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資訊科技-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 775 筆
貝爾曼方程概念-資源代表圖
video 貝爾曼方程概念
教育部高中10-12年級
將透過「逃生地圖」、「何謂貝爾曼方程式」、「貝爾曼方程式原理」和「演練逃生地圖」四個部分，介紹貝爾曼方程概念
觀看次數413
修改日期：2022-04-14
群數選擇-資源代表圖
video 群數選擇
教育部高中10-12年級
將透過「群樹的選擇」、「Dunn Index原理」、「DI指標實例」和「結論」四個部分，說明群數選擇
觀看次數327
修改日期：2022-04-14
序列式探勘2-資源代表圖
video 序列式探勘2
教育部高中10-12年級
承接「序列式探勘1」，將透過「前情提要」、「序列樣式探勘相關定義」、「序列樣式探勘步驟」和「總結」四個部分，接續說明序列式探勘
觀看次數348
修改日期：2022-04-14
特徵距離：曼哈頓距離-資源代表圖
video 特徵距離：曼哈頓距離
教育部高中10-12年級
將透過「特徵距離的計算」和「曼哈頓距離」兩個部分，介紹特特徵距離中的曼哈頓距離
觀看次數376
修改日期：2022-04-14
階層式分群法介紹-資源代表圖
video 階層式分群法介紹
教育部高中10-12年級
將透過「傳說中的惠文寶貝」、「老王說分群」、「寶貝分群操作」和「寶貝分群」四個部分，介紹階層式分群法
觀看次數384
修改日期：2022-04-14
完整連結1-資源代表圖
video 完整連結1
教育部高中10-12年級
將透過「業績的秘密」、「什麼是階層分群」和「完整連結聚合原理」三個部分，介紹完整連結
觀看次數328
修改日期：2022-04-14
最短距離分類器運作-資源代表圖
video 最短距離分類器運作
教育部高中10-12年級
將透過「銀行專案」、「資料前處理」、「最短距離分類器」和「專業經理」四個部分，說明最短距離分類器運作
觀看次數468
修改日期：2022-04-14
K-means運作機制1-資源代表圖
video K-means運作機制1
教育部高中10-12年級
將透過「Python簡介」、「相關套件」和「實作K-means」三個部分，以「Python實作」說明Kmeans運作機制
觀看次數350
修改日期：2022-04-14
特徵距離：歐幾里得距離-資源代表圖
video 特徵距離：歐幾里得距離
教育部高中10-12年級
將透過「歐幾里得距離」和「曼哈頓距離與歐幾里得距離的比較」兩個部分，介紹特徵距離中的歐幾里得距離
觀看次數369
修改日期：2022-04-14
資料集分割-資源代表圖
video 資料集分割
教育部高中10-12年級
將透過「機器學習模型」、「訓練集測試集」、「驗證集」和「資料驗證法」四個部分，說明資料集分割
觀看次數333
修改日期：2022-04-14