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搜尋相關的資源 3,207 筆
701-1-03資料蒐集：地圖規畫與應用 06:22
video 701-1-03資料蒐集：地圖規畫與應用
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.搜尋景點，開啟地圖。2.規劃路線： 2-1選擇交通工具:開車。 2-2輸入地點。3.新增目的地：加入起點、目的地。4.規劃路線： 4-1選擇交通工具：大眾運輸。 4-2查看路線規畫，選擇合適的乘車安排。 4-3分享路線規劃 。
觀看次數277
修改日期：2025-08-25
701-2-04流程圖的表示方式 04:57
video 701-2-04流程圖的表示方式
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.讓學生學習常用的流程圖符號與功能。2.讓學生透過流程圖，撰寫程式，驗證這演算流程的正確性，也就是執行結果。
觀看次數476
修改日期：2025-08-25
701-2-01生活中的演算法 06:22
video 701-2-01生活中的演算法
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.認識演算法： 1-1.以「刷牙」為例子，讓學生了解演算法中步驟和解決問題的意義。2.生活中的演算法： 2-1.以「紅綠燈號誌」的控制為例子，讓學生了解紅綠燈號誌控制的演算法判斷步驟。 2-2.以「電燈不亮了」的檢修為例子，讓學生了解電燈檢修的演算流程。
觀看次數346
修改日期：2025-08-25
702-2-04無限重複 08:56
video 702-2-04無限重複
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.無限迴圈的結構練習，與對應的Scratch積木使用方式。2.使用無限迴圈，來讓機器人達到固定路線且永久自動化的功能。3.無限迴圈之實際應用，完成大面積不斷清掃的任務。
觀看次數353
修改日期：2025-08-25
702-3-09音效設定 04:30
video 702-3-09音效設定
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.知道背景音效的設定。2.知道角色音效的設定。
觀看次數332
修改日期：2025-08-25
701-1-08資料組織與表達：簡報設計與發表 07:34
video 701-1-08資料組織與表達：簡報設計與發表
教育部/市立翁子國小國中7-9年級
1.簡報設計： 1-1以「連結至試算表」的方式，將Google試算表及圖表加入簡報中，讓資料可以同步。 1-2調整「套用版面配置」，讓簡報版面呈現有變化。 1-3運用 「探索」功能，自動美化版面設計。2.上台簡報及準備的技巧： 2-1建立重點內容與備忘錄，反覆練習讀稿。 2-2熟練「投影播放」的操作。 2-3注意事項:站姿端正、服儀整齊、音量適中、口條清晰。
觀看次數314
修改日期：2025-08-25
【34年級】網路交易_看不到的錢 04:02
video 【34年級】網路交易_看不到的錢
中小學資訊素養與認知/ 國小3-4年級
藉由提問各種消費支付類型的相關生活經驗，以引起學生學習動機與相關經歷。接著搭配情境動畫：【看不到的錢】，讓學生能對行動支付的主要內容，以及應注意的事項。接著以模擬的方式體驗行動支付交易的方式，加強學生的理解與認知，最後填寫學習單，以統整和複習本節的教學重點。
觀看次數724
修改日期：2025-08-15
【789年級】數位康健_維持數位生活的秘訣 04:21
video 【789年級】數位康健_維持數位生活的秘訣
中小學資訊素養與認知/ 國中7-9年級
本單元以生活中常見的5個科技使用場景切入，帶領學生進行討論，在使用這些科技時，除了享受這些科技帶來的方便以外，也要注意正確的使用方式，不當及過度使用都會對生活造成不良的影響。
觀看次數1019
修改日期：2025-08-15
【34年級】數位網路性別暴力_躲在角落的眼睛 05:31
video 【34年級】數位網路性別暴力_躲在角落的眼睛
中小學資訊素養與認知/ 國小3-4年級
本教案旨在提升國小三、四年級學生的數位素養與數位/網路性別暴力之安全意識，讓學生理解網路個資保護的重要性，學會辨識網路風險（如偷拍、陌生人騷擾、個資洩漏等），並透過討論與實作活動，培養批判思考與負責任的網路行為。最終目標是提升學生自我保護能力，並能將所學應用於日常數位生活中。
觀看次數1284
修改日期：2025-08-08
【789年級】網路交易_NFT：限量的數位收藏品 06:16
video 【789年級】網路交易_NFT：限量的數位收藏品
中小學資訊素養與認知/ 國中7-9年級
本教案先播放影片，認識生活上可能會接觸到的NFT相關訊息，再請學生使用學習單在紙上模擬區塊鏈與NFT交易，讓學生理解NFT背後的科技原理，最後透過課堂討論，瞭解NFT相關社會現象的成因與風險，學習如何分辨詐騙手法並提升對數位資產的安全意識。
觀看次數736
修改日期：2025-08-08