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搜尋相關的資源 3,286
Unit 2-3 Kinetic Art Installation Project-資源代表圖
video Unit 2-3 Kinetic Art Installation Project
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
Unit 2-3 : Kinetic Art Installation ProjectLecturer : Lo, Chiao-MeiService Unit : National Singang Senior High School Course Content : 1.Kinetic Art in Life2.Artist's studio-noiseKitchen Art3.Kinetic Robot
觀看次數357
修改日期:2022-11-04
Unit 5-2 Programming and Animations-資源代表圖
video Unit 5-2 Programming and Animations
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
Unit 5-2 : Programming and AnimationsLecturer : Li, Ping-YehService Unit : National Chunan Senior High SchoolCourse Content : 1.Variables 's Basic Concept2.Application of Variables in Processing
觀看次數322
修改日期:2022-11-04
能量世界的探險-資源代表圖
web 能量世界的探險
黃臣鴻/大同大學媒體設計學系國中7年級
作業系統:Windows、Android搭配載具:PC、HTC Vive Focus、HTC Vive Focus 3、Oculus Quest 2「能量世界的探險」VR輔助教學軟體,利用VR 技術配合國中九年級自然與生活科技之功與能單元,進行VR教學或自學。協助學生自我學習及教師授課之引導,主要是呈現出教學課本或影片中所無法詳細說明或觀察的資訊,更提供探索操作單元,以利於學生複習及測試更多的可能性。同時,以遊戲關卡機制的方式,引起學生學習興趣。於課堂上知識學習,並利用VR教材及遊戲關卡,循序漸進完成學習任務,以達更佳的學習成效。包含功、功率、動能、重力位能、功能轉換、力矩、槓桿原理、滑輪、輪軸、以及斜面等十個單元,以提供學生自學使用,同時教師也可利用VR教材於課堂上讓學生體驗。進一步配合問答題,讓學生可以在體驗的過程中,思考所學內容,提高學習層次。
點閱數1983
下載數160
修改日期:2022-11-02
藝數摺學-紙摺連方塊到哥倫布方塊-資源代表圖
課程名稱:藝數摺學-紙摺連方塊到哥倫布方塊講師:新北市林口國中李政憲老師主持人:國立東華大學 劉明洲教授課程內容:本場次線上教學教師增能研習邀請到新北市林口國中李政憲老師擔任講師。今天的課程需自備名片紙、色紙等材料,政憲老師透過實務投影機採同步教學模式,直接在研習中示範摺出連方塊,課程中也介紹了索瑪組裝與變化。正方體甚至也可以用22張名片紙摺出來,完全不需要膠水,摺好的正方體也可以做為展開圖的教學應用。最後老師也介紹了哥倫布方塊以及延伸作品,甚至會後還有哥倫布方塊2.0的進階版,今天的研習真的非常豐富。
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修改日期:2022-11-02
精熟與差異化教學的良伴–Wordwall在國小語文教學上的應用-資源代表圖
課程名稱:精熟與差異化教學的良伴–Wordwall在國小語文教學上的應用講師:臺中市南陽國小 黃泓諺主持人:國立東華大學 劉明洲教授課程內容:本場次線上教學教師增能研習邀請到臺中市南陽國小黃泓諺老師擔任講師。泓諺老師是臺中市國小資訊輔導小組專任輔導員,今天老師將Wordwall介紹得淋漓盡致,老師帶來大量的示範,並手把手的教導老師們Wordwall的遊戲建置技巧,透過本場研習相信許多老師對Wordwall有了一定的認識。研習中泓諺老師也教大家認識一些好用的線上小工具,以及設計題目的技巧與心法,不僅增加學生的學習動機、也讓教學充滿趣味及精彩性。
