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線鋸機與加工處理方式 05:52
video 線鋸機與加工處理方式
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
線鋸機與加工處理方式
觀看次數290
修改日期：2024-07-10
建築物的結構 08:05
video 建築物的結構
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
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修改日期：2024-07-10
繪製三視圖 13:52
video 繪製三視圖
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
繪製三視圖
觀看次數289
修改日期：2024-07-10
電腦輔助設計 15:28
video 電腦輔助設計
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
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觀看次數286
修改日期：2024-07-10
專題實作3 機構玩具 06:56
video 專題實作3 機構玩具
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
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觀看次數265
修改日期：2024-07-10
機械的運作系統 07:10
video 機械的運作系統
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
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修改日期：2024-07-10
固定工具 04:18
video 固定工具
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
固定工具
觀看次數290
修改日期：2024-07-10
焊接工具 10:12
video 焊接工具
國立台灣師範大學科技系國中7-9年級
焊接工具
觀看次數285
修改日期：2024-07-10
如果短影音是… 07:42
video 如果短影音是…
教育部資科司高中10-12年級
如果短影音是個真人，搖身一變成為你的女朋友、好朋友、班長、閨蜜及創作助理，你的生活會是什麼樣子呢？面對影片裡的種種情況，你又會怎麼做呢？#網路識讀 #網路沉迷
觀看次數292
修改日期：2024-07-04
單元課程教學示例-科技教育003
web 單元課程教學示例-科技教育003
邱慧文/南投縣立爽文國民中學國中7-9年級
教師在七年級生活科技教學，導入「TinkerCAD」3D設計，學生藉由iPad上操作與觀看索馬立方體的3D模型，去比對並觀察正投影，並從平台上學習如何簡單的構建3D模型。最後，透過Quizizz平台進行複習與學習評量，透過平台方便掌握學生進度並記錄學習歷程，也能提供自主復習，因此，設計圖繪製的教學活動，從過去傳統的精熟的製圖練習，轉變為強調空間立體概念與電腦輔助繪圖的數位輔助學習。
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下載數1
修改日期：2024-07-17