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web青春創學院-我把圖書館變聰明了?!
由台北市建國中學潘威歷所帶領的學生，從生活日常的觀察開始，觀察到借書帶來的排隊長龍與不便，因此突發靈感想到「人臉辨識圖書館」的研究。在與同學合作開發專案的過程中，不僅學會如何與共同寫作、互相溝通，同時也了解到分工的重要性。他們從課堂學習人臉辨識的基礎後，利用 GitHub 來管理程式碼， 團隊中各自負責前後端，並且透過自學的網頁技術設計使用者介面。同學們興奮的表示：「看到自己的研究可以成功達成辨識實在太有成就感了！」他們不只學習到資訊技能，同時也藉由實作經驗體會到身處各種技術進步飛快的時代，必須培養自學的能力，主動探索，才跟得上世界的腳步。
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web科技原來那麼近-科技大未來-以學習者之眼達到適性化學習
「眼動技術」是什麼？「眼睛看哪裡」是人類閱讀過程中主要的訊息來源，在心理學的歷史，利用眼球運動資料探討認知學習已超過百年。也隨著科學和科技的進步，現今眼球追蹤技術為數位影像處理技術，運用具有紅外線偵測功能的攝影機，搭配螢幕畫面作為實驗素材，捕捉眼角膜和瞳孔反射出來的紅外線，連續記錄眼球移動的過程。眼動技術如今也應用在教育研究，幫助我們去了解「花了時間，卻有看但沒有懂」的原因，進一步發展「適性化學習」的機制。數位學習最佳化路徑 ＝ 適性化（個人）＋網路合作學習（團體）數學和英文是很多學生心中的痛，課堂中常常老師講的口沫橫飛，學生卻常常眼神呆滯，如果嚴重到已經放棄，就直接在課堂趴著睡、滑手機、或私下聊天。這反應出一個現象「老師在教但學生沒在學」、「學習抓不到關鍵要領」，如果以數位學習為例，如何啟動學生的有效學習？交大教育所 林珊如教授 長期投入教育心理和數位學習的研究，依據二十年的研究成果提出一個讓學習者能夠有效且自主的數位學習公式：數位學習的理想境界是讓學習最佳化 ＝適性化＋網路合作學習。如何達到數學幾何問題和英文閱讀的適性化診斷和輔助適性化是能依據學習者的優缺點，做到量身定做的學習支援，本集針對學生最頭痛的「數學幾何問題」跟「英文閱讀」如何達到適性化進行說明。讓傳統的紅筆診斷（改考卷）進化到以眼動技術進行學習診斷，並透過教材數位化的方式，讓學習輔助功能適時呈現，例如：將幾何問題圖進行旋轉、提供英文閱讀策略或難字提示，讓學習者在面臨自己的學習困難時，數位學習可以提供適性化的診斷跟輔助。科技有可能取代教師嗎？目前已有預言提到人工智慧將在十年後取代教師，本節目藉由適性化數位學習為例進一步說明：藉由科技發展更好的工具來幫助學習，主要是為了降低教師重複性工作的負擔，讓教師有時間去處理更高層次的學習，讓學生可以參與到更具人際和知識互動性的學習，例如跨領域和創意發想的專題任務，這是科技無法取代也是身為教師最重要的專業資產。
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web新科技大未來-區塊鏈與加密貨幣改變人類生活
播出日期：2020/07/15近十年來，區塊鏈及加密貨幣相關技術蓬勃發展，但一般人卻不明白其中的原理。到底什麼是區塊鏈？加密幣又是怎麼一回事？它會如何改變我們的日常生活呢？ 雲端計算、存儲與大數據、AI等技術的蓬勃發展，強力推動了骨幹網路與局部光鏈路頻寬的需求。區塊鏈及加密貨幣相關技術研發，也使比特幣的發展也走向了多元化，比特幣成為加密貨幣世界中類似美元的錨定貨幣角色。為提升區塊鏈產業的整體發展，國立臺灣大學電機工程學系李致毅教授研究團隊以累積 20 年的高階通訊晶片技術的研究實力，成功開發出 「超高速網路通信晶片」，不僅提升了傳輸速率，更進一步降低了雜訊的產生、成本與功耗，此項研究更榮獲2019未來科技突破獎。「新科技大未來」節目邀請李致毅教授分享區塊鏈與加密貨幣如何改變人類的日常生活，歡迎聽眾朋友收聽！
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web創造科視力-電子遊戲的魅力與電子競技產業
1970年代，初代的小蜜蜂現世，小精靈、俄羅斯方塊在1980年代的台灣街頭隨處可見，爾後，瘋迷一時的紅白機，大家耳熟能詳的任天堂、超級瑪莉走入家庭。直至今日，遊戲的方式五花八門，應用在xbox、Switch、PS4、手機等不同設備的遊戲各佔鰲頭，周邊所創造的龐大產值與商機，而其中電子競技甚是走入國際賽事，形成新興產業鏈，電子遊戲的重要性不容忽視，本集節目將聊聊電子遊戲與電競的迷人之處！「科技幕後」單元：玩遊戲追求的是刺激與挑戰，學習則被認為需要懷著嚴肅而謹慎的態度，若將遊戲與學習結合時，又該如何兼顧呢？今天就讓蘇中和主任來與我們分享遊戲學習的挑戰與成果。
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web青春創學院-科技輔助學習～虛擬太陽運行軌跡與幕後玄機
你知道學校學科教材可以藉由VR/AR科技輔助學習嗎？！是否對某些學科內容感到不易提起興趣? 課程是否因為場地設備不足或考量安全性，而無法讓每位同學都能參與實作的實驗?!VR教材融入教學, 整合繪圖、聲音、影像、動畫及互動的技術，相對於傳統的平面教材，VR/AR教材可能為學生帶來更高的學習刺激，透過全數位化360度虛擬環境，藉由聽覺、視覺，或者觸摸的想像能夠帶來不同的學習鮮趣，包括穿越古今時空、非人能輕易去到的大沙漠、太陽系八大行星等等。 歡迎收聽每周一22:00-22:30端端主持的《青春創學院》，除了虛擬天文，今晚同時也將分享VR製作的概念。
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web校園健康筆記-網路世界不設防，安全上網最安心
關於實例提醒進入網路世界不能不設防、安全上網之必要提防、如何辨明網路假訊息以及安全上網相關訊息之擷取管道等，請收聽「校園健康筆記」節目之「【居家健康生活系列】網路世界不設防，安全上網最安心」。
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web青春創學院-掃球機器人看招!