觀看次數462
修改日期:2022-10-31
基本2D/3D製作-資源代表圖
web 基本2D/3D製作
顏玟檍/國立澎湖海事高中10-12年級
以任務方式分組進行自學、討論及競賽
點閱數499
下載數2
修改日期:2022-10-17
數位學習好幫手因材網操作–(進階)/了解食材–吃出樂趣與健康-資源代表圖
課程名稱:數位學習好幫手因材網操作–(進階)/了解食材–吃出樂趣與健康講師:新竹市光華國中劉映吾組長、章新-章新漫談主持人:臺北市立大學 黃思華副教授課程內容:劉映吾組長與我們分享因材網的進階課程,首先,組長說明教育部推動的「班班有網路、生生用平板」,接著,組長說明了適性學習的重要性,適性學習是根據每個學習者的學習需求,提供適合的學習資源,包含:學習材料、學習方法、教師或同儕的引導等,之後與家長介紹如何利用因材網的功能幫助孩子學習,例如:派發任務、查看孩子的診斷報告、派遣縱貫診斷測驗、知識星空圖等功能,一步一步帶領家長操作因材網平臺。講師Youtuber章新–章新漫談,與我們分享「了解食材–吃出樂趣與健康」,講述自己在食品廠多年的工作經歷、觀點、與想法,並與觀眾分享食物的製造原理與過程。首先講解大眾對速食麵所產生的一些疑惑與相關的知識,並分享瓜類蔬果的小故事及教導觀眾如何藉由當季食材吃出樂趣。
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修改日期:2022-10-11
Edpuzzle影片自學評量好工具-資源代表圖
課程名稱:Edpuzzle影片自學評量好工具講師:新北國中英語輔導團研究員 謝憶茹老師主持人:國立東華大學 劉明洲教授課程內容:本場次線上教學教師增能研習邀請到新北國中英語輔導團研究員謝憶茹老師擔任講師。有著多年英語教學經驗的憶茹老師這次的研習是針對各科領域的內容都能做的課程設計。研習中憶茹老師手把手的教導Edpuzzle的影片剪輯、影片中提問設置、評分回饋等功能,透過老師仔細的教學,研習參與教師能更快學會Edpuzzle融入教學的技巧,省去許多摸索平台的時間,並有新的教學啟發。
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修改日期:2022-10-04
用Hiteach CC活化語文教學-資源代表圖
課程名稱:用Hiteach CC活化語文教學講師:新北市頂埔國小陳佳釧老師主持人:國立東華大學 劉明洲教授課程內容:本場次線上教學教師增能研習邀請到新北市頂埔國小陳佳釧老師擔任講師。佳釧老師以Hiteach CC平台示範操作語文評量互動,並搭配素養導向的評量範例作為解說,清楚說明如何將以往枯燥的記憶性評量設計為生活情境素養題,佳釧老師也示範論說文的寫作引導、聽音檔寫出故事重點的聆聽練習等高層次的評量練習。透過老師的說明及教學分享,不僅可以學到Hiteach CC平台的評量功能,更能了解到語文教學重點及素養導向的課程及評量設計原則。
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修改日期:2022-09-30
開學整備篇–必備同步與非同步工具(平板適用)-資源代表圖
課程名稱:開學整備篇–必備同步與非同步工具(平板適用)講師:新竹市育賢國中 蘇漢哲老師主持人:國立臺中教育大學 陳志鴻助理教授課程內容:本場次線上教學教師增能研習邀請到新竹市育賢國中蘇漢哲老師擔任講師。此次蘇老師分享數個線上工具,能廣泛應用在課堂上,包含課前準備的免登入教材、課前預習、課後練習的因材網,以及能應用於線上課程並與學生即時互動的同步工具,如Google Meet、seesaw、jabboard等,且相關資源都能在平板上操作,符合生生用平板,減少需要使用桌電的不便利性。蘇老師憑藉豐富的教學經驗及對各個平台的認知,為與會老師介紹每一種工具的便利以及使用教學,讓教學不局限於特定平台或工具, 更能完善適應現今因疫情而改變的學習環境。
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修改日期:2022-09-29