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搜尋相關的資源 2,057 筆
資訊獲利-資源代表圖
video 資訊獲利
教育部高中10-12年級
將透過「熵」、「資訊獲利」和「特徵選擇」三個部分，說明資訊獲利
觀看次數378
修改日期：2022-04-14
特徵選擇2-資源代表圖
video 特徵選擇2
教育部高中10-12年級
承接「特徵選擇1」，將透過「相關係數發展歷史」、「相關係數計算範例」、「以相關係數作為進行特徵選擇」和「問題與反思」四個部分，說明如何使用相關係數進行特徵選擇
觀看次數308
修改日期：2022-04-14
決策樹的運作機制-資源代表圖
video 決策樹的運作機制
教育部高中10-12年級
將透過「決策樹的概念」、「決策樹的運作機制」和「特徵選擇的概念」三個部分，說明決策樹的運作機制
觀看次數355
修改日期：2022-04-14
最短距離分類器運作-資源代表圖
video 最短距離分類器運作
教育部高中10-12年級
將透過「銀行專案」、「資料前處理」、「最短距離分類器」和「專業經理」四個部分，說明最短距離分類器運作
觀看次數460
修改日期：2022-04-14
決策樹的建構1-資源代表圖
video 決策樹的建構1
教育部高中10-12年級
將透過「決策樹建構的步驟」、「隱形眼鏡資料集」、「計算熵與資訊獲利」和「建構決策樹」四個部分，介紹決策樹的建構
觀看次數323
修改日期：2022-04-14
K-means運作機制3-資源代表圖
video K-means運作機制3
教育部高中10-12年級
承接「K-means運作機制2」，將透過「消暑聖品」、「什麼是頻譜圖」、「K-means分類原理」和「回春大結局」四個部分，以「回春西瓜」說明Kmeans運作機制
觀看次數337
修改日期：2022-04-14
人工智慧的歷史-資源代表圖
video 人工智慧的歷史
教育部高中10-12年級
將透過時間線的推進，了解人工智慧的歷史
觀看次數385
修改日期：2022-04-14
單一鏈結2-資源代表圖
video 單一鏈結2
教育部高中10-12年級
承接「單一鏈結1」，將透過「單一連結定義」、「一層一層來進行」和「你也來試試」三個部分，以數學的矩陣概念切入單一鏈結
觀看次數351
修改日期：2022-04-14
Q學習運作1-資源代表圖
video Q學習運作1
教育部高中10-12年級
將透過「更新的問題」、「狀態轉變圖」和「Q表更新」三個部分，初步說明Q學習運作
觀看次數394
修改日期：2022-04-14
序列式探勘1-資源代表圖
video 序列式探勘1
教育部高中10-12年級
將透過「購物組合」、「序列樣式探勘簡介」、「與關聯式探勘的差異」和「總結」四個部分，初步介紹序列式探勘
觀看次數319
修改日期：2022-04-14