108新課綱中強調動手作，重視自造的實踐與應用，但是到底要做甚麼呢？新北市南山高中的生活科技課程裡，其中一門STEAM課結合了結構設計、工藝製作、動力機械、電路應用、程式設計等項目的整合，讓同學做出掃球機器人。不僅可用於室內掃乒乓球、室外掃高爾夫球、網球等，而且經過修改後，還能參加競賽。掃球機器人要怎麼在區域內行走，行走的路徑如何規劃，遇到障礙物時該怎麼辦，這些都是同學必需考慮的問題。同學將如何製造並且驗證設計是否可行?如何使機器人在掃球區域範圍內碰到物體時自動轉向?今晚青春創學院節目中將揭曉關鍵與製造撇步!
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web新科技大未來-AI人工智慧醫療與健康管理
現代人注重健康，幾乎人手一隻智慧手環，好隨時關注自己身體的狀態。然而有時測量心率、血壓時，可能因劇烈活動導致難以精確偵測，而使用者的穿戴習慣，也會影響數據的蒐集品質。 由國立交通大學電機工程學系吳炳飛教授團隊所研發的「AI人工智慧疲勞預警系統」，只需要透過攝影機「看」人臉，大約6秒時間，就可以在使用者毫無感覺的狀態下，分析出心率、血壓，甚至情緒變化等數據。 看到你的臉就知道你的心、知道你的健康狀態，「AI人工智慧疲勞預警系統」將大大改變我們的生活樣貌。至於這項預警系統的技術，在生活層面的運用還有哪些？ 節目邀請芮祥鵬教授分享「AI人工智慧疲勞預警系統」的研發，及它未來多元的發展方向，歡迎聽眾朋友一起收聽！
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web新科技大未來-蘭醫生-光電智慧感測技術
蘭花也會怕群聚感染？也需要做病毒檢驗?其實，蘭花養殖場的檢疫就跟現在新冠病毒防疫一樣，也怕群聚大幅感染。台灣是蘭花王國，每年台南後壁的世界蘭花展更是全球蘭花界的奧運，連遠在歐洲的荷蘭都遠來朝聖。如何維持這得來不易的美譽，就有賴「蘭醫生」來把關了。 運用光電智慧感測技術的「蘭醫生」，是國立臺灣師範大學光電工程研究所謝振傑教授研究團隊近年開發的智慧感測技術。套句現在AI口號就是：「光電人工智慧物聯網技術」。這種無耗材、遠距、光學快檢植物疾病的技術，能在50公分以內，2-3秒就能感測判斷到植物是否感染病毒。那麼這項技術除了當「蘭醫生」還能運用在其他領域嗎？答案是可以的，它還可以分析肉品熟度呢！ 是不是跟我們的日常生活息息相關呢？ 「新科技大未來」節目邀請謝振傑教授和大家來分享這項獲得2019年香港創新科技國際發明展金牌的「肉品熟度色澤之手持式遠距檢測儀」，歡迎聽眾朋友收聽！
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web新科技大未來-廢棄物快速煉金術
全球千年難解的有機廢棄物處理問題，終於有劃時代進展！以往走過垃圾處理場或畜牧業場所，不可避免的總是有難聞氣味撲鼻而至，更別提處理有機廢棄物所需耗費的大量資源，且最終不見得能產生再利用的價值。 而由中央研究院楊秋忠院士團隊研發的「TTTR環保酵素技術」，3小時內就能快速地將有機廢棄物製成有機肥料，不但能完善處理有機廢棄物，且能創造可觀的循環經濟產值。「環保酵素技術」能讓台灣農林漁畜每年250萬噸廢棄物快速發酵再利用，達成循環再生及農業永續目標。 「從土裡來就該回到土裡去。」畢生研究土壤與微生物學的楊秋忠院士秉持著如此的循環信念，並自許成為「農業的台積電」，立足台灣，進軍全球市場，結合相同理念的夥伴，推廣環保的普世價值。 節目邀請楊秋忠院士分享「環保酵素技術」研發的故事，歡迎聽眾朋友一起收聽！
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