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生活科技-國中7-9年級(四)
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HAPPY 快樂-資源代表圖
ebook HAPPY 快樂
陳思安/臺北市立中山女子高級中學國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這是一本關於尋找快樂的書。故事講述一個AI機器人帶著一位人類男孩找回丟失的快樂。
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修改日期:2025-08-31
SOS科技救難隊-行動支付超方便-資源代表圖
web SOS科技救難隊-行動支付超方便
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「行動支付」,但是,你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:什麼是行動支付?可以如何使用?透過手機、手錶或平板等行動裝置,進行付款的行為就是「行動支付」。而行動支付要如何運用呢?例如:當我們在便利商店裡購買商品時忘記帶錢,只要打開行動支付的應用程式,便可以透過掃描條碼結帳,是不是很方便呢!問題二:使用行動支付的優點是什麼?為什麼會發展出行動支付呢?最早是為了解決忘記帶錢與信用卡的情況。而行動支付也帶來許多額外的好處,例如:出門時不需要帶錢包,防止金錢與信用卡遺失,不僅安全同時也更加輕便,不需要帶太多東西出門。另外,行動支付也會紀錄所有消費習慣,可以幫助我們記帳,同時了解自己經常購買的品項與生活習慣。問題三:使用行動支付會有哪些風險?可以如何避免呢?行動支付需要透過網路進行付款,而網路資料會有個資外洩的風險,可能會因此收到許多詐騙資訊。所以要請大家要保管好手機,避免資料有遺失或外洩的風險。哇!原來「行動支付」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「行動支付」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-日本核廢水竟污染台灣食鹽?-資源代表圖
web 青春創學院-日本核廢水竟污染台灣食鹽?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
日本福島核廢水自今年8 月 24 日開始排放至海洋,竟然造成搶鹽之亂,包括引發鄰近各國對海鹽的擔憂,也吹上台灣島,甚至傳出囤積海鹽、海產的情況。許多名嘴或政論議題節目,也振振有辭發表說明:排放的核廢水循環到太平洋只要57天,連東海、南海也難倖免。對於這樣的現象,究竟什麼原因形成民眾的恐慌?!關於進口海鹽,據新聞報導,韓國官方表示:如果實際排放與計畫有出入,將立刻要求停止,但民間卻因為擔心吃到核食,出現囤積海鹽、海產的情況。難道未來的生活,民眾買海鹽需要看製造日期嗎?
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-光學式震動裝置-資源代表圖
web 青春創學院-光學式震動裝置
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
「大型地震過後,許多地震儀可能會失真,如此一來測得的數據就不太準確了,需要把儀器送回去修正。在這段時間,科學家們就得架設臨時測量儀器。但是現在市面上的儀器通常又大又重…」聽著這些想法,同學有了科學研究的靈感!來自內湖高工由葛士瑋老師所指導的同學陳品叡,自高三以後選擇實踐教育計畫,開始在家自學。而更早的高一時期,他便深深迷上程式設計,自學各種程式語言。本集跟著葛老師與品叡同學的研究-《光學式震動裝置》,究竟是如何以低成本方式成功建構光學振動測量儀器?! 加上小幫手同來參與,還可學上很酷的專有名詞!
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-無人空拍機好好玩-資源代表圖
web SOS科技救難隊-無人空拍機好好玩
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「無人空拍機」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授」進行說明!問題一:空拍機可以使用在哪些地方?空拍機就像是會拍照的小飛機,只要空拍機能飛到的地方,就能拍攝各式各樣的場景。空拍機除了能拍攝美景之外,也能做環保監測,當有人隨意焚燒時,空拍機便能幫忙監控。另外,空拍機還能計算農作物種植的情況,當國家想要統計每一年度的稻米種植數量,空拍機也能從空中進行攝影與計算,減少農民申報的負擔。空拍機的功用非常多,能成為我們省時省力的好幫手!問題二:如果使用不當,空拍機可能會產生哪些問題呢?空拍機在飛行過程中,如果不慎飛進民宅裡便可能產生隱私問題。因為空拍機的操作者在地面上,如果操作不當,導致空拍機撞到樹木、建築物等等,將會造成危險。另外,空拍機也可能對環境造成干擾,一不小心就會驚擾自然保護區的動植物。因此,使用空拍機時需要申請執照,也要遵守使用規則!問題三:「空拍機」和「穿越機」有什麼不一樣?「空拍機」的主要任務是攝影,目的是捕捉美麗的畫面、環境監測等等。而「穿越機」則是用於比賽中,有固定的賽道,駕駛員要想辦法讓穿越機通過各種障礙物,展現開飛機的高超技術。哇!原來「無人空拍機」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「無人空拍機」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-影片圖片3D化的AI 魔法-資源代表圖
web 青春創學院-影片圖片3D化的AI 魔法
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
3D建模可以達成許多夢想,例如;「可以將喜愛的公仔掃描成立體模型,在電腦螢幕中站起來!」然而,同學在市面上尋找3D掃描儀時發現有價格昂貴與使用不便的缺點。因此,「我們想自己做一台!」同學以手機做為唯一的測量設備,想到了當時正夯的影像景深估計AI,希望利用人人都有的手機與電腦,不需要額外添購設備、不需要在物品做標記,即可進行3D掃描建模。他們究竟運用那些概念與技術?什麼問題曾讓他們感到極度崩潰?又如何面對與看待課業與研究雙重壓力?指導老師鄭政富將帶領同學分享歷程與經驗!歡迎收聽端端主持青春創學院!
