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【第二版】和AI做朋友-相知篇:從0開始學AI (高中教材)-資源代表圖
web 【第二版】和AI做朋友-相知篇:從0開始學AI (高中教材)
涂益郎/國立臺南第二高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
隨著AI時代的浪潮來襲,將AI知識導入基礎教育之中,已是勢之所趨,為讓灣中小學學生對於AI有所認識,教育部「人工智慧技術應用與人才培育計畫─中小學分項:中小學推廣教育計畫」將艱深的AI知識轉化為淺顯易懂的學習內容。第一階段以「機器學習的邏輯及運算思維」為教材、教案規劃的主要核心,並以「引、問、例、釋、操、練」為設計準則,希望讓高中階段的學生能藉由閱讀教材,對AI產生興趣,並能對AI有所認識,使AI教育能向下扎根至高中階段。高中AI教材的使用,可規劃於校定必修或多元選修開設。高中AI教材內容包含:人工智慧簡介、背景知識、監督式學習、非監督式學習、增強式學習與深度學習,希望能讓未接觸過人工智慧相關知識之高中學生學習到人工智慧的基本知識。本教材非經權利單位授權同意,任何人不得就本教材內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校教學所需除外)學科:多元選修課程STEM所屬範圍:S設備需求: 1、因課堂尚須有大量的分組討論活動設計,因此建議設備上各組能以4-6人為一組,並有一個討論桌得以進行分組討論活動。2、各組需有一筆記型電腦以操作課堂活動。3、配合筆記型電腦,另需搭配無線網路進行使用。4、投影機或大型電子互動螢幕,除了投放教師上課內容外,各組進行課堂分享時亦能將各組成果投放供其他各組觀看。
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修改日期:2024-08-28
搶救疫苗大作戰-資源代表圖
web 搶救疫苗大作戰
張方瑜/市立神岡高工國中7-9年級
透過虛擬情境模擬時事疫情肆虐全球的問題包裝護水球活動設計與製作,讓學生投入實作活動學習,發現問題、蒐集資料、創意發想、動手實作的問題解決能力。護送裝置需要將三顆水球從四樓拋至一樓,並且不能破裂。
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修改日期:2020-10-20
雙切開關接線判斷1-資源代表圖
web 雙切開關接線判斷1
精誠資訊高中10-12年級
以選擇題評量對「雙切開關」元件工作原理的理解,並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。
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修改日期:2011-03-21
雙切開關接線判斷3 -資源代表圖
web 雙切開關接線判斷3
精誠資訊高中10-12年級
以選擇題評量對「雙切開關」元件工作原理的理解,並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。
點閱數437
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修改日期:2011-03-21