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熵的意義與運作機制2
教育部
高中10-12年級
將透過「特徵值熵的計算」的部分,加深說明熵的意義與運作機制
觀看次數351
修改日期:2022-04-14
video
人工智慧的應用現況
教育部
高中10-12年級
將透過「幸福AI生活」、「AI應用現況」、「AI神助援」和「方便多一點」四個部分,介紹人工智慧的應用現況
觀看次數406
修改日期:2022-04-14
video
單一鏈結1
教育部
高中10-12年級
將透過「寶貝分群」、「階層式分群怎樣分」、「單一連結原理」和「你也來試試」四個部分,介紹單一鏈結
觀看次數363
修改日期:2022-04-14
video
階層式分群法介紹
教育部
高中10-12年級
將透過「傳說中的惠文寶貝」、「老王說分群」、「寶貝分群操作」和「寶貝分群」四個部分,介紹階層式分群法
觀看次數386
修改日期:2022-04-14
video
資料收集類型
教育部
高中10-12年級
將透過「資料收集的意義」和「資料收集的種類」兩個部分,說明資料收集類型
觀看次數405
修改日期:2022-04-14
video
關聯式資料探勘1
教育部
高中10-12年級
將透過「什麼是關聯式資料探勘」、「頻繁項集」、「關聯規則」和「總結」四個部分,初步介紹關聯式資料探勘
觀看次數335
修改日期:2022-04-14
video
時值差異2
教育部
高中10-12年級
將透過「數值影響」、「時值差異」和「學習率」三個部分,說明時值差異
觀看次數388
修改日期:2022-04-14
video
群數選擇
教育部
高中10-12年級
將透過「群樹的選擇」、「Dunn Index原理」、「DI指標實例」和「結論」四個部分,說明群數選擇
觀看次數328
修改日期:2022-04-14
video
Q學習概念1
教育部
高中10-12年級
將透過「小毛的困擾」、「貝爾曼方程複習」和「Q學習概念」三個部分,介紹Q學習概念
觀看次數348
修改日期:2022-04-14
video
Q學習概念2
教育部
高中10-12年級
承接「Q學習概念1」,將透過「急躁的小毛」、「Q Value選擇」和「Q Value計算」三個部分,說明Q學習概念
觀看次數329
修改日期:2022-04-14
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確定