微電網管理系統的重要性

工業4.0的智慧製造與解決問題

智慧居家-瓦斯温度濕度遠端監控

工業4.0的起源與發展

簡介線上教學的基本概念，包括同步教學、非同步教學與混成教學，並說明線上教學從課前準備到課中執行與最後課後評估回饋等設計重點。

說明同步教學時應該注意的事項，並運用Google Meet示範同步教學之操作及可採用的授課模式。

如何用Cisco Webex參加遠距教學（學生版）

如何用Cisco Webex實現遠距教學

如何用Cisco Webex實現遠距教學

作業系統：Androids、Windows搭配載具：VIVE (pro)、PC本教材係根據103課綱高三選修生物第五章「動物的循環」課程內容中之「心血管循環系統」為主題，供教師融入課程教學或學生自學（課程預習及複習）用，讓學生模擬體驗課程內容與演練過程。內容包含教學動畫影片、VR互動遊戲及互動測驗，以及課程應用延伸的相關資料—知識補給站，以了解人類心血管循環系統的構造與其運作機制為主要學習目標。透過3D立體模型的動畫教學及VR互動遊戲與測驗的體驗過程，介紹心臟的構造、心搏週期與心音、學習心臟內部訊號傳遞流程，並由應用延伸資料中認識靜脈注射抗生素治療法所經過的血液循環路徑，認識冠狀循環與冠狀動脈疾病、治療方式與預防之道，讓原本抽象而難以想像的畫面活現在學生眼前，並藉由與虛擬物件影像互動及操作的過程，更清楚了解自己的問題所在，進而加深學習印象並提升對課程內容的認知理解度。