課程名稱：0.01的不一樣講師：臺中市溪南國中 張廷吉老師主持人：國立臺中教育大學 陳志鴻教授課程內容：本場次邀請臺中市溪南國中張廷吉老師擔任講師，張老師先透過魔數互動讓與會教師能參與其中，並於之後解答魔數的利用方式及原理，提及四學導入，並分享建立班級常規，讓數位學習模式能有效且持續的進行。

課程名稱：數位學習好幫手-因材網操作(初階)/護眼營養這樣吃講師：彰化縣螺青國民小學賴宗宏老師、陳冠蓉營養師擔任講師主持人：臺北市立大學黃思華副教授課程內容：賴宗宏老師先介紹因材網的簡介 (數位學習內容、知識結構星空圖、適性診斷與學習……)，接著詳細指導家長操作因材網，包括如何登入、綁定與派送任務給孩子等，藉由實際操作，與家長說明如何查看知識結構星空圖中的節點，快速且精確的掌握孩子的學習狀況。也與我們分享自主學習在教學實務上的意義。自主學習是希望小朋友能透過自學，強化他們的後設認知，教師透過因材網派送各種任務可增進學生的自主學習力，培養學生的學習習慣，以彰化某所小學實際運用這個平台的教學為例，佐證使用因材網有助於提升學習的成效，最後總結因材網能幫助老師達成「學生自學」與「組內共學」的目的。陳冠蓉營養師介紹護眼的營養知識，說明近視已成為臺灣的流行病，是不可逆的疾病，如果不透過健康的飲食模式與良好的生活習慣，近視就會不斷的加深，並說明會讓視力惡化的食物，如加工食品與重口味的食物，要減少食用這類食物的頻率對身體比較好，另一方面也說明對眼睛有益的營養素，如花青素、葉黃素與玉米黃素等，並詳細介紹富含這些營養素的食物有哪些，同時分享保健視力的食譜，讓家長能運用簡單的食材，達到護眼的目的，最後營養師提供了日常生活中的護眼保健法，建議家長依照小孩的年齡，建立適當的護眼規則。

課程名稱：線上物理模擬融入現場教學暨因材網互動式教學資源講師：國立中央大學 張銘華博士 國立清華大學 鄭嘉惠助理教授主持人：國立東華大學劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到國立中央大學張銘華博士、國立清華大學鄭嘉惠助理教授擔任講師。上半場由銘華博士帶領教師們使用CoSci網站，透過CoSci網站模擬浮力、光的折射、重力加速度、拋體運動等自然科實驗，從網站上就能清楚看到物理實驗。下半場由嘉惠助理教授協同教育現場教師分享如何將CoSci科學模擬融入教學現場，即使在線上教學無法實際操作實驗的時期，藉由CoSci科學模擬，學生能更快速理解物理原理。

1.能理解自造者運動的起源，並認識自造精神。2.能表現出一位自造者該具備的創作素養3.能學會操作基本創作工具，並使用正確且安全的方式操作設備。4.能繪製設計作品圖稿，並透過實作將作品製作出來。5.能說明自我創作的概念，透過作品展示出創作理念與特色

1. 教師說明turtle模組繪圖的學習規劃，包括教師授課時間、學生實作時間以及成果分享時間等。2. 學生進行課程前測，評估起點能力。3. 學生依據前測結果、自主學習規劃單自訂學習目標。4. 學生利用行動載具觀看影片，並填寫WSQ學習單。5. 教師自製課程學習影片。

1. 能認識數位加工機具的操作與專題製作2. 能認識四旋翼飛控裝置的運行原理。3. 能認識機電整合專題的操作與編成原理4. 藉由專題設計與製作,能綜合運用科學、科技、工程、數學的知識。5. 透過實作學習的安排,讓學生從實作中瞭解科技的內涵。6. 培養學生的創造力與問題解決能力,提供學生創意思考的空間。

課程名稱：利用GoodNotes讓教學更便利講師：臺中市德化國小 黃幸萱老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺中市德化國小黃幸萱老師擔任講師，介紹實用App融入教學。從初步的GoodNotes的介面介紹到教學現場的使用，幸萱老師在此次手把手的帶領與會教師學習GoodNotes。幸萱老師也分享了透過GoodNotes能讓學生繪製課文心智圖、書寫課堂筆記、製作學生的行事曆或讀書計畫等，藉由GoodNotes融入於教學中，不僅學生學習動機變強、教師教學更順手。此場次為基礎課程，因與會教師反應良好，預計於八月開設進階課程。

課程名稱：在google classroom的一門生活自立課程（綜合領域）講師：高雄市橋頭國小 呂美惠老師主持人：國立臺中教育大學 李政軒所長課程內容：本場次邀請高雄市橋頭國小呂美惠老師擔任講師，呂老師先分享實際使用google classroom上課案例，自立課程的範疇，包含服務學習、理財教育及職涯探索，利用google文件製作學習單，讓學生能在線上填寫交卷，就連小組作業也可以在線上協力完成；接著介紹google文件的簡易操作，包含表格製作、文字輸入及圖片嵌入；最後則是分享google meet擴充功能-胡浩洋分組程式，讓學生分組進入各會議室，老師則可以輪流的到各個會議室觀察討論狀況，還有廣播功能可以宣布事項至每一組會議室，大大的增加分組活動的便利性。許多老師會擔心線上教學會讓學生的反饋不明顯並且與同儕間互動會減少，呂老師的分享則可以大幅的改善這個問題，能夠善加利用線上資源，讓課程更加有趣也能達到教學目的。

課程名稱：協作共編的1001種玩法!講師：臺北市立第一女子高中 葉中如教師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺北市立第一女子高中葉中如教師擔任講師，利用Google Classroom、Google簡報、Google文件做一個高互動的線上英文課教學示範，因為是高中課程的示例，還有特別設計小組的專案報告，結合多媒體工具逐步引導學生練習英語口說並發表小組報告，也利用簡報製作出許多有趣的課堂活動，遊戲結合學習，提升學生們的參與率以及對英語的興趣能夠讓學生更加主動學習，也讓教學能夠更生動活潑。

課程名稱：好玩的線上表演藝術課講師：桃園市仁和國中 許鳳君老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到桃園市仁和國中許鳳君老師擔任講師，鳳君老師曾擔任夢的N次方表演藝術講師、藝臺學堂戲劇教育講師、兩廳院戲劇夏令營戲劇講師，在表演藝術方面有相當豐富的經歷。研習課程主要是介紹線上可用之表演藝術課程介面、線上表演藝術課程操作示例以及線上表演藝術課相關教學資源的分享，鳳君老師透過將表演藝術融入生活的方式以及自身教學經驗的分享，讓更多為了線上表演藝術課苦惱的老師們有更多的實例參考，也能夠有更多的啟發。