因材網國中生活科技知識節點編號：P-IV-5-03知識節點名稱：塑膠材料屬性適用年級：八年級

112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―苗栗縣立頭份國民中學

透過WEBDUINO設備教學，讓學生可以更加瞭解程式語言撰寫方式。並且配合網路IOT連結硬體設備，扎根程式學習、培養運算思維、接軌國際活動調整。

Hello World

利用「愛美是人的天性」簡報，說明為何一件產品的“外型”很重要，讓學生認同出色的外型會影響到購買慾，引起學習動機。

說到無障礙設施，你能想到怎麼與創新設計?! 台灣科技大學學生楊晴雅參加技嘉教育基金會連續17年舉辦「奇想設計大賽」，以「無限連結」和「真實交流」為競賽主題，設計作品「WC plus」獲得金賞獎。楊晴雅回憶當時的發想靈感，是因為觀察到有部分身障者外出上廁所遇到極大困難與尷尬，有一回在課堂上對科技知識的接觸，使她突然想到是否將無障礙設施結合5G及無人駕駛的概念。於是「廁所找人」的概念立刻獲得評審的青睞，作品原型設計讓無障礙廁所變身成為行動裝置，使用者只要透過APP下指令，無障礙廁所就會自動前來。而說起動機的最初點，她笑答是從更早以前因為發覺得自己肚子痛想上廁所時的"為難"開始呢！楊晴雅從自己喜愛的商品設計領域出發，結合新科技領域的趨勢運用，感覺新鮮又充滿挑戰。但是運用新科技，有哪些需要注意的重要關鍵呢！?今晚將從歡迎收聽周一晚端端主持的《青春創學院》節目!

什麼是NTF？非同質化代幣

現在人手一台手機，走到哪用到哪，所以手機的功能性非常重要喔，除了一般的功能之外，網路上還流傳著手機可以變成顯微鏡，以及能夠拍到吉他弦的振動波形，到底手機有沒有隱藏功能呢?一起去破解手機的流言吧！

本課程以國中7年級學生為對象，以「尋寶遊戲設計」為情境主題，透過實際程式的撰寫，讓學生學會將之前學到的程式設計的循序結構、重複結構及選擇結構運用在一起。

運用Micro:bitclassroom和Canva網站，進行運算思維中演算法的循序和重複結構教學