雖然一般人對日本的印象總是人民和善、社會進步、科技居於世界領導地位，但實際上日本已經陷入又老又舊的處境。以人口為例，根據日本官方估計，日本總人口數將呈現直線萎縮，2045年時會僅剩1億6百萬左右，比起2018年的1億2千6百萬，將減少幾乎一整個台灣的人口。人口銳減的同時，組成結構也在持續惡化。今天的日本已經是個高齡化社會，扶養比（幼、老年人口合計與壯年人口的比率）將近7成。但30年後，這個數字將逼近九成。同時，日本的老年人口（65歲以上）比例也將逼近40%，如果不及早因應，對社會經濟將是嚴重挑戰。為了解決打破這種又老又舊的處境，2018年6月，日本安倍政府提出了「Society 5.0」計畫，並且把未來變革方向定調成數據驅動型社會。這個計畫一方面確認高齡化、人口減少、能源短缺等威脅，同時也點出日本在技術開發、人民教育水準、工業生產上的優勢。更重要的，在由ICT技術所引發的第四次產業革命浪潮下，新興的物聯網（IOT）、人工智慧（AI）技術已經改變了全球產業版圖，尤其美國、中國所生產開發的數位設備和服務，成為全球投資的重心。日本面臨的問題，也遲早會是台灣的問題。從人口推估來看，台灣的人口減少和高齡化其實一點都不輸日本，台灣的第一條高速公路通車至今也已滿四十年。如果既然日本都願意來一次大破大立的創新，那麼台灣呢?

AR不僅能幫助學生學習綠能知識，同時藉由紙模型讓學生在手做過程中獲得樂趣！為了讓高中職學生能對於未來新興科技能源議題有更深入的認識，台北市新興科技區域推廣中心永春高中的團隊委由廠商製作出Android與iso版本的「AR學綠能」APP。這套教材內容的設計，除了包含課程教案、學習單、授課簡報，團隊甚至擬定腳本、撰寫開發程式流程圖，幫助學生能對於新興科技未來能源能有跨領域的認知素養。當同學掃描紙模型出現，各式綠能發電設施、不同圖卡的輸入，讓學生對於綠能發電設施的運作有了更加具體的瞭解，學習模式也能讓學生進行複習與學習檢視,進而達成學習目的。另外，以『生活中的能源』為學習主軸的跨領域學習，也可以運用在公民、地理、地科、物理、化學、生物課等。想知道AR如何學綠能，或想從你的手機嘗試體驗看看嗎?!歡迎收聽周一晚上端端主持人的《青春創學院》節目！

園藝產業，就是園圃的技藝，可觀賞的植物可食用的蔬菜水果及香草都是園藝產業的範疇。從早期看天吃飯，不斷摸索各項種植技術，提升生產力並製造成商品。從簡易溫室到精密溫室，高科技的設備不僅能控管農作物生長的環境，更能減少因為施肥造成的汙染或是浪費，得到環境保護。在松山工農的教育現場園藝科的孩子們也透過實作發現問題，利用創意發想增進產能，不僅如此，綠手指們在花圃當中興勤的耕耘的同時，更可以透過包裝、行銷等手法提高產品價值。透過科技加值，不僅提升了園藝產業的產能，精緻美麗的農產品更能量身妝點個人生活，為每一天增添色彩。園藝產業到底如何運用科技人定勝天，鎖定教育廣播電台《產業大未來》，跟著園藝專家台北市錫瑠環境綠化基金會陳坤燦老師、松山工農園藝科張淑菱主任一起進入產業大靠近，一同了解園藝的過去、現在、未來，以及科技的融入。

本週「新科技大未來」節目特別邀請榮獲第二屆「國家產學大師獎」的國立虎尾科技大學動力機械系洪政豪教授。「國家產學大師獎」的評選重點，除了被推薦人需長期從事產學應用實務外，也需將其產學成果或技術致力於專業人才培育上，且有實質的產出，並對產業實務及對技職專業人才培育有重要影響力。洪政豪教授自1985年進入國立虎尾科技大學，主要專長領域為磨潤科技 (Tribology)，什麼是磨潤技術呢？任何產業的機台或系統的零件接觸面，若要運轉平順、壽命長久、效率提升，磨潤科技的應用就是主要的關鍵，也是影響元件性能展現的主角，並且會引起磨擦、磨損、黏附、熱傳、訊號傳遞等包含表面形貌改變的物理與化學變化，因此磨潤學一般稱為「研究界面的跨領域的綜合技術」。洪政豪教授專精於磨潤學肌理，應用於各產業機臺與元件性能突破、智慧化檢測及生質潤滑劑製成，並組成跨校產學合作團隊，解決跨領域問題，也同時解決產業技術問題。「新科技大未來」節目邀請洪政豪教授介紹「跨領域的磨潤科技」在相關產業上的應用，歡迎大家一起收聽，認識這項研發成果是如何有效提升產業競爭力以及對國內外整體環境產生的影響。

