茶之於華人文化中，是非常重要的存在，不僅止於茶葉本身的好喝程度， 也代表著生活的美學與態度，衍伸之茶碗、茶壺、茶杯等茶器，皆因文化不同發展出相異的形狀，此堂課從現代中學生所熟知的「手搖茶」為出發點，從現代手搖茶飲作為發展的基礎，依據所選中主題，設計一套古今融合的茶器，藉此了解其背後的文化意涵。

國寶的定義為國家極珍貴的事物或極卓越的人才,在「人氣國寶展」,便展示了故宮所蒐藏古代文物之經典性,每個珍藏奇物背後都有故事,而這樣的故事,遷移轉譯了當時的歷史、文化、生活等等。本課程以國寶為主題,期待中學生將所接收的國寶故事,轉譯為定格動畫影像,期待學生能在轉譯的過程中,更加了解文物珍貴之處。

本課程從學生的生活經驗出發,找出日常生活中的各式織品紋樣,並請學生去拓印日常生活中織品的紋樣。接著,連結到本次的展覽主題「亞洲織品展」,以「紋樣」作為主軸,在展件中挑選各國的特色作品,讓學生去比較其紋樣差異。最後請學生運用「Scratch」積木式程式語言,運用程式製作「現代織布機」,學生可以改變程式碼參數與演算法,變化出各式各樣不同組織結構的數位織品。

「琴棋書畫」為古代的雅人四好,其中「書畫」佔了其中之二,然而對現代的中學生而言,學習或接觸毛筆的機會已經相當缺乏,許多人接觸書畫的記憶都還停留在小時候的書法課。而隨著時代演進,科技的進步使得書畫工具產生不同的變革,現今的書畫工具已經漸漸數位化,學生們開始使用電腦、平板進行文字書寫、繪圖及創作。本課程將利用數位工具進行時代的融合,從線上作品的賞析比較到利用數位工作進行水墨風格的繪圖創作,讓學生去了解不同創作者作品的風格特色,並能以從AI數位創作體驗古典書畫風格,進一步了解水墨藝術的獨特性。

課程名稱：家長講師培訓課程，A2、親子科技輔助自主學習培力講師：高雄市忠孝國小 黃馨緯老師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：當日主持人為臺北市立大學黃思華副教授，講師為高雄市忠孝國小黃馨緯老師。 主持人黃思華副教授首先介紹了過去「因材網家長線上增能工作坊」的辦理情形，再來說明教育部家長講師培訓的活動規則與參與流程。若家長參與講座並通過後續考核，就可取得家長講師的認證。 接著由高雄市忠孝國小黃馨緯老師講授A2課程「親子科技輔助自主學習培力」，深入介紹因材網學習平台並且帶著家長、老師們進行實作。講師將課程分為四個部份，第一個部分為數位學習方案與適性教學，第二個部分為因材網功能簡介，第三個部分是因材網教學運用，第四個部分為因材網素養試題。在課程最後講師表示，實際給學生診斷測驗練習時應讓學生養成良好數位學習習慣，寫題時應準備數位學習用的筆記本做紀錄，同時極力推廣因材網的使用。

1. 認識影像的數位化概念。2. 了解影像取樣的方法。3. 了解影像量化的方法。4. 認識數位相機運作流程。

課程分類：B-混成教學授課教師：新北市雙溪高中-邱俐瑜老師授課年級：國中一年級教材版本：因材網教授科目：資訊科技使用平台：因材網

課程名稱：家長講師培訓課程，A1、認識親子科技輔助自主學習講師：臺南市新南國小 韋秀麗老師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：台南市新南國小韋秀麗老師講授A1課程，介紹如何提升資訊教學能力與因材網的應用。首先宣傳教育部推動的「中小學數位學習精進方案」，並條列家長與教師期望的學生學習圖像，邀請大家進行反思。再來說明自主學習對於學生的意義，旨在讓學生能由外控(教師主導)轉化為內控(學生主導)。此外介紹SRL(自主學習)與SDL(自我導向學習)，比較學生與成人的自主學習差異，而後強調培養終身學習的重要性。接著指出適性學習已然成為教育趨勢，常會透過數位學習平台來進行學生的評量。最後介紹平台資源，條列因材網的方便性與功能，帶領孩子循序建立起自己的學習架構。

課程名稱：數位學習好幫手–因材網操作（初階）／小孩最愛的簡易西式料理講師：新竹市南寮國小劉麗娟主任、Youtuber豫魯小學堂主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：本次課程先由新竹市南寮國小劉麗娟主任講授因材網的初階課程，主任先講到教育部推動的數位學習精進方案「班班有網路、生生用平板」，再來介紹自主學習，透過共學與數位學習平台培養學生的學習素養與終身學習的精神。接著強調適性學習對於學生的影響力，其著重針對不同學習者的學習需求，提供相應的學習資源。最後向家長逐步說明因材網的功能與使用方式，讓孩子能在多元評量下建立屬於自己的學習架構。講師Youtuber豫魯小學堂，與我們分享「小孩最愛的簡易料理」，講述自己最初記錄孩子喜歡的料理，是希望能讓孩子在想念家常菜的味道時，能依樣畫葫蘆，吃到記憶中媽媽味的料理。其次分享幾道小孩愛吃的料理，並說明如何使用家中常見且簡易的食材，來完成一道小孩愛吃且營養方便的料理。

Unit 5-3 : Programming and SoundLecturer : Li, Ping-YehService Unit : National Taipei University of EducationCourse Content : 1.Introduce Processing's Libraries2.Using the Minim Library to combine Sound and Graphics