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專題實作3 機構玩具
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
專題實作3 機構玩具
觀看次數215
修改日期:2024-07-10
video
繪製三視圖
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
繪製三視圖
觀看次數238
修改日期:2024-07-10
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電腦輔助設計
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
電腦輔助設計
觀看次數232
修改日期:2024-07-10
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固定工具
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
固定工具
觀看次數242
修改日期:2024-07-10
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建築物的結構
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
建築物的結構
觀看次數242
修改日期:2024-07-10
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機械的運作系統
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
機械的運作系統
觀看次數198
修改日期:2024-07-10
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傳達構想的方式
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
傳達構想的方式
觀看次數272
修改日期:2024-07-10
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焊接工具
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
焊接工具
觀看次數241
修改日期:2024-07-10
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如果短影音是…
教育部資科司
高中10-12年級
如果短影音是個真人,搖身一變成為你的女朋友、好朋友、班長、閨蜜及創作助理,你的生活會是什麼樣子呢?面對影片裡的種種情況,你又會怎麼做呢?#網路識讀 #網路沉迷
觀看次數223
修改日期:2024-07-04
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單元課程教學示例-科技教育001
王昭欽/高雄市路竹區蔡文國民小學
國中7-9年級
教師透過任務引導學生利用micro:bitclassroom數位工具,讓學生學習運算思維中演算法的循序和重複結構知識。最後利用Canva分享與回饋。老師利用micro:bitclassroom評估學生的學習成效。
點閱數564
下載數4
修改日期:2024-06-27
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確定