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青春創學院-鐵路時刻表排點如何提升體驗-資源代表圖
web 青春創學院-鐵路時刻表排點如何提升體驗
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
區間車行駛時間被拉超長。或是有些站潛在乘客很多,但是卻等不到車。」吳亞倫希望能夠找到解決方案:「不但重排所有列車的時刻表,還要打破現有的自強號區間車的停靠站方式...」在王鼎中老師帶領下, 亞倫同學將與參與單元同學分享,如何從自己以及觀察民眾生活經驗出發, 抽絲剝繭發現問題的所在,進而展開層層探討.如何藉由尋找最有利的協助支援. 甚至遇見有如夢想成真的事情發生!
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-全息影像視訊通話是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-全息影像視訊通話是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
全息影像視訊通話是什麼?現在可以做到什麼程度了?會不會反而讓人與人之間的距離變遠啊?關於全息影像視訊通話的功用及使用方法,我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一:什麼是全息影像視訊通話?現在可以做到什麼程度了?你想像一下,你如果想要跟遠方的朋友,比如說你想要跟你阿嬤聊天,然後這時候呢,你打開你的手機,你頂多就只能看到阿嬤的影像在平面上,可是有了全息影像的話,你會發現阿嬤是立體的出現在你的手機前面,這是我們希望做到的事情,它的原理是這樣的,如果要看到你的話,必須要有一組鏡頭照著你,現在我們的平面技術是這樣,可是呢,未來的技術是說,你的上面、左邊、右邊、前面、後面都會有一台攝影機照著你,然後照完之後,經由封包加密技術放在你的手機裡面,傳輸給遠方的親友,就是他有投影的系統,然後可以看到一個立體的阿嬤出現在你面前,現在可以做到技術是說可以不用戴眼鏡了,但是你要在那個特定的場域下,你可以看到對面的人是立體的,出現在你面前,你要立體的話,除了被拍照的那個人,他要在360度有照相機去看你的情況,對面也要有非常多不同的投影布幕出現在對面給你看到,所以現在技術是可以做到,但是也有限制。問題二:全息影像視訊通話除了平常的通話以外,還有哪些運用?如果全息影像視訊通話真的可以做到的話,它的功能非常多,比如說你現在要上網學英文,會變成真人的英文家教坐在你的對面,你可以看到他的表情跟嘴型。還有,他可以做一些工作會議,像以前我們那個線上課程的時候,只能用平面,那你可能就可以坐在一張椅子上面,你對面就是你的主管,是不是非常身歷其境的感覺?除了通話功能之外,我們還可以使用全息影像視訊通話,讓我們的演唱會變的很活潑,比如說在周杰倫的演唱會上,可以看到幾千公里以外韓國的BTS做參訪嘉賓,然後一起跳舞之類的,而除了距離很遠之外,有一些可以跨越時空,比如說你可以在演唱會上面看到已經封麥的江蕙,或者是說已經過世的COCO。問題三:全息影像視訊通話的進步有沒有可能反而造成人與人之間的距離變遠了?如果都使用全息影像視訊通話的話,可以使得距離很遠的人很近距離被看到,但我覺得人心裡面的距離,跟他使用的人有關,所以如果透過這個技術,能夠面對面的交流,可以減少一些溝通上面的一些誤會,比如說同樣的事情,打字出來,跟你全息影像通話的時候表達出來的情感就可能不太一樣了。所以全息影像視訊通話其實有非常多的好處,你就可以看到真人在你面前,但壞處就是你就會更懶去接觸你想要接觸的人,比如說你就會懶得回去南部看阿嬤之類的,這樣其實是不好的,會對你交際產生一些困擾,所以大家還是不要太依賴這個以技術。
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?-資源代表圖
web 小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
16世紀時,達文西設計了挖土機,因當時工業技術不夠進步,因此他所設計的挖土機並沒有問世,直到1835年,挖土機才跟世人見面。為什麼會有挖土機呢?其實是土撥鼠擅長給了科學家們靈感,為什麼土撥鼠需要挖土?目的是什麼?我們可以飼養土撥鼠嗎?「科學酷檔案」單元,邀請八里國中生物教師王俊凱,帶著大小朋友一起認識土撥鼠。美國俄亥俄州的一戶人家在自家後院,看到一隻失去活動力的土撥鼠,在野生動物救護者的悉心照顧下,土撥鼠不僅恢復健康,也成了最萌的寵物,,「科學思多力」分享土撥鼠可可的故事。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-驚!遇上液態氮就爆炸真的假的?-資源代表圖
web 青春創學院-驚!遇上液態氮就爆炸真的假的?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
一所西班牙大學正在開心籌辦慶祝活動,於校內院子進行科學實驗,竟然在數秒內產生白煙發生爆炸,並且造成18人受傷然而,看來像是橘色晶球般的鮭魚卵,咬下後卻爆出酸甜的柑橘果醬,被稱為「未來料理」的分子料理,關鍵原因也是因為液態氮! 液態氮到底是什麼?爆炸的原因是什麼?為什麼液態氮經過高溫加壓操作失誤會瞬間產生爆炸?我們可以如何安全使用液態氮? 同學會如何詮釋液態氮的好與壞?什麼樣的實驗設計可以來達成對液態氮的好奇?
