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小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?
web 小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
16世紀時,達文西設計了挖土機,因當時工業技術不夠進步,因此他所設計的挖土機並沒有問世,直到1835年,挖土機才跟世人見面。為什麼會有挖土機呢?其實是土撥鼠擅長給了科學家們靈感,為什麼土撥鼠需要挖土?目的是什麼?我們可以飼養土撥鼠嗎?「科學酷檔案」單元,邀請八里國中生物教師王俊凱,帶著大小朋友一起認識土撥鼠。美國俄亥俄州的一戶人家在自家後院,看到一隻失去活動力的土撥鼠,在野生動物救護者的悉心照顧下,土撥鼠不僅恢復健康,也成了最萌的寵物,,「科學思多力」分享土撥鼠可可的故事。
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修改日期:2026-05-21
青春創學院-不只作夢,而且真的
web 青春創學院-不只作夢,而且真的
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
不只作夢,而且真的"做"夢 !~經由社團各種不同專長的組成,分享共同合作的樂趣與意義,鼓勵年輕同學一起加入創客,「做」出你的夢!本集分享大學科技創新比賽現場團隊合作,在為期24小時的限時比賽中,從元件電路組合、供電系統架設、伺服器連線,甚至還有需要現場邊學邊做的整合工作等等,究竟發生那些戰況與趣事?!創客社團中所學不僅於技術,更多是與跨科系如何與同學交流。「在社團裡最精采最振奮人心就是和一群酷酷的人互動!」
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修改日期:2026-05-21
SOS科技救難隊-全息影像視訊通話是什麼?
web SOS科技救難隊-全息影像視訊通話是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
全息影像視訊通話是什麼?現在可以做到什麼程度了?會不會反而讓人與人之間的距離變遠啊?關於全息影像視訊通話的功用及使用方法,我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一:什麼是全息影像視訊通話?現在可以做到什麼程度了?你想像一下,你如果想要跟遠方的朋友,比如說你想要跟你阿嬤聊天,然後這時候呢,你打開你的手機,你頂多就只能看到阿嬤的影像在平面上,可是有了全息影像的話,你會發現阿嬤是立體的出現在你的手機前面,這是我們希望做到的事情,它的原理是這樣的,如果要看到你的話,必須要有一組鏡頭照著你,現在我們的平面技術是這樣,可是呢,未來的技術是說,你的上面、左邊、右邊、前面、後面都會有一台攝影機照著你,然後照完之後,經由封包加密技術放在你的手機裡面,傳輸給遠方的親友,就是他有投影的系統,然後可以看到一個立體的阿嬤出現在你面前,現在可以做到技術是說可以不用戴眼鏡了,但是你要在那個特定的場域下,你可以看到對面的人是立體的,出現在你面前,你要立體的話,除了被拍照的那個人,他要在360度有照相機去看你的情況,對面也要有非常多不同的投影布幕出現在對面給你看到,所以現在技術是可以做到,但是也有限制。問題二:全息影像視訊通話除了平常的通話以外,還有哪些運用?如果全息影像視訊通話真的可以做到的話,它的功能非常多,比如說你現在要上網學英文,會變成真人的英文家教坐在你的對面,你可以看到他的表情跟嘴型。還有,他可以做一些工作會議,像以前我們那個線上課程的時候,只能用平面,那你可能就可以坐在一張椅子上面,你對面就是你的主管,是不是非常身歷其境的感覺?除了通話功能之外,我們還可以使用全息影像視訊通話,讓我們的演唱會變的很活潑,比如說在周杰倫的演唱會上,可以看到幾千公里以外韓國的BTS做參訪嘉賓,然後一起跳舞之類的,而除了距離很遠之外,有一些可以跨越時空,比如說你可以在演唱會上面看到已經封麥的江蕙,或者是說已經過世的COCO。問題三:全息影像視訊通話的進步有沒有可能反而造成人與人之間的距離變遠了?如果都使用全息影像視訊通話的話,可以使得距離很遠的人很近距離被看到,但我覺得人心裡面的距離,跟他使用的人有關,所以如果透過這個技術,能夠面對面的交流,可以減少一些溝通上面的一些誤會,比如說同樣的事情,打字出來,跟你全息影像通話的時候表達出來的情感就可能不太一樣了。所以全息影像視訊通話其實有非常多的好處,你就可以看到真人在你面前,但壞處就是你就會更懶去接觸你想要接觸的人,比如說你就會懶得回去南部看阿嬤之類的,這樣其實是不好的,會對你交際產生一些困擾,所以大家還是不要太依賴這個以技術。
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修改日期:2026-05-21
安全耐震我的家
ebook 安全耐震我的家
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國中7-9年級
辨識梁與柱,了解梁與柱於房屋結構中的力學意義辨識剪力牆,了解剪力牆可作為抗震的結構物辨識斜撐,了解斜撐可作為抗震的結構物理解房屋的震動週期可能與地震晃動產生共振
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修改日期:2026-05-03
更安全的家
ebook 更安全的家
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學高中10-12年級
認識現代抗震技術的發展與應用,並探討未來抗震防災社區的理想藍圖。
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修改日期:2026-05-03
平台軟體介面介紹 07:38
video 平台軟體介面介紹
中華民國愛自造者學習協會/中華民國愛自造者學習協會國中9年級,高中10-12年級
認識 AI 平台的主要介面、功能區與操作方式,建立後續學習的使用基礎。
觀看次數456
修改日期:2026-04-28
用GPT學程式-上 09:19
video 用GPT學程式-上
中華民國愛自造者學習協會/中華民國愛自造者學習協會國中9年級,高中10-12年級
介紹如何運用 GPT 輔助學習程式設計,包含提問、理解概念與取得範例。
觀看次數528
修改日期:2026-04-28
平台軟體安裝與簡介 06:23
video 平台軟體安裝與簡介
中華民國愛自造者學習協會/中華民國愛自造者學習協會國中9年級,高中10-12年級
介紹 AI平台軟體的安裝流程與基本用途,幫助學生完成學習前的環境準備。
觀看次數688
修改日期:2026-04-28
Tkinter-按鈕 07:46
video Tkinter-按鈕
中華民國愛自造者學習協會/中華民國愛自造者學習協會國中9年級,高中10-12年級
學習如何在視窗中加入按鈕並綁定觸發事件。
觀看次數36
修改日期:2026-04-20
Python 檔案處理 (1) - 讀取與寫入 10:15
video Python 檔案處理 (1) - 讀取與寫入
中華民國愛自造者學習協會/中華民國愛自造者學習協會國中9年級,高中10-12年級
學習如何使用 Python 開啟、讀取內容並將資料寫入檔案。
觀看次數515
修改日期:2026-04-20