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web創造科視力-智慧農業 – 小農出頭天
農業是人們賴以維生的基礎，人類的文明發展，也以農業發展為中心，隨著科技日新月異，農業也不斷在演進，聽眾朋友們有聽過「智慧農業」這個名詞嗎? 智慧農業，顧名思義就是將農業結合智慧化的技術，來達到更有效率的生產，透過感測元件、智慧機組以及物聯網的技術，並導入自動化農機輔具，運用這些智慧科技，使傳統農業邁向更有效率、更安全又低風險的新農業！本集節目，邀請洪盟峰教授、資策會數位服務創新研究所黃勃程協理及吳惠雯經理，為聽眾朋友們開講，談談智慧農業的相關技術與應用！在「科技幕後」單元，安排一齣廣播劇，兩名農夫聊天聊著聊著，咦？到底什麼是契作？數位分身又是什麼？讓我們跟著他們一探究竟吧！
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web幸福科技島-運用循環經濟模式處理海廢
1.大單元：海洋廢棄物是值得大家關注的環保議題。不僅要減少海洋廢棄物的產生，因為這些廢棄物會汙染海洋。海洋委員會海洋保育署的宋欣真副署長將說明台灣海洋廢棄物的狀況、處理海洋廢棄物的方式，以及如何運用循環經濟模式處理海洋廢棄物，並且辦理相關推廣活動，讓大家一起維護海洋生態，廢棄物再循環不浪費。2.小單元：Hibāng友漁循環眼鏡的創辦人Ocean Ou是一名工業設計師，他重視社會設計，認為社會設計同時可以改變社會又可以結合循環經濟。於是，他利用廢漁網作為，打造出一款循環眼鏡。他是如何辦到的？我們一起來聽聽Ocean的設計理念。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web產業大未來-媒體產業
一種新科技就能產生一種新媒體。從活版印刷術的誕生，開始有了報紙，無線電波的發明帶來了廣播與電視，而網路媒體的興起更是顛覆了過去的大眾傳播。過去的記者是用手寫稿子，用雙腿跑新聞，拍攝好的影片是一捲一捲帶子，為了省衛星費用，必須利用國際航班運送，沒有傳真機也只能用手慢慢抄下來。但是臉書、推特等社群網站的出現，加上人手一台智慧型手機，帶來了新改變。漸漸地，媒體不再屬於權貴，而是公平且普及。現在，每個人都能使用網路發表意見，透過社群產生影響力，成為媒體3.0，你就是媒體。以單一內容餵養受眾的大眾媒體漸漸式微，如何針對閱聽眾需求及興趣產製內容，成為全媒體更是現今媒體從業人員最大課題。媒體產業究竟是如何藉由不斷轉換傳播形式，持續提供新聞、休閒、娛樂等資訊給閱聽眾，鎖定教育廣播電台《產業大未來》，跟著資深主播劉善群先生、ETtoday新聞雲共同創辦人蔡慶輝先生 一起靠近媒體產業，了解媒體的過去、現在、未來，以及科技融入。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web分享_環保便宜_手控飛機
嗨!大家好我是強哥!美好生活，處處有創意!我要分享教材；給大家!這是 氣流滑翔飛機特點如下在室內飛翔，可當室內活動教材。內含空氣浮力原理。材質環保再利用。飛機可以人力控制飛翔和空中轉彎。這點不同於紙飛機喔!紙飛機不能在飛行時控制!氣流滑翔飛機可以連續控制和轉彎喔。它不用電和馬達的最大特點是連續飛翔和轉彎!只要保麗龍就可以飛翔!很奇妙。可以運用的內容:有關力的教學有關空氣阻力 壓力的 教學可以邊學邊玩的教學手眼協調的訓練美術的製作.接下來展示製作過程；一 蒐集材料，需要保麗龍 膠帶二 切割保麗龍薄片三 照型版剪成四 練習飛翔可能有人會問自己找保麗龍來製作可以飛翔嗎?答:這需要特別技巧切割保麗龍，一般方法切割是飛不起來的 你可以試試看!不能飛的話!我可以提供協助喔!