大家應該聽過物聯網或IoT這個名詞吧，但實際應用又如何？它如何改變我們的生活？之前曾跟大家介紹這個改變現代生活的重要科技概念：Internet of Things，簡稱IoT。這個概念早在1998年就有了，因為網際網路技術及智慧型手機的興起才真正具體實踐，而且影響所及可謂鋪天蓋地，遍及製造產業、教育、金融、旅遊與交通等各個行業。本集要談更進階的「聰明的物物相連AIoT」在IoT前加個A是什麼意思呢？其實是AI+IoT的概念，讓物聯網結合人工智慧，就變成了聰明的物聯網囉！本集節目，邀請三位專家聊聊 AIoT 如何啟動我們的智慧生活網！資料應用讓生活更智慧，在方便的物聯網服務背後需要龐大的數據，在「科技幕後」單元中，我們將帶大家來了解，不容忽視的資料安全與隱私保護的重要性！

虛實整合與體感科技的酷世界

還停留在生活科技課是木工課的印象嗎！? 108新課綱新設立「科技領域」，使得生科課大翻身！生活科技這門課，不再是過去傳統的工藝課，實作課程也並非只是單一作品的製作，而是當能夠讓學生將日常生活進行結合的一項「實作活動」，並且激發學生對生活創造的多元想像力與實際力！《生活科技這堂課》作者趙珩宇老師說:：「經過良好設計與帶領的生活科技課，學生能在九年級開始嘗試探索單元整合式實作，如此可以更順利的銜接高中課程中，機電整合與工程設計的專題實作，同時也能挑戰各種類型的機器人競賽或是發明、科展等多元的競賽」，更重要的是，藉此探索學習生涯中與大學工程領域相關的能力。今晚將從「線控機器人」帶領同學進入《生活科技好好玩》的園地!

吹彈可破的皮膚人人渴望，皮膚的美白及修復相信也是很多聽眾關心的議題。台灣與美國之地區人種，多屬於黃種或白種人，經太陽紫外線曝晒後，相較於深色系皮膚者易產生雀斑或黑斑等，更甚則會造成皮膚之病變而衍生為皮膚癌。目前歐盟已正式立法禁止動物實驗於化粧品項上，各國為因應此一情況，均在找尋可替代的研究平臺。由國立中興大學生醫工程研究所王惠民教授帶領的研究團隊，製作了一種適於各類細胞生長的生醫材料，創新奈米水凝膠技術，研發的成果可有效應用於皮膚組織修復。此一傑出研究並榮獲2021未來科技獎項。「奈米水凝膠技術」從食用生薑中純化得到的化合物，可很好的促進人類皮膚細胞再生；從香桂抽取出的組合物有優秀的美白效果，勝過現在市面上其他常見的美白成分；玉蘭花精油則以天然抗菌活性抑制傷口上菌株生長，防止皮膚在復原的過程中受到感染。未來產業可應用在醫美手術後修復用醫療產品、各式機能性食品、功能性飲品、化妝品開發保養品原料。「新科技大未來」節目中，特別邀請王惠民教授為大家分享皮膚美白專利的研發特色，以及皮膚組織修復上傑出的研發成就。歡迎大家一起收聽！

播出日期：2022/03/28影像說故事，是創作，是藝術。那麼當導演遇上新興科技，是否需要有資工腦？一定要會寫程式嗎? 目前校園多設有影音剪輯課程，許多同學透過手機拍攝與剪輯，再加以網路學習，製作影片已不是難事。本集專家吳柏泓導演，既是紀錄片導演，同時也拍攝製作VR。其VR作品《20個禮物》曾獲台北電影節最佳觀眾票選，後來率隊遠赴土耳其邊境拍攝的VR《我的敘利亞鄰居》更是2020高雄電影節中唯一「紀錄片｣VR入選作品。非資工背景出身的吳導演，如何藉由科技輔助完成心中想法?而本集小幫手雖有了拍攝動機與構想，卻不知道如何起步製作，對於VR產業的發展也有許多疑問與好奇。本集將由吳柏泓導演分享跨入VR領域的經驗，以及懂程式和不懂程式的解決方法又是如何?歡迎收聽本周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!

農業是人們賴以維生的基礎，人類的文明發展，也以農業發展為中心，隨著科技日新月異，農業也不斷在演進，聽眾朋友們有聽過「智慧農業」這個名詞嗎? 智慧農業，顧名思義就是將農業結合智慧化的技術，來達到更有效率的生產，透過感測元件、智慧機組以及物聯網的技術，並導入自動化農機輔具，運用這些智慧科技，使傳統農業邁向更有效率、更安全又低風險的新農業！本集節目，邀請洪盟峰教授、資策會數位服務創新研究所黃勃程協理及吳惠雯經理，為聽眾朋友們開講，談談智慧農業的相關技術與應用！在「科技幕後」單元，安排一齣廣播劇，兩名農夫聊天聊著聊著，咦？到底什麼是契作？數位分身又是什麼？讓我們跟著他們一探究竟吧！