本課程之內涵乃是以BrainGo機器人作為教具，以mblock3.0進行程式撰寫，設計適合國二學生之 STEM 領域科學活動，藉以促進學生學習科學的興趣。以提升中小學學生生解決問題、批判思考與團隊合作等因應未來社會所需之能力。

程式設計不再是一份艱困難學的技術，透過積木式的建構方式便可輕易地完成屬於自己的遊戲。而App Inventor 2是一套免費且易學的線上開發軟體，其成品亦可以QR cord形式分享至手機及平板電腦上執行。

同學們，你知道臺灣的造船工業，可是舉世聞名的喔！特別是嚴格要求精緻美觀、堅固又安全的私人遊艇，是臺灣造船訂單的大宗。造船工業需要機械動力、流體力學、船體鈑金結構、通訊、導航等等，各項工業科技的結合，可是高難度的工程喔。我們一起來看看，先進的造船工業，是如何像堆疊積木ㄧ般，把多個船段，一一組合而成的吧！

小朋友，有不髒、不亂、不臭的垃圾處理場，你相信嗎?位在新北市的八里垃圾處理場，就是一處潔淨、休閒兼顧的環保基地。外交部指定接待國家級外賓的環保典範設施。這裡每年能處理大量廢棄物還能轉換成電能供電。裡面的幸福廣場還可以聽說，還是拍婚紗、辦緍宴、拍偶像劇呢！

應用數位大電視說明資訊安全的意涵及重要性，請同學分組搜尋資訊安全社會事件並進行心得及預防報告，再透過Kahoot複習資訊安全觀念。

1.自主學習概念2.因材網基本操作

以手把手方式介紹Quizziz遊戲式評量系統，實作各領域/學科測驗出題，運用報表診斷學生學習成效。

課程名稱：因材網課程應用於實際國語文課堂之驚艷（經驗）part2主持人：國立高雄師範大學 沈明勳教授講師：高雄市橋頭國小呂美惠教師助教：林姿妤教師課程簡述：本場線上教學教師增能系列課程，呂美惠教師延續昨日的課程分享如何使用因材網國語領域在課堂中進行自主學習四學模式，除了昨日提到的學生自學外，也有分享如何利用Google Classroom或Google Meet行事曆將學生分組，可以進行組內共學討論級組間互學。

課程名稱：因材網課程應用於實際國語文課堂之驚艷（經驗）part1主持人：國立高雄師範大學 林佳慶所長講師：高雄市橋頭國小呂美惠教師助教：林姿妤教師課程簡述：本場線上教學教師增能系列課程，呂美惠教師分享如何使用因材網國語領域影片融入課程內教學，比如：國語文節點是如何分類的、如何依照各年級教學目標適合哪些節點影片都很仔細的以實際案例說明。不僅如此，美惠老師也自製自學單給學生填寫，藉此得知學生自學的難點，進而協助學生解決問題。美惠老師對教學的認真及耐心講解著實讓許多參加課程的教師感動，也歡迎大家一起來共學唷

國中小行政人員線上研習由江淑娟資訊組組長、陳淑蕙校長擔任講師，聯合主持人黃思華副教授開場引言