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-寵物主人的福音-寵物訓練機-資源代表圖
web 青春創學院-寵物主人的福音-寵物訓練機
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
忙碌或新手寵物主人的福音~寵物訓練機!來自台北市內湖高工 ,於今年科展甫獲研究精神獎的作品分享其研究概念 , 以及發想動機!!當寵物無法在正確位置排便, 而忙碌的主人或新手沒有足夠的時間和精力訓練寵物時該怎麼辦?研究同學表示:尤其年幼的寵物常常無法控制在家中隨地的大小便。如果飼主使用責罰的方式反而會產生負面效果,此外, 訓練除了時間的因素, 也需要經驗與要領。於是研究有了靈感, 希望能研發一個裝置, 並設計適當回饋, 來達成訓練目標 , 但是該該如何讓寵物欣然接受, 自然而然的情境下產生訓練成果!?想必這個裝置必須要有辨識的能力, 判斷寵物的糞便與位置, 特別是主人不在家, 寵物如何如主人所願與這台寵物機互動, 並且達成訓練?
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-雲端資料庫可以無限大?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-雲端資料庫可以無限大?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「雲端資料庫」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:什麼是雲端資料庫?和雲端有什麼不同?當我們用手機拍照時,照片會儲存在手機裡,但是當手機容量滿了之後,該怎麼辦?我們可以將這些資料上傳至網路的數據機,就可以有更大的儲存空間。而這個網路數據機就是「雲端資料庫」,你可以在網路上管理及提取你所上傳的數據與資料。而「雲端」則是比較廣泛的概念,是讓各個數據資料透過儀器連接在一起的系統。問題二:雲端資料庫會不會資料爆滿?雲端資料庫有可能會爆滿!所以在使用雲端資料庫時,仍然要定期檢視與刪除資料。如果真的雲端資料庫不夠使用,也可以多申請一個帳號,擴充雲端資料庫的容量喔!問題三:任何資料可以上傳雲端資料庫嗎?並不是所有資料都可以上傳雲端資料庫,例如:色情暴力、宗教、政治、個人隱私資訊等,都不適合上傳。而在同一個網域空間時,網路上的資料也有被竊取的風險,切記不能上傳個人隱私資料,也要做好加密,減少隱私外洩的風險喔!哇!原來「雲端資料庫」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「雲端資料庫」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-建築師向何種動物學點子,設計永續環保建築?-資源代表圖
根據統計,全世界近40%的碳排放是由建築物產生,愛地球的永續風潮下,擁有綠建築標章的建築物愈來愈多,建築師從白蟻丘獲得靈感,開發節能永續建築,白蟻窩有什麼特性?白蟻會造成那些危害呢?「科學酷檔案」單元,邀請八里國中生物教師王俊凱,帶著大小朋友一起認識白蟻。中國古代臨近黃河邊有一個村莊,一旦下起雨時,河水會暴漲,沖毀他們的家園,村民們決定要搭建堤防,但有天老農夫發現堤防出現了螞蟻窩,「科學思多力」分享「千里之堤,潰於蟻穴」的故事。
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-聲音辨識準不準-資源代表圖
web SOS科技救難隊-聲音辨識準不準
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「聲音辨識」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:什麼是聲紋辨識,準確度高嗎?聲紋辨識就是透過聲音的重要特徵,進行聲音的分析,來確認這是誰的聲音。因為每個人的聲音都不一樣,說話習慣也都不同,所以聲紋辨識技術才能進行判斷。問題二:如果感冒生病而影響到聲音,聲紋辨識還能成功嗎?聲紋辨識主要是抓取重要的特徵進行分析,例如:音色、習慣等。如果感冒可能會導致聲音沙啞、聲帶腫脹,但是大家可以想一想,當我們聽到爸爸媽媽感冒的聲音時,是不是仍然可以辨認這是爸媽的聲音呢?所以,基本不會因為感冒生病、年齡變化,而影響到聲紋辨識的準確度。問題三:聲紋辨識可以運用在哪些地方呢?聲紋辨識技術可以運用在語音解鎖功能,也可以幫助我們在逮捕犯罪!例如:當犯人打電話進行詐騙時,就可以透過聲紋辨識技術,抓取重要的聲音特徵,幫助我們破案成功!哇!原來「聲音辨識」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「聲音辨識」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-市面除污漬的神奇方法可信嗎?-資源代表圖
web 青春創學院-市面除污漬的神奇方法可信嗎?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
醬油是廚房裡的神奇必備調味,但是一旦爬上衣服,可真是令人頭痛!不少同學也碰到相似問題,相信家人也嘗試使用不同的方式去除污漬,但究竟哪個正確?!甚至可能有人因著網路資訊流傳,經過嘗試到底可行不可行?! 本集由端端主持人與台北市龍門國中陳英杰老師帶領,同時還有小幫手們一起探索,尋找真相!
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-智慧輪椅與表情辨識應用-資源代表圖
web 青春創學院-智慧輪椅與表情辨識應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
本集邀請科展獲獎團隊: 台北市明德國中陳美、曾詠晴同學。由觀察高齡長輩日常生活的經驗出發,尤其橘色科技更是目前備受關注的領域,基於年長者大多行動不便,加上外籍看護因著語言溝通問題,不僅產生照護困擾,同時也深刻影響受照護長者的身心。因此兩位主角同學,在資訊專題陳妤蓁老師指導帶領下,以智慧輪椅為研究主題。作品研究包括機構設計、使用手機 app 控制輪椅、依據年長者需求在手機上設計各項智能照護。期間經過多次設計改變,最終決定以應用表情辨識輔助做為與外籍看護的溝通。從陌生到熟悉,為何同學獲得團隊默契獎?其中的點滴與概念知識和寶貴經驗都在本集節目中!
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修改日期:2025-08-20