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資源分類
資訊科技-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源
755
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序列式探勘1
教育部
高中10-12年級
將透過「購物組合」、「序列樣式探勘簡介」、「與關聯式探勘的差異」和「總結」四個部分,初步介紹序列式探勘
觀看次數280
修改日期:2022-04-14
video
馬可夫決策
教育部
高中10-12年級
將透過「尋寶大賽」、「探索考量」和「馬可夫決策」三個部分,介紹馬可夫決策
觀看次數261
修改日期:2022-04-14
video
Q學習運作1
教育部
高中10-12年級
將透過「更新的問題」、「狀態轉變圖」和「Q表更新」三個部分,初步說明Q學習運作
觀看次數335
修改日期:2022-04-14
video
貝爾曼方程運作
教育部
高中10-12年級
將透過「迷宮冒險」、「貝爾曼方程」和「尋找寶藏」三個部分,說明貝爾曼方程運作
觀看次數397
修改日期:2022-04-14
video
序列式探勘2
教育部
高中10-12年級
承接「序列式探勘1」,將透過「前情提要」、「序列樣式探勘相關定義」、「序列樣式探勘步驟」和「總結」四個部分,接續說明序列式探勘
觀看次數296
修改日期:2022-04-14
video
平均連結2
教育部
高中10-12年級
承接「平均連結1」,將透過「開始規劃籠子規格」、「如何運用分群」和「平均連結法公式」三個部分,接續說明平均連結
觀看次數282
修改日期:2022-04-14
video
人工智慧的應用現況
教育部
高中10-12年級
將透過「幸福AI生活」、「AI應用現況」、「AI神助援」和「方便多一點」四個部分,介紹人工智慧的應用現況
觀看次數333
修改日期:2022-04-14
video
單一鏈結2
教育部
高中10-12年級
承接「單一鏈結1」,將透過「單一連結定義」、「一層一層來進行」和「你也來試試」三個部分,以數學的矩陣概念切入單一鏈結
觀看次數307
修改日期:2022-04-14
video
K-means運作機制2
教育部
高中10-12年級
承接「K-means運作機制1」,將透過「K-means簡介」、「運作原理」和「Python步驟」三個部分,以「Python手刻」說明Kmeans運作機制
觀看次數280
修改日期:2022-04-14
video
Q學習概念2
教育部
高中10-12年級
承接「Q學習概念1」,將透過「急躁的小毛」、「Q Value選擇」和「Q Value計算」三個部分,說明Q學習概念
觀看次數268
修改日期:2022-04-14
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確定