以選擇題評估學習成效。

以符合真實的物理現象（齒型輪廓、齒數與轉速變化），製作3D「齒輪運轉」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。包括齒數與轉數比，扭力輸出變化等。※「齒輪運轉」動畫，應分別說明正齒輪、斜齒輪、人字形齒輪、堝形齒輪運轉的差別，漸開線與擺線齒輪的差別。※以符合真實的齒輪嚙合運轉速的方式，製作3D「齒輪的種類」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。※「齒輪的種類」動畫，應分別說明正齒輪（Spur gears）、小齒輪與齒條(Racks)、螺旋齒輪（Helical gears）、傘形齒輪（Bevel gears)、交錯螺旋齒輪(Screw gears) 、蝸桿蝸輪(Worms and worm gears)、行星齒輪（Planetary gear train）等7種常見的齒輪。※以符合真實的物理現象（主被動輪直徑與轉速變化），製作3D「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，協助同學瞭解皮帶輪與鏈輪運轉的原理。※「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，應分別說明皮帶的斷面形狀、打滑現象、正時皮帶、"8"字形傳動、張力輪與轉動方向等。鏈輪部份應說明噪音、磨耗後的齒形變尖、張力輪與轉動方向等。

1以動畫說明「自保持電路的原理」。2以動畫說明「繼電器的自保持電路」原理。3以動畫執行「自保持電路接線練習」4以動畫說明「生活中的自保持電路」。

說明印刷的起源與發展。

以影片或動畫展示「綠建築-基地保水指標」的意義並提供範例。影片來源為國內(或國外)綠建築(需顯示出國家、城市、建築名稱)之綠建築-基地保水指標三種以上例子，如透水鋪面、景觀貯留滲透水池、貯留滲透空地、滲透井與滲透管、人工地盤貯留……等等，顯現該指標運作時，採用3D動畫穿插入影片中。影片配合語音、字幕。

1.《作品觀模影片》，以實際可運轉的作品案例，讓同學觀察玩偶運動與相關機構的互動關係，了解實際機構運動的應用。2.《Lego機構零件認識與應用》介紹樂高的模組設計與相關零件後，採取嘗試錯誤的實驗方法，實物直接探索機構設計的奧妙，引發學習興趣。3.《玩偶動作分析》，以3D動畫，協助同學了解機構運動與相關機件的時序變化關係，了解玩偶運動的限制與極限。4.《四連桿設計與自由度》，以3D動畫，協助同學了解桿件機構的活動5.評量：以選擇題的方式，讓同學選擇出適當的答案，完成機械玩偶設計的相關原理學習。

例舉常見的布輪機，及簡介各機器主要使用時機介紹，注意事項。

選擇一個物體後，給消失點與視平線，請其畫出一點、兩點與三點透視圖。

1運用動畫讓學生複習i226至i230等五個單元。2評量：室內配線電腦模擬軟體給定各種配線需求（如配接兩個雙切開關控制一顆燈、加上一個電鈴以及兩個插座）

應用「繼電器的延遲電路」動畫，說明延遲電路的應用情形。