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-無人駕駛車好方便-資源代表圖
web SOS科技救難隊-無人駕駛車好方便
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
「無人駕駛車」的原理是什麼?車子真的可以完全不用人來駕駛了嗎?會不會不安全啊?關於無人駕駛車的功用及使用方法,我們將請中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授進行說明。問題一:無人駕駛車的作用原理是什麼?真的可以完全不用人來駕駛了嗎?無人駕駛車它就是把AI放到一台車子上面,所以我們可以想像它就是AI在控制一台車子,它有很多的感官來幫助它了解路況,比如說它有感測器、有攝影鏡頭,所以它等於是有眼睛,它有光達、雷達,還有一些其它的感測器,所以可以知道有什麼聲音,或者前面有沒有東西,因為它裡面有個AI有一個深度學習的模型,所以它就可以控制這些感測器所收到的資訊,然後做出判斷。那它可以自己開車嗎?事實上是可以的,只是開車出現狀況的機率高不高,用越多的感測器、用越貴的AI,當然可以開得越來越好,但如果用比較便宜的感測器,或者不完整的感測器,可能就沒辦法開的那麼好,所以目前最厲害的AI,確實已經可以做到在高速公路上開車,全自動開車都是沒有問題的。不過,目前還有很多法規在限制自動駕駛車能夠做的行為。問題二:目前在台灣看得到無人駕駛車嗎?跟國外有什麼不同嗎?在臺灣,目前無人駕駛車做的最出名的就是工研院,工研院已經能夠做到這臺自駕車是可以在路上走的,而且如果有機會,我們還可以帶著小朋友去坐坐看喔。不過,跟國外不同的是,國外像是wemo、或是特斯拉、或是Benz,已經有非常久的歷史來做自駕車,所以已經收集了非常非常的多的資料,所以它們的AI已經變的非常的聰明,使用的場景就比臺灣要再進步很多,而且像有一些程式在國外的,像是新加坡,已經有無人駕駛車在路上擔任無人計程車的服務,不過服務的範圍還是有一些限制,因為畢竟我們還不能確定說它是不是萬無一失。問題三:無人駕駛車偶爾也傳出一些事故,它真的安全嗎?很多人都誤會,有自駕功能的車就是自駕車,其實不是,像各位可能都認為特斯拉就等於是自駕車,但是特斯拉它其實在市面上販賣的車子只有到第2級,也就是說它是電腦輔助駕駛,它不是完全自駕,但是有的爸爸媽媽把它買回去以後,它就以為它是自駕車,所以就讓它自己開,而且它甚至一面開車一面吃便當,所以當這個自駕車判斷錯誤的時候,它就會發生車禍。那要怎麼樣預防這件事情呢?就是基本上我們要確定我們買來的這個所謂的自駕車,它到底是自駕等級第幾級的,你要到第3級以上,你才能夠完全讓它自己開,還是有限制的,第3級是某個速率之下它是可以自己開,某個速率之上它是不能自己開,第4級跟第5級才可以完全自己開。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-不只作夢,而且真的"做"夢!-資源代表圖
web 青春創學院-不只作夢,而且真的"做"夢!
