:::
網站導覽
:::
資源分類
資訊科技-國中7-9年級(四)
過濾條件
搜尋相關的資源 874 筆
190-列印未來進行式-想吃美食3D列印做給你-科技-國中-資源代表圖
video 190-列印未來進行式-想吃美食3D列印做給你-科技-國中
教育部國中7-9年級
3D列印技術，讓數位製造降低成本，新型材料的應用也讓現今的模具產業製造技術領域得到重大突破。接下來的專題影片將介紹3D列印技術如何印出美食。
觀看次數597
修改日期：2021-10-06
184-獨立特派員-米崙斷層的前世今生+防震練習曲-科技-國中-資源代表圖
video 184-獨立特派員-米崙斷層的前世今生+防震練習曲-科技-國中
教育部國中7-9年級
臺灣地處斷層帶上，地震對我們而言一點都不陌生，但我們真的準備好與地震共存了嗎?從第一段影片，我們試著了解專家們是如何解析地震，知己知彼敗戰百勝；第二段影片則讓我們重新反省現在的防震教育還有沒有可以改進的空間，每年都在做防震防災演習，試問若真的有一天在上課時間遇到大災難，我們真的準備好了嗎?還是會手忙腳亂呢?
觀看次數997
修改日期：2021-10-06
186-列印未來進行式-機細胞也能3D列印-科技-國中-資源代表圖
video 186-列印未來進行式-機細胞也能3D列印-科技-國中
教育部國中7-9年級
3D列印技術，讓數位製造降低成本，新型材料的應用也讓現今的模具產業製造技術領域得到重大突破。接下來的專題影片會介紹細胞列印、陶瓷列印、石膏列印等使用不同材質的3D列印技術喔。
觀看次數479
修改日期：2021-10-06
185-列印未來進行式-3D列印食衣住行樣樣行-科技-國中-資源代表圖
video 185-列印未來進行式-3D列印食衣住行樣樣行-科技-國中
教育部國中7-9年級
3D列印技術，讓數位製造降低成本，新型材料的應用也讓現今的模具產業製造技術領域得到重大突破。接下來將介紹，模型、假牙、燈具的3D列印技術應用。
觀看次數945
修改日期：2021-10-06
187-列印未來進行式-3D列印打造你的專屬賽車-科技-國中-資源代表圖
video 187-列印未來進行式-3D列印打造你的專屬賽車-科技-國中
教育部國中7-9年級
3D列印技術，讓數位製造降低成本，新型材料的應用也讓現今的模具產業製造技術領域得到重大突破。接下來的專題影片將介紹，3D列印技術所打造的專屬賽車。
觀看次數767
修改日期：2021-10-06
188-列印未來進行式-義肢也能靠3D列印打造-科技-國中-資源代表圖
video 188-列印未來進行式-義肢也能靠3D列印打造-科技-國中
教育部國中7-9年級
3D列印技術，讓數位製造降低成本，新型材料的應用也讓現今的模具產業製造技術領域得到重大突破。接下來的專題影片將說明3D列印技術在醫療上的應用。
觀看次數416
修改日期：2021-10-06
BrainGo機器人程式撰寫-資源代表圖
web BrainGo機器人程式撰寫
林志航/市立光德國中國中7年級
本課程之內涵乃是以BrainGo機器人作為教具，以mblock3.0進行程式撰寫，設計適合國二學生之 STEM 領域科學活動，藉以促進學生學習科學的興趣。以提升中小學學生生解決問題、批判思考與團隊合作等因應未來社會所需之能力。
點閱數657
下載數3
修改日期：2021-09-24
133-列印未來進行式-3D列印無所不在-疫起線上看-科技- 高中-資源代表圖
video 133-列印未來進行式-3D列印無所不在-疫起線上看-科技- 高中
教育部高中10-12年級
從手上的珠寶到可以擋風遮雨的建築物，都可以透過3D列印方式呈現，在新科技時代3D列印是種新型態的數位加工工具，使用範圍也非常廣泛，透過設計思考、電腦構圖到實作出成品，突破以往金工或建築設計較難完成的多層次扭曲、簍空等製作方式，人類因為3D列印成熟而帶來更多創意價值，每個製作片段都有意想不到的驚喜值得去探索瞭解。
觀看次數398
修改日期：2021-09-24
資訊科技與人類社會～資訊安全篇-資源代表圖
web 資訊科技與人類社會～資訊安全篇
陳苔青/市立玉山國中國中7-9年級
應用數位大電視說明資訊安全的意涵及重要性，請同學分組搜尋資訊安全社會事件並進行心得及預防報告，再透過Kahoot複習資訊安全觀念。
點閱數547
下載數8
修改日期：2021-09-24
體驗遊戲-西門全壘打大賽-資源代表圖
ebook 體驗遊戲-西門全壘打大賽
陳政宇/市立西門國小國中7-9年級
棒球在西門國小是相當熱門的運動項目，在全國也是屢創佳績。正逢10月要舉辦全市樂樂棒球比賽，上、下課時間校園充滿了滿滿的棒球氣息，也給予我設計棒球與Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器的靈感。本課程採用主題式課程設計的方式，以Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器來結合體育和資訊設計的課程，資訊課程部分，利用Scratch程式結合Rabboni感測器設計讓學生學習設計揮棒互動(體感遊戲)的程式;體育課程部分，藉由Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器辨別揮棒速度是否達標準程度，高年級可藉由此課程檢視揮棒速度，中低年級可藉由此程式增加對棒球的興趣。
點閱數504
下載數2
修改日期：2021-09-24