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科技領域
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 412 筆
web單元課程教學示例-科技教育001
教師透過任務引導學生利用micro:bitclassroom數位工具，讓學生學習運算思維中演算法的循序和重複結構知識。最後利用Canva分享與回饋。老師利用micro:bitclassroom評估學生的學習成效。
王昭欽/高雄市路竹區蔡文國民小學國中7-9年級
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web單元課程教學示例-科技教育002
學生(S)透過操作Algorithmsapp及線上遊戲活動體驗的方式，幫助學生理解基本演算法(排序及搜尋)抽象概念。接著教師(T)輔以教學網頁及多媒體素材(圖片動畫影片)促進學生的演算法思維。最後以學習單評量學生的理解程度。
呂天齡/新北市立江翠國民中學國中7-9年級
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![[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立復興國民中學-資源代表圖](https://market.cloud.edu.tw/image/1811782 "[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立復興國民中學-資源代表圖")
web[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立復興國民中學
111學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―臺南市立復興國民中學特色課程分類：其他特色
臺南市立復興國民中學/臺南市立復興國民中學國中7-9年級
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![[111學年]人工智慧教學活動設計―國立屏東大學附設實驗國民小學-資源代表圖](https://market.cloud.edu.tw/image/1811786 "[111學年]人工智慧教學活動設計―國立屏東大學附設實驗國民小學-資源代表圖")
web[111學年]人工智慧教學活動設計―國立屏東大學附設實驗國民小學
111學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―國立屏東大學附設實驗國民小學特色課程分類：結合校本課程
國立屏東大學附設實驗國民小學/國立屏東大學附設實驗國民小學國小5-6年級
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![[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立和順國民中學-資源代表圖](https://market.cloud.edu.tw/image/1811781 "[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立和順國民中學-資源代表圖")
web[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立和順國民中學
111學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―臺南市立和順國民中學特色課程分類：結合人文／地域特色
臺南市立和順國民中學/臺南市立和順國民中學國中7-9年級
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![[111學年]人工智慧教學活動設計―臺中市立梧棲國民中學-資源代表圖](https://market.cloud.edu.tw/image/1811780 "[111學年]人工智慧教學活動設計―臺中市立梧棲國民中學-資源代表圖")
web[111學年]人工智慧教學活動設計―臺中市立梧棲國民中學
111學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―臺中市立梧棲國民中學特色課程分類：結合人文／地域特色
臺中市立梧棲國民中學/臺中市立梧棲國民中學國中7-8年級
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![[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立新市國民中學-資源代表圖](https://market.cloud.edu.tw/image/1811783 "[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立新市國民中學-資源代表圖")
web[111學年]人工智慧教學活動設計―臺南市立新市國民中學
111學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―臺南市立新市國民中學特色課程分類：結合人文／地域特色
人工智慧教育推廣暨研究發展中心 /國立臺南大學國中7年級
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