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人工智慧的未來發展
教育部
高中10-12年級
將透過「人工智慧的起源與類型」、「深度學習的發展與重要性」和「未來人工智慧的發展趨勢」四個部分,介紹人工智慧的未來發展
觀看次數431
修改日期:2022-04-14
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平均連結2
教育部
高中10-12年級
承接「平均連結1」,將透過「開始規劃籠子規格」、「如何運用分群」和「平均連結法公式」三個部分,接續說明平均連結
觀看次數339
修改日期:2022-04-14
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人工智慧的應用現況
教育部
高中10-12年級
將透過「幸福AI生活」、「AI應用現況」、「AI神助援」和「方便多一點」四個部分,介紹人工智慧的應用現況
觀看次數404
修改日期:2022-04-14
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時值差異1
教育部
高中10-12年級
將透過「迷宮中的迷宮」、「Q Table」和「表格更新探討」三個部分,介紹時值差異
觀看次數299
修改日期:2022-04-14
video
平均連結1
教育部
高中10-12年級
將透過「恐龍搬家囉」、「階層式分群法」、「平均連結法說明」和「恐龍開始搬家」四個部分,以情境範例說明平均連結
觀看次數348
修改日期:2022-04-14
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關聯式資料探勘2
教育部
高中10-12年級
承接「關聯式資料探勘1」,將透過「前情提要」、「支持度」、「信賴度」和「總結」四個部分,接續說明關聯式資料探勘
觀看次數349
修改日期:2022-04-14
video
特徵選擇1
教育部
高中10-12年級
將透過「AI預測天氣」、「特徵選擇的概念」和「特徵選擇的基本流程」三個部分,說明如何進行特徵選擇
觀看次數406
修改日期:2022-04-14
video
決策樹的建構3
教育部
高中10-12年級
承接「決策樹的建構2」,對尚未完成分類的子資料進行分類,並完成決策樹的建構
觀看次數356
修改日期:2022-04-14
video
人工智慧的類型
教育部
高中10-12年級
將透過「機器學習的技術」和「人工智慧層次」兩個部分,說明人工智慧的類型
觀看次數438
修改日期:2022-04-14
video
代理人與獎勵值
教育部
高中10-12年級
將透過「契機」、「代理人」和「獎勵值」三個部分,以情境範例說明代理人與獎勵值
觀看次數353
修改日期:2022-04-14
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...
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356
確定