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3,207
筆
所有資源類型
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資源更新時間
07:33
video
貝爾曼方程運作
教育部
高中10-12年級
將透過「迷宮冒險」、「貝爾曼方程」和「尋找寶藏」三個部分,說明貝爾曼方程運作
觀看次數561
修改日期:2022-04-14
06:38
video
馬可夫決策
教育部
高中10-12年級
將透過「尋寶大賽」、「探索考量」和「馬可夫決策」三個部分,介紹馬可夫決策
觀看次數388
修改日期:2022-04-14
04:42
video
熵的意義與運作機制2
教育部
高中10-12年級
將透過「特徵值熵的計算」的部分,加深說明熵的意義與運作機制
觀看次數422
修改日期:2022-04-14
02:55
video
特徵距離:歐幾里得距離
教育部
高中10-12年級
將透過「歐幾里得距離」和「曼哈頓距離與歐幾里得距離的比較」兩個部分,介紹特徵距離中的歐幾里得距離
觀看次數460
修改日期:2022-04-14
09:45
video
關聯式資料探勘2
教育部
高中10-12年級
承接「關聯式資料探勘1」,將透過「前情提要」、「支持度」、「信賴度」和「總結」四個部分,接續說明關聯式資料探勘
觀看次數403
修改日期:2022-04-14
04:43
video
樹狀結構
教育部
高中10-12年級
將透過「生活中的樹狀結構」、「樹狀結構的基本概念」和「樹狀結構的特性」三個部分,介紹樹狀結構
觀看次數481
修改日期:2022-04-14
10:07
video
K-means運作機制1
教育部
高中10-12年級
將透過「Python簡介」、「相關套件」和「實作K-means」三個部分,以「Python實作」說明Kmeans運作機制
觀看次數438
修改日期:2022-04-14
04:53
video
資訊獲利
教育部
高中10-12年級
將透過「熵」、「資訊獲利」和「特徵選擇」三個部分,說明資訊獲利
觀看次數478
修改日期:2022-04-14
09:07
video
序列式探勘1
教育部
高中10-12年級
將透過「購物組合」、「序列樣式探勘簡介」、「與關聯式探勘的差異」和「總結」四個部分,初步介紹序列式探勘
觀看次數386
修改日期:2022-04-14
07:46
video
資料收集類型
教育部
高中10-12年級
將透過「資料收集的意義」和「資料收集的種類」兩個部分,說明資料收集類型
觀看次數494
修改日期:2022-04-14
1
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320
確定