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科技領域-高中10-12年級(五)
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陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
探討如何利用地圖工具了解一地的變遷,進而讓同學學習如何操作中研院建置的臺灣百年歷史地圖平台量測與數化
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承接「Q學習運作1」,將透過「觀念釐清」、「Q表更新實作」和「歸納探討」三個部分,加深說明Q學習運作
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承接「特徵選擇1」,將透過「相關係數發展歷史」、「相關係數計算範例」、「以相關係數作為進行特徵選擇」和「問題與反思」四個部分,說明如何使用相關係數進行特徵選擇
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將透過「契機」、「代理人」和「獎勵值」三個部分,以情境範例說明代理人與獎勵值
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