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資訊科技-高中10-12年級(五)
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110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語第2集-資源代表圖
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語第2集
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修改日期:2022-08-25
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語精華版-資源代表圖
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語精華版
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修改日期:2022-08-24
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語精華版-資源代表圖
110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-工程設計專題雙語精華版
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修改日期:2022-08-24
完整連結2-資源代表圖
video 完整連結2
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將透過「歡迎光臨」、「客群分析」、「提升業績」和「勝利的渴望」四個部分,以情境範例說明完整連結
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修改日期:2022-04-14
特徵選擇2-資源代表圖
video 特徵選擇2
教育部高中10-12年級
承接「特徵選擇1」,將透過「相關係數發展歷史」、「相關係數計算範例」、「以相關係數作為進行特徵選擇」和「問題與反思」四個部分,說明如何使用相關係數進行特徵選擇
觀看次數269
修改日期:2022-04-14
序列式探勘3-資源代表圖
video 序列式探勘3
教育部高中10-12年級
承接「序列式探勘2」,將透過「前情提要」、「序列樣式探勘實作」和「總結」三個部分,加深說明序列式探勘
觀看次數252
修改日期:2022-04-14
特徵距離:曼哈頓距離-資源代表圖
video 特徵距離:曼哈頓距離
教育部高中10-12年級
將透過「特徵距離的計算」和「曼哈頓距離」兩個部分,介紹特特徵距離中的曼哈頓距離
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修改日期:2022-04-14
代理人與獎勵值-資源代表圖
video 代理人與獎勵值
教育部高中10-12年級
將透過「契機」、「代理人」和「獎勵值」三個部分,以情境範例說明代理人與獎勵值
觀看次數301
修改日期:2022-04-14
資料探勘簡介1-資源代表圖
video 資料探勘簡介1
教育部高中10-12年級
將透過「尿布與啤酒的故事」、「資料探勘簡介」和「總結」三個部分,初步介紹資料探勘
觀看次數314
修改日期:2022-04-14
熵的意義與運作機制1-資源代表圖
video 熵的意義與運作機制1
教育部高中10-12年級
將透過「熵的意義」和「熵的計算方法」兩個部分,介紹熵的意義與運作機制
觀看次數333
修改日期:2022-04-14