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資訊科技-高中10-12年級(五)
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智慧財產權-資源代表圖
video 智慧財產權
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
智慧財產權
觀看次數23
修改日期:2025-12-30
資料清理-資源代表圖
video 資料清理
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
資料清理
觀看次數28
修改日期:2025-12-30
演算法效能分析-資源代表圖
video 演算法效能分析
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
演算法效能分析
觀看次數15
修改日期:2025-12-30
陣列取代變數優點說明-資源代表圖
video 陣列取代變數優點說明
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
陣列取代變數優點說明
觀看次數42
修改日期:2025-12-30
記憶體置換:最近最少使用優先-資源代表圖
video 記憶體置換:最近最少使用優先
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
記憶體置換:最近最少使用優先
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修改日期:2025-12-30
二元搜尋法說明-資源代表圖
video 二元搜尋法說明
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
二元搜尋法說明
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修改日期:2025-12-30
和AI做朋友-相知篇(教案):揭秘生成式AI-資源代表圖
web 和AI做朋友-相知篇(教案):揭秘生成式AI
顏永進/國立臺南第一高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
  AI發展日新月異,隨著 ChatGPT 的誕生,生成式AI不僅刷新了人們對AI能力的想像,更讓AI走入生活的每個角落,影響範圍超越產業界,甚至涵蓋日常學習、創作與工作模式。相較於過去機器學習與深度學習的應用,生成式AI展現出更強的語言理解與創造能力,使AI不再只是輔助決策的工具,而是可以與我們互動、創作、解決問題的夥伴。本書以淺顯易懂的方式,帶領學生認識生成式AI的運作原理、應用場景與倫理思考,並透過實作體驗,幫助學生在與AI共存的時代,不僅能應用AI也能大致認識其運作原理,成為AI的聰明使用者與未來的創新者。  本書為《和AI做朋友》系列的延伸教材,課程假定學生已具備《從0開始學AI》中的部份AI基礎知識以及Python能力。我們試圖以清晰易懂的方式介紹生成式AI的核心概念、運作原理與實際應用,同時也關注其帶來的倫理、法律與社會議題。教材內容搭配實作活動與小組討論,可規劃為完整一學期課程;但每章節內容亦可獨立使用,教師可根據學生的需求與學校的課程安排進行調整。※本書以創用CC「姓名標示–非商業性–禁止改作」3.0台灣授權條款釋出,此授權條款詳細內容請見http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/tw/※著作財產權人:教育部(權利所有,欲利用本書全部或部分內容,逾CC授權範圍者,需徵求著作財產人同意或書面授權,請逕洽教育部資科司)
點閱數456
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修改日期:2025-12-23
和AI做朋友-相知篇:揭秘生成式AI-資源代表圖
web 和AI做朋友-相知篇:揭秘生成式AI
顏永進/國立臺南第一高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
  AI發展日新月異,隨著 ChatGPT 的誕生,生成式AI不僅刷新了人們對AI能力的想像,更讓AI走入生活的每個角落,影響範圍超越產業界,甚至涵蓋日常學習、創作與工作模式。相較於過去機器學習與深度學習的應用,生成式AI展現出更強的語言理解與創造能力,使AI不再只是輔助決策的工具,而是可以與我們互動、創作、解決問題的夥伴。本書以淺顯易懂的方式,帶領學生認識生成式AI的運作原理、應用場景與倫理思考,並透過實作體驗,幫助學生在與AI共存的時代,不僅能應用AI也能大致認識其運作原理,成為AI的聰明使用者與未來的創新者。  本書為《和AI做朋友》系列的延伸教材,課程假定學生已具備《從0開始學AI》中的部份AI基礎知識以及Python能力。我們試圖以清晰易懂的方式介紹生成式AI的核心概念、運作原理與實際應用,同時也關注其帶來的倫理、法律與社會議題。教材內容搭配實作活動與小組討論,可規劃為完整一學期課程;但每章節內容亦可獨立使用,教師可根據學生的需求與學校的課程安排進行調整。※本書以創用CC「姓名標示–非商業性–禁止改作」3.0台灣授權條款釋出,此授權條款詳細內容請見http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/tw/※著作財產權人:教育部(權利所有,欲利用本書全部或部分內容,逾CC授權範圍者,需徵求著作財產人同意或書面授權,請逕洽教育部資科司)
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下載數40
修改日期:2025-12-23
夢想的門票,一堂網路必修課-資源代表圖
video 夢想的門票,一堂網路必修課
中小學資訊素養與認知/教育部資訊與科技教育司高中10-12年級
本課程以情境劇《夢想的門票,一堂網路必修課》為核心素材,從高中生熟悉的代購與演唱會門票經驗出發,引導學生進入真實的網路交易情境。影片中主角因追求夢想與金錢,被捲入網路詐騙與人頭帳戶的陷阱,凸顯青少年在數位生活中最常面臨的風險。課程將不僅著重於辨識詐騙手法,更進一步引導學生思考慾望與判斷的關係、法律責任是否能因「不知情」而免除,以及網路詐騙如何侵蝕社會信任。
觀看次數67
修改日期:2025-12-18
05-4 流程控制-選擇結構 3-資源代表圖
video 05-4 流程控制-選擇結構 3
E-game程式教育數位學習內容開發計畫/高雄市政府教育局高中10-12年級
05-4 流程控制-選擇結構 3
觀看次數17
修改日期:2025-12-15