明白科技與社會的互動關係。
點閱數230
下載數3
修改日期:2025-01-02
web
科技潮流
黃一軒/市立平鎮國中
國中9年級
1.蒐集一種科技製造職業的基本資料。2.能說明報告職業所需的工作能力。3.能將查詢資料書寫成完整學習單。
點閱數200
下載數0
修改日期:2025-01-02
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迷你吸塵器
黃一軒/市立平鎮國中
國中8年級
本節透過「迷你吸塵器」實作活動,讓學生分組合作,探討動力機械的特性及其在生活中的運用,了解相關加工機具如熱熔膠槍、鑽孔機的使用方法及注意事項。在問題解決與實作的過程中,培養學生「設計思考」與「運算思維」的知能。
點閱數198
下載數1
修改日期:2025-01-02
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關卡4 結構與機構 Chapter Structure and mechanism 挑戰5 常見機構的種類與應用 Challenge 5 simple ideas of mechanism
黎世圓/市立東興國中
國中7-9年級
1.以生活中的產品為例說明機構的種類和機構設計的目的。2.說明機構的種類:凸輪機構、連桿機構、曲柄機構。Students learn what mechanism is and how it is applied to products in daily life. In this class, students can try some products or models and know mechanism better.
點閱數226
下載數2
修改日期:2024-11-22
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七年級生活科技手工具使用
呂幸安/市立建國國中
國中7年級
學生學習各種手工具的使用方式,並且透過實作對手工具更熟悉。
點閱數239
下載數6
修改日期:2024-11-21
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第1章 電流急急棒 活動PLUS 壓克力立牌
蘇怡萍/市立會稽國中
國中7-9年級
電燈的出現大幅改變人類的生活習慣,使得人類不用再日落而息,因為電燈所以我們可以在夜間繼續做許多的事情。同學們回應老師說:夜間生活就是靠壓克力招牌找到想去的餐廳或地方。因此,生活科技老師建議同學們運用本章所學,設計與製作個人的壓克力燈牌。
點閱數239
下載數3
修改日期:2024-11-20
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風力起重機
徐士倫/桃園市立建國國中
國中8年級
八年級-能源與動力-風力的應用
點閱數231
下載數7
修改日期:2024-10-25
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單元課程優化示例編號:國中科技 2024-003
邱慧文/南投縣立爽文國中
國中7年級
運用AutodeskTinkerCAD3D設計導入觀察法策略,教學生學習電腦輔助繪圖,並將積木模型製作完成。
點閱數253
下載數1
修改日期:2024-10-16
web
三星歸位 : 魯班鎖
徐健銘/市立自強國中
國中7-9年級
在既有視圖與木工弓型鋸操作能力下,增加學生識圖、認識木材、木材畫線、鋸切、砂磨與組裝的技能,並讓學生能欣賞傳統木工藝術,以及基礎木工手工機具操作能力。
點閱數241
下載數2
修改日期:2024-10-15
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單一活動創新示例編號:國中科技 2024-003
高靖岳/新北市立永和國民中學
國中7年級
運用MotionGen平台,進行連桿機構的模擬,且協助完成夾子木偶的設計規劃活動。
點閱數301
下載數3
修改日期:2024-10-14
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