強哥/市立新埔國小國小1年級~國中7年級
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web青春創學院-軟體工程師的創新與創業
軟體工程師除了在大公司任職，是否也可能自行創業?答案當然可行! 但是，更重要的是有什麼經驗累積與創新的服務提供。曾於英業達、Phoenix、美超微公司擔任BIOS工程師的謝昇宏老師，對其工作所面對新興科技的挑戰，認為「現在很多物聯網晶片都已經能做AI運算，直接由物聯網晶片接收資料，並判斷出結果。｣目前自行創業的他，主要是開發韌體與物聯網前後端平台。而這些都與過去累積的程式設計、分析能力，解決問題能力有著密切關聯。目前的夢想是建立可以提供更多人分享韌體創作的平台，帶來更多便利的生活服務。同時本集再度邀請Maker專家楊俊益老師(益師傅)一同雙講分享工程師的創新與成就樂趣。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web科技新潮流-以太坊及其物聯網應用
以太坊及其智能合約就可以提供非常有效率的運作，第一個運用區塊鏈的可追蹤性及不可篡改性來做到溯源的服務，比方說你希望知道產地在哪裡？產品的來源、原料、運送過程，那你就可以利用區塊鏈來達到這樣的目的；另外一個是你可以透過區塊鏈的不可篡改性及可信賴機器機制的服務來做數據的稽核跟監管的工作。若要提供一個具有公信力的稽核服務的話，可以利用區塊鏈的不可篡改性與可信賴機器機制的特性來做運行。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web青春創學院-軟體工程師的創新與創業
軟體工程師除了在大公司任職，是否也可能自行創業?答案當然可行! 但是，更重要的是有什麼經驗累積與創新的服務提供。曾於英業達、Phoenix、美超微公司擔任BIOS工程師的謝昇宏老師，對其工作所面對新興科技的挑戰，認為「現在很多物聯網晶片都已經能做AI運算，直接由物聯網晶片接收資料，並判斷出結果。｣目前自行創業的他，主要是開發韌體與物聯網前後端平台。而這些都與過去累積的程式設計、分析能力，解決問題能力有著密切關聯。目前的夢想是建立可以提供更多人分享韌體創作的平台，帶來更多便利的生活服務。同時本集再度邀請Maker專家楊俊益老師(益師傅)一同雙講分享工程師的創新與成就樂趣。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web穿越時空玩科學-VR、AR、MR的發展與運用
為什麼玩VR的時候，我們都要戴特殊的眼鏡和頭盔，這是什麼原因呢? VR好好玩，還可以搭配許多工具玩滑雪、開賽車、超有身歷其境的感覺，這些工具是怎麼和VR設計的場景結合呢? 現在不只有VR還有AR甚至有MR，到底有什麼不同，虛擬實境難道就是運用在遊戲抓寶嗎?還是有其他更多功能的運用?今天穿越時空玩科學要和大家解密的三顆寶石是VR、AR、MR的發展與運用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web青春創學院-以天空為畫布! 一探無人機展演的跨域能力
資訊社會時代，電腦網路是大眾熟悉的載體，科技藝術即是這個時代的藝術形式。而無人機不再只是交通科技, 更可以跨界與藝術表演結合。少年時期曾經重度沉迷網路遊戲，如今擔任許多無人機展演導演的羅禾淋教授，從事科技藝術、跨領域藝術的創作。其以國高中時期重度沉迷網路遊戲的生命經驗為核心，作品探討「虛擬的力量」、「速度的快感」等科技時代的異變，以網路移民世代的「移民病」為創作的主軸。作品榮作品曾獲2015WRO波蘭媒體雙年展、2017亞洲藝術雙年等。羅教授將分享四軸無人機展演的全球趨勢與台灣的科技團隊背後的努力與潛力，歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web青春創學院-VR的製作奧秘
這一集要來帶大家一起來一探究竟VR的製作秘密!到底為什麼戴上裝置後可以有這麼強的互動性?是什麼技術讓我們能夠有如此強的沉浸性?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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