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資訊科技-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 692
人工智慧的歷史-資源代表圖
video 人工智慧的歷史
教育部高中10-12年級
將透過時間線的推進,了解人工智慧的歷史
觀看次數316
修改日期:2022-04-14
非監督式學習簡介-資源代表圖
video 非監督式學習簡介
教育部高中10-12年級
將透過「三兄弟的故事」、「非監督式學」和「生活應用」三個部分,介紹非監督式學習
觀看次數264
修改日期:2022-04-14
特徵選擇1-資源代表圖
video 特徵選擇1
教育部高中10-12年級
將透過「AI預測天氣」、「特徵選擇的概念」和「特徵選擇的基本流程」三個部分,說明如何進行特徵選擇
觀看次數331
修改日期:2022-04-14
完整連結1-資源代表圖
video 完整連結1
教育部高中10-12年級
將透過「業績的秘密」、「什麼是階層分群」和「完整連結聚合原理」三個部分,介紹完整連結
觀看次數265
修改日期:2022-04-14
資料的標準化-資源代表圖
video 資料的標準化
教育部高中10-12年級
將透過「買那間房子好」、「為何資料作標準化」、「資料標準化的方法」和「標準化效果」四個部分,說明資料的標準化
觀看次數274
修改日期:2022-04-14
決策樹的建構3-資源代表圖
video 決策樹的建構3
教育部高中10-12年級
承接「決策樹的建構2」,對尚未完成分類的子資料進行分類,並完成決策樹的建構
觀看次數260
修改日期:2022-04-14
決策樹的建構2-資源代表圖
video 決策樹的建構2
教育部高中10-12年級
承接「決策樹的建構1」,對尚未完成分類的子資料進行分類,加強介紹決策樹的建構
觀看次數300
修改日期:2022-04-14
完整連結2-資源代表圖
video 完整連結2
教育部高中10-12年級
將透過「歡迎光臨」、「客群分析」、「提升業績」和「勝利的渴望」四個部分,以情境範例說明完整連結
觀看次數373
修改日期:2022-04-14
貝爾曼方程概念-資源代表圖
video 貝爾曼方程概念
教育部高中10-12年級
將透過「逃生地圖」、「何謂貝爾曼方程式」、「貝爾曼方程式原理」和「演練逃生地圖」四個部分,介紹貝爾曼方程概念
觀看次數308
修改日期:2022-04-14
變身情人-資源代表圖
web 變身情人
教育部/國立交通大學高中10-12年級
透過本教材學生可以認識Deepfake技術概觀,以及它能做到的效果,同時思考正當與非正當用途,以及如何保護自己。
點閱數567
下載數12
修改日期:2022-02-16