:::
跳到主要內容
:::
資源分類
資訊科技-高中10-12年級(五)
過濾條件

搜尋相關的資源 769
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語第1集 24:45
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語第1集
觀看次數379
修改日期:2022-08-25
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語第2集 27:01
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語第2集
觀看次數408
修改日期:2022-08-25
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語第2集 40:56
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語第2集
觀看次數422
修改日期:2022-08-25
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語精華版 05:00
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語精華版
觀看次數368
修改日期:2022-08-24
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語精華版 05:00
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語精華版
觀看次數433
修改日期:2022-08-24
最短距離分類器原理 09:54
video 最短距離分類器原理
教育部高中10-12年級
將透過「幸福的味道」、「什麼是特徵距離」、「最短距離分類器原理」和「幸福多一點」四個部分,介紹最短距離分類器原理
觀看次數487
修改日期:2022-04-14
資料收集類型 07:46
video 資料收集類型
教育部高中10-12年級
將透過「資料收集的意義」和「資料收集的種類」兩個部分,說明資料收集類型
觀看次數488
修改日期:2022-04-14
決策樹的建構3 06:32
video 決策樹的建構3
教育部高中10-12年級
承接「決策樹的建構2」,對尚未完成分類的子資料進行分類,並完成決策樹的建構
觀看次數416
修改日期:2022-04-14
熵的意義與運作機制1 04:11
video 熵的意義與運作機制1
教育部高中10-12年級
將透過「熵的意義」和「熵的計算方法」兩個部分,介紹熵的意義與運作機制
觀看次數473
修改日期:2022-04-14
資料集分割 10:55
video 資料集分割
教育部高中10-12年級
將透過「機器學習模型」、「訓練集測試集」、「驗證集」和「資料驗證法」四個部分,說明資料集分割
觀看次數387
修改日期:2022-04-14