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【臺灣能源通識】CH04-臺灣能源利用發展趨勢 30:10
video 【臺灣能源通識】CH04-臺灣能源利用發展趨勢
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能源通識為一系列影片課程,其內容包含了全球能源發展歷史、化石能源利用及其衍生議題、全球能源利用發展趨勢、臺灣能源利用發展趨勢、化石能源利用概述、再生能源利用概述、儲能與系統整合等七段影片,各影片可以單獨學習,也可進行一貫式的學習。提供給致力於能源教育的各位來使用。 教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫 製作 演講人:林大惠教授 錄製/製作日期:2020年11月26日
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修改日期:2020-12-23
AI 機械視覺專題
web AI 機械視覺專題
王元慶/市立坪林國中國中7-9年級
AI 機械視覺專題
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修改日期:2020-12-23
【臺灣能源通識】CH07-儲能與系統整合 23:51
video 【臺灣能源通識】CH07-儲能與系統整合
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能源通識為一系列影片課程,其內容包含了全球能源發展歷史、化石能源利用及其衍生議題、全球能源利用發展趨勢、臺灣能源利用發展趨勢、化石能源利用概述、再生能源利用概述、儲能與系統整合等七段影片,各影片可以單獨學習,也可進行一貫式的學習。提供給致力於能源教育的各位來使用。 教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫 製作 演講人:林大惠教授 錄製/製作日期:2020年11月26日
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修改日期:2020-12-23
【臺灣能源通識】CH06-再生能源利用概述 44:52
video 【臺灣能源通識】CH06-再生能源利用概述
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能源通識為一系列影片課程,其內容包含了全球能源發展歷史、化石能源利用及其衍生議題、全球能源利用發展趨勢、臺灣能源利用發展趨勢、化石能源利用概述、再生能源利用概述、儲能與系統整合等七段影片,各影片可以單獨學習,也可進行一貫式的學習。提供給致力於能源教育的各位來使用。 教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫 製作 演講人:林大惠教授 錄製/製作日期:2020年11月26日
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修改日期:2020-12-23
能源與動力系列─逆風車
web 能源與動力系列─逆風車
黃美樺/市立新科國中國中7-9年級
風力轉成動力的呈現方式
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修改日期:2020-12-23
【臺灣能源通識】CH05-化石能源利用概述 36:02
video 【臺灣能源通識】CH05-化石能源利用概述
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能源通識為一系列影片課程,其內容包含了全球能源發展歷史、化石能源利用及其衍生議題、全球能源利用發展趨勢、臺灣能源利用發展趨勢、化石能源利用概述、再生能源利用概述、儲能與系統整合等七段影片,各影片可以單獨學習,也可進行一貫式的學習。提供給致力於能源教育的各位來使用。 教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫 製作 演講人:林大惠教授 錄製/製作日期:2020年11月26日
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修改日期:2020-12-23
【臺灣能源通識】CH03-全球能源利用發展趨勢 11:22
video 【臺灣能源通識】CH03-全球能源利用發展趨勢
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能源通識為一系列影片課程,其內容包含了全球能源發展歷史、化石能源利用及其衍生議題、全球能源利用發展趨勢、臺灣能源利用發展趨勢、化石能源利用概述、再生能源利用概述、儲能與系統整合等七段影片,各影片可以單獨學習,也可進行一貫式的學習。提供給致力於能源教育的各位來使用。 教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫 製作 演講人:林大惠教授 錄製/製作日期:2020年11月26日
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修改日期:2020-12-23
【臺灣能源通識】CH02-化石能源利用及其衍生議題 49:04
video 【臺灣能源通識】CH02-化石能源利用及其衍生議題
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能源通識為一系列影片課程,其內容包含了全球能源發展歷史、化石能源利用及其衍生議題、全球能源利用發展趨勢、臺灣能源利用發展趨勢、化石能源利用概述、再生能源利用概述、儲能與系統整合等七段影片,各影片可以單獨學習,也可進行一貫式的學習。提供給致力於能源教育的各位來使用。 教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫 製作 演講人:林大惠教授 錄製/製作日期:2020年11月26日
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修改日期:2020-12-23
防疫機器人Go !
web 防疫機器人Go !
邱芳榆/桃園市成功高級工商職業學校高中10-12年級
課程設計結合時事新聞議題,整合學科知識與實作應用能力,將科技教育融入於第一線校園防疫工作,協同跨科跨領域的老師(生活科技、資訊科技、化學科、美術科) 並以科學、科技、工程、藝術和數學(Science, Technology, Engineering,Art and Mathematics, STEAM)的跨領域元素實踐創客精神(整合、自學、創意、實作為四大理念),設計製作「防疫機器人」來代替人力噴酒精等作業,且考量與新課綱結合的關聯性,在過程中融合批判思考問題解決團隊合作的能力養成,增加實務經驗,讓學生擁有創新、獨立思考和解決問題的能力。學生們從零開始動手實作,透過小組討論及分享表達,設計組裝「防疫機器人」,過程中訓練學生創造力與邏輯思考的能力,激發學生學習機器人程式撰寫的興趣;調配防疫酒精,增加學生防疫素養的知識。最後,透過藝術表達能力應用於「防疫機器人」,實踐STEAM當中的美感體驗,使學習連結更多美感經驗,有意識地體驗、學習,豐富自身美感素養,形塑十二年國民基本教育本於全人教育的精神「自發、互動、共好」的課室風景。
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修改日期:2020-12-22
小心個人資料盜用之帳號密碼顧著著
web 小心個人資料盜用之帳號密碼顧著著
邱俐瑜/市立雙溪高中附設國中國中7-9年級
本Web教學資源為全國法規資料庫中的智慧查找案例資源,說明盜用他人帳號密碼為網路入侵常見的手法,「未輸入」「已輸入」他人帳號密碼登入系統的行為,在不同事件態樣下的法律效果及適用法條。
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修改日期:2020-12-22