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
不只作夢,而且真的"做"夢 !~經由社團各種不同專長的組成,分享共同合作的樂趣與意義,鼓勵年輕同學一起加入創客,「做」出你的夢!本集分享大學科技創新比賽現場團隊合作,在為期24小時的限時比賽中,從元件電路組合、供電系統架設、伺服器連線,甚至還有需要現場邊學邊做的整合工作等等,究竟發生那些戰況與趣事?!創客社團中所學不僅於技術,更多是與跨科系如何與同學交流。「在社團裡最精采最振奮人心就是和一群酷酷的人互動!」
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-雲端服務好方便-資源代表圖
web SOS科技救難隊-雲端服務好方便
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「雲端服務」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授」進行說明!問題一:為什麼資料可以放在雲端,雲端是什麼地方?雲端並不是架在天上的雲喔!雲端其實是一種形容詞,他是指在網際網路的某一個角落存放資料的地方,因為我們平時看不見資料所存放的地方,就有一種雲深不知處的感覺,所以我們就用雲端來形容這種概念。而當我們把資料存在雲端裡面時,就像是把書本放進圖書館裡,雖然圖書館不在我們身邊,但只有運用網路就能隨意將書本拿出來。問題二:資料放在雲端上,有遺失或是被偷走的風險嗎?當然有可能會遺失喔!有些不法人士也可能會架設雲端,並用免費的行銷手法,吸引大家將資料放在他們的雲端上,那麼資料就很容易遭到竊取。所以我們要選擇有品牌保障的大公司,減少資料遺失的風險。不過,雖然大公司的雲端服務相對安全,但是有些資料還是不能放在雲端上,例如:護照、身分證、存摺。因為在登入雲端時,我們是透過帳號與密碼,現在仍有高端駭客可能會破解我們的密碼,偷走資料。問題三:在雲端上除了可以儲存資料之外,還有哪些功能呢?因為雲端的出現,讓我們可以把全世界當成是一部大型電腦。當我們在使用數位服務時,就不一定要在我們的電腦上,他可以在遠端的另一台強大電腦幫忙運算。例如:我們請AI幫忙畫一隻可愛的寶可夢,電腦就可以幫忙畫出可愛的寶可夢。可是,這隻寶可夢是我們的電腦畫出來的嗎?其實並不是!因此,即使我們和朋友身處不同地方,也可以一起創作作品喔!哇!原來「雲端服務」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「雲端服務」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-全息影像視訊通話是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-全息影像視訊通話是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
全息影像視訊通話是什麼?現在可以做到什麼程度了?會不會反而讓人與人之間的距離變遠啊?關於全息影像視訊通話的功用及使用方法,我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一:什麼是全息影像視訊通話?現在可以做到什麼程度了?你想像一下,你如果想要跟遠方的朋友,比如說你想要跟你阿嬤聊天,然後這時候呢,你打開你的手機,你頂多就只能看到阿嬤的影像在平面上,可是有了全息影像的話,你會發現阿嬤是立體的出現在你的手機前面,這是我們希望做到的事情,它的原理是這樣的,如果要看到你的話,必須要有一組鏡頭照著你,現在我們的平面技術是這樣,可是呢,未來的技術是說,你的上面、左邊、右邊、前面、後面都會有一台攝影機照著你,然後照完之後,經由封包加密技術放在你的手機裡面,傳輸給遠方的親友,就是他有投影的系統,然後可以看到一個立體的阿嬤出現在你面前,現在可以做到技術是說可以不用戴眼鏡了,但是你要在那個特定的場域下,你可以看到對面的人是立體的,出現在你面前,你要立體的話,除了被拍照的那個人,他要在360度有照相機去看你的情況,對面也要有非常多不同的投影布幕出現在對面給你看到,所以現在技術是可以做到,但是也有限制。問題二:全息影像視訊通話除了平常的通話以外,還有哪些運用?如果全息影像視訊通話真的可以做到的話,它的功能非常多,比如說你現在要上網學英文,會變成真人的英文家教坐在你的對面,你可以看到他的表情跟嘴型。還有,他可以做一些工作會議,像以前我們那個線上課程的時候,只能用平面,那你可能就可以坐在一張椅子上面,你對面就是你的主管,是不是非常身歷其境的感覺?除了通話功能之外,我們還可以使用全息影像視訊通話,讓我們的演唱會變的很活潑,比如說在周杰倫的演唱會上,可以看到幾千公里以外韓國的BTS做參訪嘉賓,然後一起跳舞之類的,而除了距離很遠之外,有一些可以跨越時空,比如說你可以在演唱會上面看到已經封麥的江蕙,或者是說已經過世的COCO。問題三:全息影像視訊通話的進步有沒有可能反而造成人與人之間的距離變遠了?如果都使用全息影像視訊通話的話,可以使得距離很遠的人很近距離被看到,但我覺得人心裡面的距離,跟他使用的人有關,所以如果透過這個技術,能夠面對面的交流,可以減少一些溝通上面的一些誤會,比如說同樣的事情,打字出來,跟你全息影像通話的時候表達出來的情感就可能不太一樣了。所以全息影像視訊通話其實有非常多的好處,你就可以看到真人在你面前,但壞處就是你就會更懶去接觸你想要接觸的人,比如說你就會懶得回去南部看阿嬤之類的,這樣其實是不好的,會對你交際產生一些困擾,所以大家還是不要太依賴這個以技術。
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修改日期:2025-08-20