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科技領域-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 581 筆
我可以這樣做嗎？-資源代表圖
video 我可以這樣做嗎？
教育部資訊與科技教育司高中10-12年級
下課鐘響，采伶與她的好朋友們一起走路回家。在路上，采伶與大家討論這次的回家作業該如何完成，沒想到采伶的好朋友佳君竟提議作業上網抄抄寫寫就好？如果你是采伶，你會這樣做嗎？完成作業的采伶，休息的時候把偶像劇「很想見你」看完，她決定把劇集剪成十分鐘精華放在網路上，采伶真的可以這樣做嗎？
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修改日期：2024-03-25
序列式探勘1-資源代表圖
video 序列式探勘1
教育部高中10-12年級
將透過「購物組合」、「序列樣式探勘簡介」、「與關聯式探勘的差異」和「總結」四個部分，初步介紹序列式探勘
觀看次數231
修改日期：2022-04-14
綠色奇蹟無所不能Part3-資源代表圖
video 綠色奇蹟無所不能Part3
教育部高中10-12年級
綠色奇蹟無所不能Part3
觀看次數455
修改日期：2020-07-10
Unit 6-3 : Topical Curation in the Cloud Practice and Exhibition-資源代表圖
video Unit 6-3 : Topical Curation in the Cloud Practice and Exhibition
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
Unit 6-3 : Topical Curation in the Cloud Practice and ExhibitionLecturer : Lin, Jin-YiService Unit : National Chunan Senior High SchoolCourse Content : 1.Demonstrate WIX.com2.Curation in the Cloud Practice and Exhibition
觀看次數195
修改日期：2022-09-15
決策樹的建構3-資源代表圖
video 決策樹的建構3
教育部高中10-12年級
承接「決策樹的建構2」，對尚未完成分類的子資料進行分類，並完成決策樹的建構
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修改日期：2022-04-14
體驗以GeoGeBra AR 做立體互動幾何-資源代表圖
video 體驗以GeoGeBra AR 做立體互動幾何
教育部高中10-12年級
做立體互動幾何
觀看次數309
修改日期：2021-10-13
生活陷阱-網釣實例-資源代表圖
video 生活陷阱-網釣實例
因材網/長庚大學高中10-12年級
生活陷阱-網釣實例
觀看次數71
修改日期：2024-04-15
時值差異2-資源代表圖
video 時值差異2
教育部高中10-12年級
將透過「數值影響」、「時值差異」和「學習率」三個部分，說明時值差異
觀看次數240
修改日期：2022-04-14
資通安全實務教材_ABCTF 2016解題 – 凱薩加密法-資源代表圖
video 資通安全實務教材_ABCTF 2016解題 – 凱薩加密法
因材網/長庚大學高中10-12年級
資通安全實務教材_ABCTF 2016解題 – 凱薩加密法
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修改日期：2024-04-15
歡迎光臨我的家鄉-資源代表圖
video 歡迎光臨我的家鄉
教育部資訊與科技教育司高中10-12年級
這一學期為了讓同學們對自己的家鄉都能有所瞭解，老師請大家下週繳交地理報告「新竹，我的家鄉」。希望同學們能夠瞭解自己的家鄉。三位同學分別用了不同的方法做作業，阿泰覺得出門很麻煩於是他利用了網路搜尋功能將作業完成；而阿傑則是在網路上詢問網友問題，得到了最佳解答；阿龍則是親自到新竹城隍廟實地參訪做作業。如果是你，你會怎麼做作業呢？
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修改日期：2024-04-01