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資訊科技-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 749 筆
特徵選擇2 10:15
video 特徵選擇2
教育部高中10-12年級
承接「特徵選擇1」，將透過「相關係數發展歷史」、「相關係數計算範例」、「以相關係數作為進行特徵選擇」和「問題與反思」四個部分，說明如何使用相關係數進行特徵選擇
觀看次數332
修改日期：2022-04-14
K-means運作機制2 07:28
video K-means運作機制2
教育部高中10-12年級
承接「K-means運作機制1」，將透過「K-means簡介」、「運作原理」和「Python步驟」三個部分，以「Python手刻」說明Kmeans運作機制
觀看次數353
修改日期：2022-04-14
關聯式資料探勘2 09:45
video 關聯式資料探勘2
教育部高中10-12年級
承接「關聯式資料探勘1」，將透過「前情提要」、「支持度」、「信賴度」和「總結」四個部分，接續說明關聯式資料探勘
觀看次數361
修改日期：2022-04-14
人工智慧的類型 08:34
video 人工智慧的類型
教育部高中10-12年級
將透過「機器學習的技術」和「人工智慧層次」兩個部分，說明人工智慧的類型
觀看次數455
修改日期：2022-04-14
序列式探勘3 10:39
video 序列式探勘3
教育部高中10-12年級
承接「序列式探勘2」，將透過「前情提要」、「序列樣式探勘實作」和「總結」三個部分，加深說明序列式探勘
觀看次數316
修改日期：2022-04-14
人工智慧的歷史 06:29
video 人工智慧的歷史
教育部高中10-12年級
將透過時間線的推進，了解人工智慧的歷史
觀看次數404
修改日期：2022-04-14
K-means演算法介紹2 11:05
video K-means演算法介紹2
教育部高中10-12年級
以「北極熊食物危機」的實作，加深說明K-means演算法
觀看次數414
修改日期：2022-04-14
資料整理與儲存 09:13
video 資料整理與儲存
教育部高中10-12年級
將透過「爲什麼要做資料整理」、「資料整理的方法」和「資料的儲存方法」三個部分，說明資料整理與儲存
觀看次數374
修改日期：2022-04-14
監督式學習簡介2 07:09
video 監督式學習簡介2
教育部高中10-12年級
承接「監督式學習簡介1」，將透過「監督學習的基本概念」和「監督學習的類別與範例」兩個部分，加深介紹監督式學習
觀看次數472
修改日期：2022-04-14
完整連結1 05:17
video 完整連結1
教育部高中10-12年級
將透過「業績的秘密」、「什麼是階層分群」和「完整連結聚合原理」三個部分，介紹完整連結
觀看次數339
修改日期：2022-04-14