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硬體-資源代表圖
video 硬體
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
硬體
觀看次數12
修改日期:2025-12-30
一維陣列使用示例-求陣列最大元素索引值-資源代表圖
video 一維陣列使用示例-求陣列最大元素索引值
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
一維陣列使用示例-求陣列最大元素索引值
觀看次數13
修改日期:2025-12-30
重複結構:for迴圈-資源代表圖
video 重複結構:for迴圈
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
重複結構:for迴圈
觀看次數19
修改日期:2025-12-30
陣列優點實作2-剪刀石頭布-資源代表圖
video 陣列優點實作2-剪刀石頭布
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
陣列優點實作2-剪刀石頭布
觀看次數11
修改日期:2025-12-30
變數與運算式-資源代表圖
video 變數與運算式
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
變數與運算式
觀看次數4
修改日期:2025-12-30
循序結構-資源代表圖
video 循序結構
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
循序結構
觀看次數4
修改日期:2025-12-30
選擇結構:多重選擇-資源代表圖
video 選擇結構:多重選擇
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
選擇結構:多重選擇
觀看次數4
修改日期:2025-12-30
各類型運算子-資源代表圖
video 各類型運算子
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
各類型運算子
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修改日期:2025-12-30
選擇結構:單向選擇-資源代表圖
video 選擇結構:單向選擇
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學高中10-12年級
選擇結構:單向選擇
觀看次數4
修改日期:2025-12-30
2025單元課程示例-國中科技 2025-001-資源代表圖
web 2025單元課程示例-國中科技 2025-001
王駿賓/高雄市立七賢國民中學國中7年級
【數位工具導入】1.數位工具深化學科內容理解透過 Padlet、Bridge Construction Simulator橋樑模擬遊戲工具,協助學生將結構的抽象概念具體化,並加以實用,強化理解。2.數位平台記錄與分享學習歷程使用 Padlet 平台,讓學生可即時上傳作品照片、影片與反思紀錄,建立可視化學習檔案,並促進組間觀摩與跨班互動。3.遊戲式學習融入結構力學導入「Bridge Construction Simulator」模擬橋樑建構任務,結合前述學習內容進行關卡挑戰,提升學習興趣與實作信心。4.AI與數位共備促進教學設計優化課程設計階段使用 Google AI Studio 協作生成活動設計,提升教師備課效率與教學策略多元性。5.數位大屏提升課堂互動與視覺引導課程說明與實作規則利用大屏投影說明並計時,讓教學節奏更明確、學生參與度更高。【科技工具導入】 - 木製結構塔車載測試任務1.車載穩定測試:設計獨特的測試機制,結構塔需放置於自製動力車車架上,於不平整的路面上,前行 1 公尺並承載重量不倒,模擬真實載重穩定性挑戰。2.可結合額外科技設備:測試機制可搭配 mBot 或其他自動化物聯網設備,以調整載重車行動路線與速度,增加各種挑戰難度,提升趣味與教學彈性。
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修改日期:2025-12-29