:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
資訊科技-高中10-12年級(五)
過濾條件
搜尋相關的資源 749 筆
資料收集類型 07:46
video 資料收集類型
教育部高中10-12年級
將透過「資料收集的意義」和「資料收集的種類」兩個部分，說明資料收集類型
觀看次數526
修改日期：2022-04-14
特徵距離：曼哈頓距離 04:40
video 特徵距離：曼哈頓距離
教育部高中10-12年級
將透過「特徵距離的計算」和「曼哈頓距離」兩個部分，介紹特特徵距離中的曼哈頓距離
觀看次數488
修改日期：2022-04-14
Q學習運作1 05:47
video Q學習運作1
教育部高中10-12年級
將透過「更新的問題」、「狀態轉變圖」和「Q表更新」三個部分，初步說明Q學習運作
觀看次數491
修改日期：2022-04-14
特徵距離：歐幾里得距離 02:55
video 特徵距離：歐幾里得距離
教育部高中10-12年級
將透過「歐幾里得距離」和「曼哈頓距離與歐幾里得距離的比較」兩個部分，介紹特徵距離中的歐幾里得距離
觀看次數484
修改日期：2022-04-14
資料整理與儲存 09:13
video 資料整理與儲存
教育部高中10-12年級
將透過「爲什麼要做資料整理」、「資料整理的方法」和「資料的儲存方法」三個部分，說明資料整理與儲存
觀看次數465
修改日期：2022-04-14
資料集分割 10:55
video 資料集分割
教育部高中10-12年級
將透過「機器學習模型」、「訓練集測試集」、「驗證集」和「資料驗證法」四個部分，說明資料集分割
觀看次數412
修改日期：2022-04-14
人工智慧的歷史 06:29
video 人工智慧的歷史
教育部高中10-12年級
將透過時間線的推進，了解人工智慧的歷史
觀看次數492
修改日期：2022-04-14
人工智慧的起源 09:50
video 人工智慧的起源
教育部高中10-12年級
將透過「什麼是人工智慧」、「人工智慧與人類智慧」、「人工智慧的起源」和「人工智慧的發展」四個部分，介紹人工智慧的起源
觀看次數553
修改日期：2022-04-14
Q學習概念1 07:11
video Q學習概念1
教育部高中10-12年級
將透過「小毛的困擾」、「貝爾曼方程複習」和「Q學習概念」三個部分，介紹Q學習概念
觀看次數451
修改日期：2022-04-14
決策樹的建構2 12:13
video 決策樹的建構2
教育部高中10-12年級
承接「決策樹的建構1」，對尚未完成分類的子資料進行分類，加強介紹決策樹的建構
觀看次數504
修改日期：2022-04-14